ООО Центр условий и охраны труда малого и среднего предпринимательства

Учебный центр ООО Центр условий и охраны труда малого и среднего предпринимательства
УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ	№
Требования к организации обучения работников оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве	10.1

Если учесть, что от несовместимых с жизнью повреждений погибает только 10-15% пострадавших, а каждый год на дорогах России теряются жизни более 30000 человек, от бытового и промышленного травматизма –более 100000 человек, то как минимум 80% погибших должны были остаться живыми, если бы очевидцы начали оказывать им первую медицинскую помощь. 100000 жизней россиян в год – вот цена формализма в вопросах обучения населения, который игнорирует психологию поведения обыкновенного человека.

В соответствии с Постановление Минтруда РФ от 13.01.2003 № 1/29 «Об утверждении порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» работодатель (или уполномоченное им лицо) организует проведение периодического, не реже одного раза в год, обучения работников рабочих профессий оказанию первой помощи пострадавшим. Вновь принимаемые на работу проходят обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в сроки, установленные работодателем (или уполномоченным им лицом), но не позднее одного месяца после приема на работу.

Основная задача оказания первой помощи при несчастном случае на производстве – сохранить жизнь каждого пострадавшего до прибытия спасательных служб, использовать любой шанс для его спасения.

На некоторых предприятиях пытались проводить обучение своих специалистов в медицинских академиях с использованием методик подготовки медицинского персонала. Но даже подробное изучение анатомии, физиологии, посещение моргов и отделений реанимации не могут дать человеку без медицинского образования самого главного – за несколько часов привить мировоззрение медицинского работника, воспитать сознание профессионального медика. Знать навыки оказания первой помощи – еще не значит суметь ими воспользоваться в экстремальной ситуации. Необходимо преодолеть свой страх, почувствовать уверенность в своих действиях. Для этого требуется уйти от формализма, как в учебном процессе, так и в методиках оказания первой помощи.

Первая доврачебная помощь — это комплекс мероприятий, направленных на восстановление и сохранение жизни и здоровья пострадавшего, осуществляемых не медицинскими работниками (взаимопомощь) или самим пострадавшим (самопомощь).

Одним из важнейших положений оказания первой помощи является ее срочность: чем быстрее она оказана, тем больше надежды на благоприятный исход.

Поэтому такую помощь своевременно может и должен оказать тот, кто находится рядом с пострадавшим. Основными условиями успеха при оказании первой помощи пострадавшим от электрического тока и при других несчастных случаях являются спокойствие, находчивость, быстрота действий, знания и умение оказывающего помощь или самопомощь. Эти качества воспитываются и могут быть выработаны в процессе специальной подготовки, которая должна проводиться наряду с профессиональным обучением, так как одного знания настоящих правил оказания первой помощи недостаточно. Каждый работник предприятия должен уметь оказать помощь так же квалифицированно, как выполнять свои профессиональные обязанности, поэтому требования к умению оказывать первую помощь и профессиональным навыкам должны быть одинаковыми.

Оказывающий помощь должен знать:

v основные признаки нарушения жизненно важных функций организма человека;

v общие принципы оказания первой помощи и ее приемы применительно к характеру полученного пострадавшим повреждения;

v основные способы переноски и эвакуации пострадавших.

Оказывающий помощь должен уметь:

v оценивать состояние пострадавшего и определять, в какой помощи в первую очередь он нуждается;

v обеспечивать свободную проходимость верхних дыхательных путей;

v выполнять искусственное дыхание «изо рта в рот» («изо рта в нос») и закрытый (непрямой) массаж сердца и оценивать их эффективность;

v временно останавливать кровотечение путем наложения жгута, давящей повязки, пальцевого прижатия сосуда;

v накладывать повязку при повреждении (ранении, ожоге, отморожения, ушибе);

v иммобилизировать поврежденную часть тела при переломе костей, тяжелом ушибе, термическом поражении;

v оказывать помощь при тепловом и солнечном ударах, утоплении, остром отравлении, рвоте, бессознательном состоянии;

v использовать подручные средства при переноске, погрузке и транспортировке пострадавших;

v определять целесообразность вывоза пострадавшего машиной скорой помощи или попутным транспортом;

v пользоваться аптечкой первой помощи.

В местах постоянного дежурства персонала, должны иметься:

v набор (аптечка) необходимых приспособлений и средств для оказания первой помощи;

v плакаты, посвященные правилам оказания первой помощи, выполнения искусственного дыхания и наружного массажа сердца, вывешенные на видных местах.

Контрольные вопросы для проверки усвоения материала:

1. Кто несет ответственность за организацию обучения?

2. Раскройте понятие «первая помощь».

3. Что должен знать оказывающий первую помощь?

4. Что должен уметь оказывающий первую помощь?

5. Что должно иметься в местах постоянного дежурства персонала?

Контрольные вопросы для проверки знаний комиссией:

Для руководителей и специалистов по охране труда.	Как организовать обучение оказанию первой помощи пострадавшим на производстве?
Для членов комитета по охране труда	Что должен знать и уметь оказывающий первую помощь при несчастном случаи на производстве?
Для уполномоченных лиц по охране труда	Что должен знать и уметь оказывающий первую помощь при несчастном случаи на производстве?

Документ:

1.Трудовой кодекс РФ, ст. 225.

2. Постановление Минтруда РФ от 13.01.2003 № 1/29 «Об утверждении порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций».

3. Межотраслевая инструкция Минтруда РФ «По оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве».

Дата добавления: 2015-08-29