ҚазаҚ ҰлттыҚ медицина университеті

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА
СИТУАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ФИЛОСОФИИ ДЛЯ 2 КУРСА ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ ИСТОРИИ КАЗАХСТАНА, ФИЛОСОФИИ, ПОЛИТОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ

«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель КОП Директор Департамента

образовательных программ общеобразовательных дисциплин

доц. Суатай С.К __________ Оспанов Т.Т _________

Экзаменационные билеты по «Философии» для всех специальности (общая медицина, стоматология, технология фармацевтического производства) 2 курса на 2011-2012 уч. год

СИТУАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

1. По мнению философа Хайдеггера «Техника вызывает большую опасность для человека» а вы согласны с этим утверждением?

2. Многообразию философии соответствует многообразие эстетик». Проанализируйте это утверждение примерами из истории философии.

3. Прокомментируйте высказывания Сократа «Я, знаю что я ничего не знаю».

4. Прокомментируйте высказывании этих философов и найдите авторов: а)Все течет все изменяется;б)Бытие есть, небытие нет; в) Познай самого себя

5. Прокомментируйте, как следует понимать следующее высказывание Э.Фромма из его «Кредо»: «Я верю, что каждый человек представляет все человечество. Все мы святые и грешники, но ни один не превосходит другого и не судья ему. Все мы прозрели вместе с Буддой, всех нас распяли на кресте вместе с Христом, и все мы убивали и грабили вместе с Чингисханом, Сталиным и Гитлером»?

6. Проанализируйте, может ли наука быть «сама себе» философией? Чем классическая философия отличается от неклассической?

7. Прокомментируйте, как понимают различия между вещью в себе и явлением И.Кант и А.Шопенгауэр.

8. В романе «Тошнота» Ж.-П.Сартр писал: - «Ад - это другие …» Как, по вашему мнению, французский философии относится к проблеме взаимоотношения общества и индивида?

9. Объясните, что такое триада Г.Гегеля? Нарисуйте её схему.

10. Проведите сравнительный анализ мысли Ансельма Кентерберийского «верю, чтобы понимать» и мысли Пьера Абеляра «понимаю, чтобы верить».

11. Гегель говорил «Ложно лишь то, что абсолютизируется». Прокомментируйте, что он имел ввиду.

12. Объясните гармоничностькатегории буддистской философии: нирвана и состояние активности.

13. Прокомментируйте, кто прав:А) Умный видит неизмеримую область возможного (Д.Дидро)Б) Необразованный человек склонен оперировать пустыми возможностями (Гегель).

14. Проанализируйте каким образом прослеживаются идеи Платона и Аристотеля в философии средних веков?

15. Ж.-П.Сартр считает, что «нет никакой природы человека, как нет и бога, который бы его задумал. Человек просто существует и он не только такой, каким себя представляет, но и такой, каким он хочет стать». Можно ли согласиться с философом? За счет чего, по его мнению, происходит становление человека?

16. Как можно объяснить возникновения трех цивилизации в одно и то же время: Индия, Китай, Греция?

17. Дайте развернутый ответ - Чего в мире больше: порядка или беспорядка?

18. Аргументируйте, создан ли мир Богом? Да или нет? – Какой вариант ответа Вы предпочитает и почему?

19. Прокомментируйте, кто по-Вашему мнению, прав и почему?

А. Человек есть мера всех вещей (Протагор)

Б. Не надо мерить температуру общества, ставив градусник себе под мышки (современный политолог).

20. Опишите, является ли экзистенциализм в подлинном смысле слова гуманизмом?

21. Прокомментируйте - существует ли мир сам по себе, от века, или он создан и управляется богом? – Какой вариант ответа Вы выбираете и почему?

22. Кант утверждал «Мы не можем мыслить ни одного предмета иначе, как с помощью категорий» - Дайте развернутый ответ, что он имел ввиду

23.Кому принадлежит суждение (И.Канту, Г.Гегелю, И.Фихте, К.Марксу) «Все действительное разумно, все разумное действительно» Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор?

24.К ак переводиться определении о человека и объясните их сущность: «Homo Sapіens», «Homo Faber»,“Zoon Polіtіkon», “Homo Morales”, “Homo Ludens”, “Homo Aestetіcus”, “Homo Sіmbolіcus”-............

25.Прокомментируйте слова философов: Демокрит:

«Тому, кто будет властвовать над другими, надлежит сначала властвовать над собой»;

«Глупым лучше повиноваться, чем повелевать»;

«Лучше надежды образованных, чем богатство невежд».

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры,

протокол № 7_ от «24»02_ 2012 г.

Зав. кафедрой, к.ф.н., доцент __________________ Бисембаева З.У.

С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ		КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

Дата добавления: 2015-08-29