Тест – билет по биологии по разделу «Ботаника» 1 вариант.

Тест – билет по биологии по разделу «Ботаника» 1 вариант.

А1. Наука, изучающая царство растений:

1) биология 2) ботаника 3) зоология 4) фенология

А2. Биохимические процессы, обеспечивающие жизнедеятельность клетки протекают

1) в цитоплазме 3) в клеточной оболочке

2) в вакуоли 4) в клеточной мембране

А3. Клетка – единица строения растения:

1) все органы состоят из клеток

2) в клетках находится запас питательных веществ

3) клетки дышат, питаются, делятся

4) клетка покрыта оболочкой, придающей ей форму

А4. Пластиды желтого, красного цвета называются:

1) хлоропласты 2) лейкопласты 3) хромопласты

А5. Выполняют защитные функции: 1) образовательные ткани 2) покровные ткани

3) механические ткани 4) проводящие ткани

А6. Вид корней, которые образуются на всех корнях:

1) придаточные 2) боковые 3) главный 4) зародышевый

А7. Через корни растение получает из почвы:

1) только воду 2) только минеральные вещества 3) минеральные вещества и воду

4) органические вещества

А8. Среди функций корня обычны:

1) опорная и фотосинтетическая 2) фотосинтетическая и проводящая

3) проводящая и опорная 4) опорная и функция испарения

А9. Генеративным органом цветкового растения является:1) стебель 2) цветок 3) шишка

4) коробочка со спорами

А10.Двойной околоцветник состоит из:

1) чашелистиков и цветоножки 2) чашелистиков и венчика 3) чашечки и цветоложа.

А11. Для одуванчика характерно соцветие: 1) головка 2) корзинка 3) зонтик 4) кисть

А12. Генеративная (цветочная) почка отличается от вегетативной наличием:

1) конуса нарастания 2) зачаточного побега 3) зачаточного цветка

А13. Если у растения есть корнеплод, значит оно:

1) однолетнее 2) двулетнее 3) многолетнее

А14. Нехватка какого элемента замедляет обмен веществ у растения?

1) фосфора 2) магния 3) калия 4) азота

А15. Какая часть стебля содержит ситовидные трубки?

1) проводящая 2) образовательная 3) механическая 4) основная

А16. Процесс, при котором растение поглощает кислород, а выделяет углекислый газ, называется:

1) питание 2) выделение 3) дыхание 4) фотосинтез

А17. Верхушка корня покрыта:

1) корневыми волосками 2) кожицей 3) корневым чехликом 4) корой

А18. Углекислый газ, используемый в процессе фотосинтеза, поступает в растение, через:

1) устьица в листьях 2) клетки луба 3) корневые волоски 4) проводящую ткань

А19. Камбий древесного растения

1) обеспечивает рост стебля в длину 2) способствует росту стебля в толщину

3) защищает стебель от повреждений 4)придает стеблю прочность и упругость

А20. Основной единицей систематики является: 1) вид 2) род 3) отдел 4) класс

А21. Признаками двудольных растений являются:

1) стержневая корневая система, дуговое жилкование листьев, две семядоли в зародыше

2) мочковатая корневая система, сетчатое жилкование, одна семядоля в зародыше

3) стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, две семядоли в зародыше

4) мочковатая корневая система, параллельное жилкование, одна семядоля в зародыше

А22. Овощные растения из семейства крестоцветных: 1) репа и брюква 2) брюква и сладкий перец 3) сладкий перец и баклажан 4) баклажан и томат

А23. К злакам относят:

1) кукурузу и камыш 2) камыш и рожь 3) рожь и сахарный тростник 4) сахарный тростник и рогоз

А24. За счет деления каких клеток увеличивается толщина стебля?

1) конуса нарастания 2) зоны деления 3) мякоти листа 4) камбия

А25. Явление, при котором корни растения всегда направляются вниз: 1) геотропизм 2) хемотропизм 3) конъюгация 4) симбиоз

В1. Клетки, сходные по строению и выполняемым функциям, образуют?

(Запишите ответ словом в именительном падеже во множественном числе)

В2. В центральной части почки находится зачаточный стебель, а на нем —...

(Запишите ответ двумя словами в именительном падеже)

В3. Плод у злаков.

(Запишите ответ словом в именительном падеже)

Тест – билет по биологии по разделу «Ботаника» 2 вариант.

