Эмоция — специфическое состояние психической сферы, одна из форм

Эмоция — специфическое состояние психической сферы, одна из форм

целостной поведенческой реакции, вовлекающая многие физиологиче

ские системы и обусловленная как потребностями организма, так и

уровнем возможного их удовлетворения.

Субъективность категории эмоции проявляется в переживании челове

ком его отношения к окружающей действительности. Эмоции — рефлек

торные реакции организма на внешние и внутренние раздражения, харак

теризующиеся ярко выраженной субъективной окраской и включающие

практически все виды чувствительности.

Эмоции не имеют биологической и физиологической ценности, если

организм располагает достаточной информацией для удовлетворения сво

их желаний, основных своих потребностей. Широта потребностей, а зна

чит, и разнообразие ситуаций, когда у индивида формируется эмоциона-

льная реакция, значительно варьируют. Человек с ограниченными потреб

ностями реже дает эмоциональные реакции по сравнению с людьми с вы

сокими и разнообразными потребностями, например с потребностями,

связанными с социальным статусом его в обществе.

Эмоциональное возбуждение как результат определенной мотивацион-

ной деятельности теснейшим образом связано с удовлетворением потреб

ностей человека: пищевой, защитной и половой. Эмоция как активное

состояние специализированных мозговых структур определяет изменения

в поведении организма в направлении либо минимизации, либо макси

мизации этого состояния. Мотивационное возбуждение, ассоциируемое с

разными эмоциональными состояниями (жажда, голод, страх), мобилизу

ет организм к быстрому и оптимальному удовлетворению потребности.

Удовлетворенная потребность реализуется в положительной эмоции, ко

торая и выступает в качестве подкрепляющего фактора. Эмоции возника

ют в эволюции в виде субъективных ощущений, позволяющих животно

му и человеку быстро оценивать как сами потребности организма, так и

действия на него различных факторов внешней и внутренней среды.

Удовлетворенная потребность вызывает эмоциональное переживание по

ложительного характера и определяет направление поведенческой деяте

льности. Положительные эмоции, закрепляясь в памяти, выполняют важ

ную роль в механизмах формирования целенаправленной деятельности

организма.

Эмоции проявляются при недостатке точных сведений и путей дости

жения жизненных потребностей. Такое представление о природе эмоции

позволяет формировать ее информационную природу в следующей форме

(П. В. Симонов): Э = П (Н — С), где Э — эмоция (определенная количе

ственная характеристика эмоционального состояния организма, обычно

выражаемая важными функциональными параметрами физиологических

систем организма, например частота сердечных сокращений, артериальное

давление, уровень адреналина в организме и т.д.); П — жизненно важная

потребность организма (пищевые, оборонительные, половые рефлексы),

направленная на выживание индивида и продолжение рода, у человека до

полнительно еще определяемая социальными мотивами; Н — информа

ция, необходимая для достижения цели, удовлетворения данной потребно

сти; С — информация, которой владеет организм и которая может быть

использована для организации целенаправленных действий.

Дальнейшее развитие эта концепция получила в трудах Г. И. Косицко-

го, который'предложил оценивать величину эмоционального напряжения

по формуле:

СН = Ц (Ин • Вн • Эн - Ис • Вс • Эс),

где СН — состояние напряжения, Ц — цель, Ин, Вн, Эн — необходимые

информация, время и энергия, Ис, Вс, Эс — существующие у организма

информация, время и энергия.

Первая стадия напряжения (CHI) — состояние внимания, мобилизация

активности, повышение работоспособности. Эта стадия имеет тренирую

щее значение, повышая функциональные возможности организма.

Вторая стадия напряжения (СНП) характеризуется максимальным уве

личением энергетических ресурсов организма, повышением артериального

давления, увеличением частоты сердцебиений, дыхания. Возникает стени-

ческая отрицательная эмоциональная реакция, имеющая внешнее выраже

ние в форме ярости, гнева.

Третья стадия напряжения (СНШ) — астеническая отрицательная ре

акция, характеризующаяся истощением ресурсов организма и находящая

свое психологическое выражение в состоянии ужаса, страха, тоски.

Четвертая стадия напряжения (CHIV) — стадия невроза.

Эмоции следует рассматривать как дополнительный механизм активно

го приспособления организма к окружающей среде при недостатке точных

сведений о способах достижения его целей. Адаптивность эмоциональных

реакций подтверждается тем обстоятельством, что они вовлекают в уси

ленную деятельность лишь те органы и системы, которые обеспечивают

лучшее взаимодействие организма и окружающей среды. На это же обсто

ятельство указывает резкая активация во время эмоциональных реакций

симпатического отдела вегетативной нервной системы, обеспечивающей

адаптационно-трофические функции организма. В эмоциональном состо

янии наблюдается значительное повышение интенсивности окислитель

ных и энергетических процессов в организме.

