Расчетно-графические работы 1 страница

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«мичуринский государственный аграрный университет»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Инновационная деятельность»

для специальности 08.01.05 «Финансы и кредит»

Мичуринск – Наукоград, 2010

Составители: Волкова Л.Г. - к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит», Афанасьева Т. В. – ст. преподаватель кафедры «Финансы и кредит»

Учебно - методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры «Финансы и кредит». Протокол № от «» мая 2010 г.

Утверждено методической комиссией экономического факультета. Протокол № от «» июня 2010 г.

Р Е Ц Е Н З Е Н Т:

Соколов О. В. – кандидат экономических наук, доцент кафедры «Экономика АПК» Мичуринского государственного аграрного университета.

В учебно-методическом комплексе рассматриваются теоретические и практические вопросы инновационной деятельности, такие как: сущность инновационной деятельности, показатели инновационного процесса на микро- и макроуровнях, правовое обеспечение интеллектуальной собственности; система финансово-кредитной поддержки инноваций, возможность ускорения передачи знаний, критерии успеха инновационной деятельности, общественное проявление инновационного процесса и другие. В нем представлены планы семинарских занятий, деловые игры, даны задания для самостоятельной работы студентов, а также тесты и контрольные вопросы для самоконтроля, изложена методика контроля знаний студентов.

Предназначен для студентов всех форм обучения по специальности 080105 «Финансы и кредит».

Инновационная деятельность: Учебно-методический комплекс /Л. Г. Волкова, Т. В. Афанасьева/ 2010. - с.

Содержание

Учебная программа по дисциплине ………………………………………….4

Курс лекций……………………………………………………………………14

Планы проведения семинарских занятий……………………………………60

Задания для самостоятельной работы ……………………………………..70

Задания для выполнения контрольных работ…………………………..….115

Материалы для контроля знаний студентов………………………………121

Примерный перечень вопросов к зачету….………………………………..144

Глоссарий…………………………………………………………………….145

Учебная программа по дисциплине

1. Цели и задачи дисциплины.

Необходимость изучения дисциплины “Инновационная деятельность” вызвана требованиями жизни. Инновационные процессы, их воплощение в новых продуктах и в новой технике являются основой экономического развития. Цель дисциплины - изучить теоретические, нормативно-правовые и финансовые основы инновационной деятельности на макро- и микроуровне.

Для достижения поставленной цели при освоении дисциплины намечено решение следующих задач:

- изучить сущность инновационной деятельности, эволюцию экономической теории научно-технического развития, а также особенности современного научно-технического развития;

- ознакомиться с правовым обеспечением интеллектуальной собственности, с видами и содержанием заключаемых договоров в процессе инновационной деятельности;

- рассмотреть систему финансово- кредитной поддержки инноваций, механизм финансового регулирования научно-технического прогресса в России;

- освоить методику оценки интеллектуальной собственности как вклада в уставный капитал предприятия.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент должен иметь твердые знания в области инновационной деятельности, основ организации и функционирования инновационного процесса на уровне предприятия; иметь системное представление о тенденциях научно-технического развития, об особенностях финансово-кредитного механизма регулирования научно-технического прогресса. Студент должен уметь использовать полученные знания при изучении дисциплины специализации, анализа фактов экономической жизни страны, в своей практической деятельности. Студент должен обладать навыками самостоятельного изучения и анализа новых теоретических разработок в области инновационной деятельности, нормативных правовых документов по вопросам правовой охраны интеллектуальной собственности.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия: Лекции Семинары (С) Самостоятельная работа: Расчетно-графические работы Другие виды самостоятельной работы Вид итогового контроля	Зачет

4. Содержание дисциплины.

4.1. Тематический план.

№	Наименование темы	Аудиторные занятия	Самостоя-тельная
п/п		Лекции	Семинары	работа
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.	Сущность инновационной деятельности. Инновационный процесс и проблемы его развития в РФ Инновационная политика Инновационные процессы на микроуровне Особенности организационных форм инновационной деятельности Макроэкономические аспекты инновационной деятельности Правовое обеспечение интел-лектуальной собственности Система финансово-кредитной поддержки инноваций Возможность ускорения передачи знаний (технический трансфер) Критерии успеха инновацион- ной деятельности Общественное проявление инновационного процесса Рыночные аспекты ново-введений Становление рыночных механизмов финансирования инновационной деятельности Стратегия инновационного развития.
	Итого

Дата добавления: 2015-08-29