А1. Функции, сходные с функциями таможни, в растительной клетке выполняет:

1) цитоплазма 2) клеточная стенка 3) вакуоль 4) ядро

А2. Наука, изучающая сезонные и периодические явления в жизни растений и животных:

1) экология 2) фенология 3) биология 4) микология

А3. Образовательные ткани:

1) придают прочность растениям 3 образуют новые клетки

2) проводят воду и минеральные вещества 4) выполняют защитную функцию

А4 Ядро старой клетки: 1) находится в центре 2) разрушается 3) прижато к клеточной стенке

А5. Пластиды зеленого цвета называются:1) хромопласты 2) лейкопласты 3) хлоропласты

А6. Стержневую корневую систему имеют: 1) томат, арбуз, пшеница 2) морковь, подсолнечник, свекла 3) лук, свекла, редис

А7. Из зародышевого корешка развивается: 1) главный корень 2) боковой корень

3) придаточный корень

А8.Сложные листья имеют: 1) береза, клен, ясень 2) черемуха, роза, малина 3) шиповник, клубника, рябина

А9 В клетках мякоти листа содержится большое количество: 1) хлоропластов 2) хромопластов 3) лейкопластов

А10. Растения дышат: 1) кислородом 2) углекислым газом 3) азотом

А11 Растения могут: 1) сами создавать органические вещества 2) питаться готовыми органическими веществами 3) обходиться только минеральными веществами

А12. По какому признаку такие разные по строению организмы, как мох и береза, относят к царству Растений: 1) они имеют клеточное строение 2) их клетки содержат наружную мембрану, ядро и цитоплазму 3) в процессе дыхания они поглощают кислород и выделяют углекислый газ 4) их клетки содержат хлоропласты, в которых происходит фотосинтез

А13. Признаками однодольных растений являются:

1) стержневая корневая система, дуговое жилкование листьев, две семядоли в зародыше

2) мочковатая корневая система, сетчатое жилкование, одна семядоля в зародыше

3) стержневая корневая система, сетчатое жилкование листьев, две семядоли в зародыше

4) мочковатая корневая система, параллельное жилкование, одна семядоля в зародыше

А14. Сразу под корневым чехликом начинается:

1) зона деления 2) зона всасывания 3) зона проведения 4) зона роста

А15. Образовательной тканью в стебле является:

1) пробка 2) камбий 3) сердцевина 4) древесина

А16. Что происходит в листьях растений при фотосинтезе:

1) испарение воды 2) дыхание 3) синтез сложных органических веществ 4) образование органических веществ из неорганических.

А17. По строению семени, корневой системы и жилкованию листьев можно определить принадлежность цветковых растений к:

1) порядку 2) отделу 3) классу 4) роду

А18. Из зародышевого корешка развивается:

1) главный корень 2) боковой корень 3) придаточный корень

А19. Корневые волоски развиваются в зоне:

1) деления 2) всасывания 3) проведения 4) корневого чехлика

А20. Процесс, совершающийся благодаря растяжению оболочки клетки при увеличении вакуоли, называется:

1) делением 2) рост 3) дыхание 4) питание

А21. Семязачатки располагаются:

1) в завязи пестика 2) в столбике пестика 3) на рыльце пестика 4) в пыльниках

А22. По каким клеткам стебля идет восходящий ток?

1) по сосудам и трахеидам 2) по ситовидным трубкам 3) по лубяным волокнам

4) по камбию

А23. Фотосинтез может происходить в растительных клетках, которые содержат:

1) клеточные стенки 2) хромосомы 3) хлоропласты 4) цитоплазму

А24. Наименьшая единица в систематике растений:

1) род 2) вид 3) семейство 4) класс

А25. В состав побега входят органы:1) цветок и плод; 2) стебель с листьями и почками;

4) стебель и корень. 4) корень и цветок

В1. Как называется ткань, расположенная в точках роста корней и побегов?

(Запишите ответ словом в именительном падеже)

В2. Между клетками могут быть пространства, заполненные возду­хом, которые называются?

(Запишите ответ словом в именительном падеже во множественном числе)

В3. Расположение почек и листьев на побегах березы, подсолнечника, малины называют

(Запишите ответ словом в именительном падеже)

Тест – билет по биологии по разделу «Ботаника» 3 вариант.