Эмоциональная реакция есть суммарный результат как величины

определенной потребности, так и возможности удовлетворения этой по

требности в данный момент. Незнание средств и путей достижения цели

представляется источником сильных эмоциональных реакций, при этом

растет чувство тревоги, навязчивые мысли становятся неодолимыми. Так,

эмоциональное ощущение страха характерно для человека, если он не

располагает средствами возможной защиты от опасности. Ощущение

ярости возникает у человека, когда он желает сокрушить противника, то

или иное препятствие, но не располагает соответствующей силой (ярость

как проявление бессилия). Человек испытывает горе (соответствующая

эмоциональная реакция), когда он не имеет возможности восполнить

утрату.

Знак эмоциональной реакции можно определить по формуле П. В. Си

монова. Отрицательная эмоция возникает в случае, когда Н > С и, напро

тив, положительная эмоция ожидается, когда Н < С. Так, человек испы

тывает радость при избытке у него информации, необходимой для дости

жения цели, когда цель оказывается ближе, чем мы думали (источник

эмоции — неожиданное приятное сообщение, неожиданная радость).

В теории функциональной системы П. К. Анохина нейрофизиологиче

ская природа эмоций связывается с представлениями о функциональной

организации приспособительных действий животных и человека на осно

ве понятия об «акцепторе действия». Сигналом к организации и функци

онированию нервного аппарата отрицательных эмоций служит факт рас

согласования «акцептора действия» — афферентной модели ожидаемых

результатов с афферентацией о реальных результатах приспособительного

акта,

Эмоции оказывают существенное влияние на субъективное состояние

человека: в состоянии эмоционального подъема более активно работает

интеллектуальная сфера организма, человека посещает вдохновение, по

вышается творческая активность. Эмоции, особенно положительные, иг

рают большую роль в качестве мощных жизненных стимулов для сохране

ния высокой работоспособности и здоровья человека. Все это дает основа

ние считать, что эмоция — состояние высшего подъема духовных и физи

ческих сил человека.

Представление об эмоциях как целостной системе организации центра

льных нервных структур определяет важное значение в ее реализации та

ких структур мозга, как гиппокамп, гипоталамус, миндалина, лобные от

делы коры большого мозга.

__

Эмоции, как и ощущения — базовые явления психики. Если в ощущениях отражается материальность бытия, то в эмоциях — субъективное отношение к различным аспектам этого бытия. Любые проявления активности человека сопровождаются эмоциональными переживаниями. Благодаря им человек может чувствовать состояние другого человека, сопереживать ему. Даже другие высшие животные могут оценивать эмоциональные состояния друг друга.
Чем более сложно организовано живое существо, тем богаче гамма переживаемых эмоциональных состояний. Но некоторое сглаживание проявлений эмоций у социализированного человека наблюдается в результате возрастания роли волевой регуляции.
Все живые организмы изначально стремятся к тому, что соответствует их потребностям и к тому, посредством чего эти потребности могут быть удовлетворены. Человек действует только тогда, когда его действия имеют смысл. Эмоции являются врожденными, спонтанными сигнализаторами этих смыслов. Познавательные процессы формируют психический образ, представления, а эмоциональные процессы обеспечивают избирательность поведения.








Глава 1. Определение понятия эмоции. Физиология эмоций

Эмоции — субъективные состояния человека и животных, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него внешних или внутренних раздражителей и выражающиеся, прежде всего, в форме непосредственных переживаний (удовольствия или неудовольствия, радости, страха, гнева и т. д.).
Это один из важнейших аспектов деятельности ЦНС, характеризующий личное отношение человека к окружающей среде, является одной из форм отражения действительности. В эмоциях отражаются определенные потребности человека и реализуются их удовлетворения, достижения цели.
Под эмоциями понимают либо внутреннее чувства человека, либо проявления этих чувств. Часто самые сильные, но кратковременные эмоции называют аффектом, а глубинные и устойчивые — чувствами. Эмоция — это психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении потребностной значимости внешних воздействий, их благоприятности или вредности для жизнедеятельности индивида.
Эмоции возникли в результате эволюции для лучшей адаптации организма. Эмоции всегда двувалентны (имеют два полюса). Они положительны или отрицательны. Отдельные жизненно важные свойства предметов и ситуаций, вызывая эмоции, настраивают организм на соответствующее поведение. Это механизм непосредственной оценки уровня благополучности взаимодействия организма со средой.

Эмоции принято делить на негативные и позитивные. Различают стенические отрицательные эмоции, которые обусловливают активную деятельность (гнев, ярость, состояние аффекта, агрессия и т.д.) и астенические, снижающие активность (страх, горе, печаль, депрессия). К положительным эмоциям относятся радость, удовольствие, наслаждение, состояние комфорта, ощущение любви и счастья. Различают низшие и высшие эмоции. Низшие эмоции элементарные, связанные с органическими потребностями человека и животного (голод, жажда, половой инстинкт, самосохранение и т.п.). У человека даже элементарные эмоции - продукт социально-исторического развития, в процессе которого формируется культура эмоций. Высшие эмоции возникают только у человека в связи с удовлетворением социальных потребностей (интеллектуальных, моральных, эстетических и др.). Эти сложные эмоции развивались на основе сознания, они контролируют и тормозят низкие эмоции.

