Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Песня лётчиков d e f# G ___Am Как хорошо пять раз перевернуться ___D7_____G И на опасном вираже ____G ___Am Благополучно в землю не воткнуться,



Песня лётчиков
d e f# G _______________Am
Как хорошо пять раз перевернуться
_______D7_________G
И на опасном вираже
________G _______________Am
Благополучно в землю не воткнуться,
_______D7_________G
Хотя, казалось бы - уже.

Пилоту в небе - море по колено,
Не удержать его ничем.
Готов летать пилот в четыре смены,
_______D7_________G
Хотя, казалось бы, зачем?

f# g g# A
Я в чисто поле выйду поутру лениво,
____________D
Крутну винтом, вильну хвостом,
________A
И заволнуется встревоженная нива
__________D
Под ветерком.

Взревёт машина прочихавшимся мотором,
Уйдёт земля из-под неё,

 


И обопрётся о небесные просторы
__________D D7
Крыло моё-о! Крыло моё-о!

Пилот живет подобно вольной птице,
Всегда не там, где жил вчера.
Он не спешит семьей обзаводиться,
Хотя казалось бы - пора!

И при нехватке денежных ресурсов
Не растеряется пилот -
Он не собьётся с правильного курса,
Хотя, казалось бы, вот-вот!

Я в чисто поле выйду поутру лениво,

Крутну винтом,

 

вильну хвостом,


И заволнуется встревоженная нива

 

Ну, а потом, ну, а потом,
Ну, а потом, ну, а потом -

Взовьются галки, очумевшие со страху,
И разлетится вороньё
И всю планету поразит своим размахом


Крыло моё.

Крыло моё!




Крыло моё...

А под крылом - моя земля,

А под землей - руда,

А из руды моя страна даёт металл,

Чтоб в самолете я летал.

...даёт металл...

Вокруг леса, вокруг поля,

Моя земля, моя краса, мое жильё,

А над землей - могучее крыло моё!

Крыло моё!

 

На переднем плане.

1Удар ладонь о ладонь, руки в боки

2пальцы вокруг, палец кверху нота бене

3.рука помощи упавшему

Дуга - самолетик

Рука вниз правая дуга налево

Развести руками с товарищем

Руки скресить 8, топать ногой, глядя на девчонок

 

Разворачиваемся спиной, идем вглубь сцены, руки широко как самолет, с наклоном влево.

 

 

Выход вперед из глубины

 

Крутну винтом, «Барыня»

 

Руки на плечи друг другу, уходим спинами

 

Бьем по коленкам

 

Идем скачками вперед, крутим перед собой

Рука правая вверх слева направо дуга, ноги широко присев.

Рука левая справа налево по верху.

Щелчки пальцами с выпяченной согнутой ногой

Крыло мое рука вверх с наклоном головы вправо.

 

В кругу стоим обсуждаем

Выход авдониной

Роемся в карманах, там пусто

Видим у товарища деньги

Отнимаем, рука «Ленин»

В пол-оборота на краю сцены, рука «запускает самолетик» приседая, волнами, разворачиваясь крутим винтом, Руки восьмеркой, топнуть ногой



ногу левую назад – мах за правую.

Идем по краю сцены в другую сторону, запуская самолетик

 

Разворачиваемся в фас, руки вверх по очереди поднимаем

 

Идем, описывая круг

Идем обратно по этому же кругу, подняв руки

 

 

Машем ладонями скрещенными

Спиной, машем ладонями,высоко задирая ноги назад в коленках

 

Пара встаёт, у одного подята правая, у другого левая руки, ноги широко. Затем они берутся за опущенные руки и падают плечами друг на друга.

Шагают, высоко поднимая колени

 

Отвернувшись от напарника, руку в локте, сам профиль

Вместе рядом, наклониться в пояс с вытянутыми вбоки руками

 

 

Подняться с этими руками

 

Махи правой прерывистые пружинистые поверху

Махи левой прерывистые в ту же сторону

Правую к сердцу, левую на зрителей

 

Ногу отставить, руки с двух сторон к центру соединяются.

Развернуться, руку вверх и вниз, отставив ногу.

 

 

Пароход (Братья Мищуки - Леонид Сергеев)
ПРОИГРЫШ (начале и в конце)

(Am Am Am Am)
Dm Dm G7 G7
C C F F
Dm Dm E7 E7
Am Am
Dm6 E7 Am Am
Dm6 E7

------------------------------------------------------------
Am ___________Е7 ______A7_______ D
Уплывает, уплывает, уплывает пароход,

__________Dm ____G7 ___C_С
В предрассветной дымке тает
_______Dm__Dm__ Е7___E7
Провожающий народ.

Am _________Е7 __________A7_________ D
И береговые грёзы тонут в пенистом кольце,
_____Dm ___G7 _____C___С
То ли ветер выбил слезы,
______Dm_ Е7___Am___Am
То ли брызги на лице.