А1. Главные части цветка:

1) лепестки; 2) лепестки и чашелистики; 3) пестик и тычинки. 4) тычинки и лепестки

А2. Околоцветник типичного цветка, например, цветка вишни, включа­ет:

1) чашечку и венчик; 2) только венчик; 3) только чашечку. 4) чашечку и цветоложе

А3.Движение цитоплазмы способст­вует:

1) перемещению и клетке питательных веществ и воздуха, рас­творенного в ней;

2) перемещению ядра; 3) перемещению вакуолей

4) перемещению хромосом

А4. Растительные клетки соединены между собой:

1) межклетниками;

2) особым межклеточным веще­ством, находящимся между обо­лочками соседних клеток;

3) выростами цитоплазмы.

А5. В состав оболочки растительной клетки входит:

1) крахмал 2) целлюлоза 3) глюкоза 4) хитин

А6. У листьев наземных растений устьица обычно располагаются:

1) на верхней стороне листа 2) на нижней стороне листа 3) с обеих сторон

А7. Яблоню, вишню, шиповник объединяют в одно семейство Розоцветных, так как у них:

1) одинаковые потребности в воде и освещении 2) сходное строение побегов

3) цветки имеют сходное строение 4) стержневая корневая система

А8. Какая функция отсутствует у листьев растений:

1) образование органических веществ из неорганических

2) поглощение кислорода и углекислого газа

3) поглощение воды и минеральных веществ

4) испарение воды

А9. Какая наука изучает взаимоотношения между живыми организмами и с окружающей их средой? 1) биология 2) фенология 3) ботаника 4) экология

А10. Пыльца цветковых растений формируется в:

1) семязачатке 2) рыльце пестика 3) тычинках 4) завязи пестика

А11. Растения семейства бобовых

1) имеют плоды – ягоды или коробочки 2) существуют в виде травянистых растений

3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника

4) способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями

А12. В процессе дыхания растения обеспечиваются:

1) водой 2) энергией 3) органическими веществами 4) минеральными веществами

А13. Какая ткань стебля содержит лубяные волокна?

1) проводящая 2) образовательная 3) механическая 4) основная

А14. Глубина проникновения корней зависит от:

1) строения корневой системы 2) величины надземной части растения

3) условий произрастания 4) географической широты

А15. Сложные листья имеют:

1) береза, клен, ясень 2) черемуха, роза, малина 3) шиповник, клубника, рябина

4) клен, дуб, шиповник

А16. Кора многолетнего растения состоит из:

1) лубяных и древесных волокон, пробки 2) кожицы, луба, древесины

3) кожицы, пробки, луба 4) кожицы, луба, сердцевины

А17. Предметом изучения биологии является:

1) строение и функции организма 2) природные явления

3) закономерности развития и функционирования живых систем

4) строение и функции растений и животных

А18. Липа отличается от жука:

1) способностью к росту 2) способом питания 3) отсутствием покровной ткани

4) неклеточным строением

А19. Не является органом цветкового растения:

1) соцветие 2) цветок 3) побег 4) корень

А20. Клеточный сок обычно заполняет:

1) вакуоли 2) ядро клетки 3) межклетники 4) цитоплазму

А21. Продуктами фотосинтеза являются: 1) углекислый газ и вода 2) вода и кислород

3) кислород и глюкоза 4) углекислый газ и кислород

А22. В какую ткань корня непременно должны доставляться продукты фотосинтеза, чтобы обеспечить рост растения?

1) в механическую 2) во всасывающую 3) в покровную 4) в образовательную

А23. Цветком с двойным околоцветником называется тот, у которого есть:

1) пестики и тычинки 2) лепестки и чашелистики 3) венчик и пестик 4) цветоложе и венчик

А24. Цветки, у которых есть пестики и тычинки, называются:

1) пестичными 2) тычиночными 3) раздельнополыми 4) обоеполыми

А25. Пестик и тычинки – главные части цветка, потому что они:

1) самые большие 2) самые яркие 3) являются органами размножения

4) самые сложные по строению части

В1. В цитоплазме растительной клетки имеются мелкие тельца, содержащие различные пигменты

(Запишите ответ словом в именительном падеже во множественном числе)

В2. Длинный вырост наружной клетки корня называется…...

(Запишите ответ двумя словами в именительном падеже)

В3. На верхушке побега обычно имеются верхушечные…..

(Запишите ответ словом в именительном падеже во множественном числе)

Дата добавления: 2015-08-29