Физиология эмоций

Качество эмоции определяется триединым действием темперамента, ситуации, и гормонального статуса у личности к моменту события.
Большинство физиологических изменений при эмоциях относятся к активации симпатической вегетативной нервной системы:

Повышение артериального давления и учащение пульса;
Учащение дыхания;
Расширение зрачков;
Повышение потливости при снижение секреции слюны и слизи;
Повышение уровня глюкозы в крови;
Ускорение свертываемости крови;
Перераспределение крови из живота и кишечника в мозг;
Элевация волос кожи — «Гусиная кожа».

Симпатическая реакция готовит организм к «Выбросу Энергии». После разрешения эмоции — парасимпатическая (сохраняющая энергию) система возвращает организм в исходное состояние.
В результате таких эмоций как «Страх» и «Злость» организм подготавливается к борьбе или бегству. Некоторые из этих проявлений наблюдаются при «Удовольствии» и «Сексуальном возбуждении». Такие эмоции как «Скорбь» или «Тоска» могут выражаться, однако, в депрессии и замедлении реакций.

Эмоции связаны с деятельностью коры больших полушарий, в первую очередь — с функцией правого полушария. Импульсы от внешних воздействий поступают в головной мозг двумя потоками. Один из них направляется в соответствующие зоны коры головного мозга, где смысл и значение этих импульсов осознаются и они расшифровываются в виде ощущений и восприятий. Другой поток приходит в подкорковые образования (гипоталамус и др.), где устанавливается непосредственное отношение этих воздействий к базовым потребностям организма, субъективно переживаемым в виде эмоций. Обнаружено, что в области подкорки (в гипоталамусе) существуют особые нервные структуры, являющиеся центрами страдания, удовольствия, агрессии, успокоения.
Будучи непосредственно связанными с эндокринной нервной системой, эмоции могут включать энергетические механизмы поведения. Так, эмоция страха, возникая в опасной для организма ситуации, обеспечивает реакцию, направленную на преодоление опасности — активизируется ориентировочный рефлекс, тормозится деятельность всех, на данный момент второстепенных, систем: напрягаются необходимые для борьбы мышцы, учащается дыхание, усиливается сердцебиение, изменяется состав крови и т. п.
Эмоции напрямую связаны с инстинктами. Так, в состоянии гнева у человека появляется оскал зубов, сужение век, сжимание кулаков, прилив крови к лицу, принятие угрожающих поз и т.п. Все основные эмоции носят врожденный характер. Доказательством тому служит тот факт, что у всех народов, независимо от их культурного развития, одинаковая мимика во время выражения тех или иных эмоций. Даже у высших животных - приматов, собак, кошек и других мы можем наблюдать ту же мимику, что и у человека. Однако врожденными являются не все внешние проявления эмоций; некоторые приобретаются в результате обучения и воспитания (например, специальные жесты, как знак той или иной эмоции).
Эмоции выражаются не только в двигательных реакциях: мимике, жестах, но и в уровне тонического напряжения мышц.
Одним из наиболее чувствительных индикаторов изменения эмоционального состояния человека является его голос. Разработаны специальные методы, позволяющие по голосу распознавать возникновение эмоциональных переживаний, а также дифференцировать их по знаку (на положительные и отрицательные). Для этого голос человека, записанный на магнитную ленту, подвергается частотному анализу. С помощью ЭВМ речевой сигнал разлагается в частотный спектр. Установлено, что по мере возрастания эмоционального напряжения ширина частотного спектра произносимых слов и звуков расширяется и сдвигается в область более высокочастотных составляющих. При этом для отрицательных эмоций спектральная энергия концентрируется в более низкочастотной части смещенного спектра, а для положительных эмоций — в его высокочастотной зоне. Эти сдвиги в спектре речевого сигнала могут быть вызваны даже очень большой физической нагрузкой. Этот метод позволяет в 90% случаев правильно определять увеличение эмоционального напряжения, что делает его особенно перспективным для изучения состояний человека.
Важным компонентом эмоция являются изменения активности вегетативной нервной системы. Вегетативные проявления эмоций весьма разнообразны: изменение сопротивления кожи (КГР), частоты сердечных сокращений, кровяного давления, расширение и сужение сосудов, температуры кожи, гормональный и химический состав крови и др. Известно, что во время ярости повышается уровень норадреналина и адреналина в крови, учащается ритм сердца, перераспределяется кровоток в пользу мышц и головного мозга, расширяются зрачки. Благодаря этим эффектам животное подготавливается к интенсивной физической деятельности, необходимой для выживания.
Особую группу эмоциональных реакций составляют изменения биотоков головного мозга. Физиологи считают, что у животных показателем эмоционального напряжения является ритм «настораживания», его усиление и синхронизация наблюдаются при появлении оборонительного, ориентировочно-исследовательского поведения. У человека такого яркого показателя эмоционального состояния, каким является ритм «настораживания» животного, найти не удается.

Дата добавления: 2015-08-29