___Dm_______G7_ C_______ F
Высокая волна с берега видна,

___Dm_______ Е7_________Am___A7
А берег плохо виден за волной.
___Dm__________G7__C_____________F
И все глядят назад, а солнце бьет в глаза,

___Dm_____Е7________Am__Am
Раскачивая тени за спиной.

Уплывает, уплывает, уплывает пароход,
От тоски и от печали, от разлук и от невзгод.
Кто-то верит, и не верит, все правы и неправы,
Будут РАДОСТЬ и потери выше крыш и головы.

 

Пароход (Братья Мищуки - Леонид Сергеев)
ПРОИГРЫШ (начале и в конце)

(Am Am Am Am)
Dm Dm G7 G7
C C F F
Dm Dm E7 E7
Am Am
Dm6 E7 Am Am
Dm6 E7

------------------------------------------------------------
Am ___________Е7 ______A7_______ D
Уплывает, уплывает, уплывает пароход,

__________Dm ____G7 ___C_С
В предрассветной дымке тает
_______Dm__Dm__ Е7___E7
Провожающий народ.

Am _________Е7 __________A7_________ D
И береговые грёзы тонут в пенистом кольце,
_____Dm ___G7 _____C___С
То ли ветер выбил слезы,
______Dm_ Е7___Am___Am
То ли брызги на лице.

___Dm_______G7_ C_______ F
Высокая волна с берега видна,

___Dm_______ Е7_________Am___A7
А берег плохо виден за волной.
___Dm__________G7__C_____________F
И все глядят назад, а солнце бьет в глаза,

___Dm_____Е7________Am__Am
Раскачивая тени за спиной.

Уплывает, уплывает, уплывает пароход,
От тоски и от печали, от разлук и от невзгод.
Кто-то верит, и не верит, все правы и неправы,
Будут РАДОСТЬ и потери выше крыш и головы.

 

 

ФИО_________________________________________________________________________

1.Назовите как можно больше частей гитары:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Аккорд – ____________________________________________

Cхема-«решетка» аккорда называется __________________________________________

Простейшие аккорды называются __________________________________________

Пальцы правой руки обозначаются: __________________________________________

Пальцы левой руки обозначаются: ___________________________________________

3. а) Штрих «Гимнастики»:

 

 

 

 

б) Бой «Первый»:

 

 

 

 

в)«Крутится – вертится»

 

 

 

 

г). Перебор «шестерку»:

 

 

 

Обозначьте стрелочками и нотами (длительностями):

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нарисуйте схему аккорда Н7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нарисуйте схему аккорда E7

 

5. Продолжите ряд:

а) Am -- Dm – E7 –

б) Am – A7 –

в) Dm G7 C-

 

 

               

6. Напишите полное название аккорда:

Am ___________E____________ Dm__________ E7___________

H7____________ C____________ G7__________ F____________

 

7. Напишите основные и второстепенные басы аккордов, например, Am – 5,6.

H7_________ C__________ D __________F__________G7_________E7__________

 

8. Двумя главными размерами в музыке являются двудольный и трехдольный, то есть _________и _________.В размере ___________ одна сильная и одна слабая доли, в размере ____________одна сильная и две слабые доли.

Напишите, в каком размере написаны следующие песни:

Песня «Гимнастика» _____________________Песня «Пора в дорогу»_________________

Песня «Ты у меня одна»__________________ Песня «Вечер бродит»_________________

Песня «Школа, тренировка»______________ Песня «Крутится-вертится»_____________

9. Придумайте (вспомните из стихотворений) строчку с ритмом:

Хорей:_ /-/-/-/-______________________________

Ямб: -/-/-/-/_________________________________

Дактиль:______________________________

/--/--/--/--

Амфибрахий:_________________________

--/--/--/--/

 

10. Мелодия – ___________________________________________.

Лад –последовательность звуков: до, ре, ми, фа, соль, ля, си, до или ля си до ре ми фа соль ля…Наиболее употребительны ______________и ___________лады.

Каждый звук лада называется ______________. Они обозначаются римскими цифрами: ______________

Первая ступень лада (звук, от которого строится звукоряд лада), является наиболее устойчивой и называется _____________. Тональность – это «уточненный», конкретный лад, это последовательность_____________в зависимости от _______________с учетом «окраски» лада – минорной или мажорной.. Например, тональность «ля-минор».

Основными ступенями ладя являются 1-я, _____________, 4-я,__________и 5я,______________________.

Какие аккорды в ля– миноре являются:Тоникой_______Субдоминантой______Доминантой_____.

 


Дата добавления: 2015-09-28; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | МОД—44 лет, очень богата, красива.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.021 сек.)