Вы приобрели щенка, принесли его в свою семью, где существуют определенные нормы поведения. Вы решаете, что может делать ваша собака, а что нет. Для этого необходимо с первого дня появления в доме

Вы приобрели щенка, принесли его в свою семью, где существуют определенные нормы поведения. Вы решаете, что может делать ваша собака, а что нет. Для этого необходимо с первого дня появления в доме щенка заниматься его воспитанием, чтобы вы могли управлять его действиями. Собака очень тонко чувствует состояние и настроение хозяина и соответственно реагирует на него. Постарайтесь, чтобы любые неприятности в вашей жизни не отражались на ваших отношениях со щенком, не становились причиной раздражительности, несправедливости и, тем более, грубости по отношению к молодому животному. Вместе с тем нельзя оставлять без соответствующего внимания любое проявление щенком недисциплинированности или его нежелательные поступки. Однако не следует забывать о возрасте щенка. Наказывать щенка следует в момент совершения таких действий или сразу после них, чтоб щенок понял, за что его наказывают. Общение хозяина и собаки происходит посредством определенных команд. На каждую команду у щенка вырабатывается условный рефлекс на выполнение тех или иных действий. У щенков быстро вырабатываются различные привычки, поэтому неразумно упускать время, считая, что дрессировать собаку надо тогда, когда она вырастет. Очень трудно отучить взрослую собаку от вредных навыков, если это не делалось в щенячьем возрасте. Щенок быстро понимает, что ему дозволено все. Воспитание является подготовительной стадией для дальнейшей дрессировки собаки. Воспитание должно строиться по принципу «От простого - к сложному». Во время занятий, используя элементы игры, у щенка можно выработать большинство условных рефлексов на команды хозяина. Не злоупотребляйте занятиями со щенком. При переутомлении он теряет интерес к занятиям и способность вырабатывать нужные условные рефлексы, а чрезмерная нагрузка может вызвать нервный срыв. Заметив признаки усталости у щенка, прекратите занятия и перенесите их на следующий день. Занятия лучше заканчивать, когда у щенка остается ещё немного желания поработать. Продолжительность упражнений и требования к щенку увеличивайте постепенно. Заботьтесь об укреплении нервной системы, а не о ее разрушении. Старайтесь всегда поддерживать заинтересованность щенка в выполнении упражнений, своевременно поощряя правильные действия лакомством и игрой. Практикой доказано, что если заниматься правильным воспитанием щенка, то вы вырастите собаку, которая будет доставлять вам только радость общения и хорошее настроение. В противном случае у вас вырастет невоспитанная собака, способная приносить только неприятности. В процессе воспитательной дрессировки учитывайте, что развитие и поведение щенка сильно отличается от поведения взрослой собаки. К тому же щенки даже одной породы очень разные, поэтому воспитательную дрессировку необходимо проводить строго индивидуально.

К посторонним людям щенок должен относиться спокойно, без эмоций и проявления особой заинтересованности, тем более без злобы или страха. Поэтому не разрешайте соседям, знакомым ласкать и кормить щенка. Не допускайте, чтобы ваш щенок бросался и лаял на прохожих, на транспорт. В этих ситуациях отвлеките его игрой, переключите внимание щенка на себя.

Забавы вашего друга

Игрушки для собак Щенок, как и ребёнок, очень любит играть, поэтому необходимо позаботиться об игрушках для щенка, иначе он будет портить домашние вещи: мебель, обувь и т.п. Игрушки щенку нужны постоянно. Взрослые собаки тоже любят играть со своими игрушками. Во время смены зубов щенок пытается грызть в доме всё что попадётся, в этот период он особенно нуждается в игрушках. В качестве игрушек можно использовать мячики, сахарные косточки, Косточки для собак деревянные палочки, обшитые кожей или грубой материей, чтобы щенок не глотал щепки, можно использовать крупные овощи (картофель, морковь и др.). игрушки должны иметь такие размеры, чтобы щенок смог взять их в пасть и не проглотить. В настоящее время на рынках для животных изобилие различных предметов для игры с собакой, и вы сможете выбрать игрушки любого размера и на любой вкус, в соответствии с размерами вашего питомца. Камни, кирпичи, твёрдые породы дерева лучше не давать.Игрушка для собак Не разрешайте щенку играть предметами снаряжения (поводок, шлейка и.др.) и ухода, а также своими вещами. Если щенок грызёт недозволенную вещь, то отвлеките его и дайте ему взамен другую. Уходя из квартиры, уберите с пола обувь, электропровода, поднимите занавески и скатерти, оставив скучающему щенку взамен побольше разнообразных игрушек.

Сразу приучайте щенка спать и отдыхать на своём месте. Если он уснул в другом месте, то бережно перенесите его на своё место.

Тренируем выносливость у щенка

При выращивании щенка мало только кормить и выводить его на улицу справлять естественные надобности, необходимы систематические и каждодневные физические нагрузки.

Если щенка правильно и хорошо кормить, но не давать физических нагрузок, то он вырастет толстым, слабым и ленивым, у щенка могут развиться недостатки в строении скелета, и собака даже при коротких прогулках будет быстро уставать. Плохая погода не может быть предлогом, чтобы не гулять со щенком. Собака не боится ни дождя, ни снега. Как бы вы ни были заняты, но обязаны выделить время для прогулки с собакой. Хорошее физическое развитие в раннем возрасте щенок получает от игры со сверстниками. Физическим развитием щенка необходимо заниматься с первых дней появления его в доме. Щенок должен вести себя естественно в любой обстановке, сначала выходите на прогулку в малооживленные места, и только тогда, когда щенок привыкнет, начинаете знакомить его с более оживленными улицами. Гулять со щенком надо минимум три раза: утром, днем и вечером. По мере взросления щенка увеличивается и физическая нагрузка. Летом очень полезно заниматься со щенком плаванием, которое способствует развитию всех групп мышц, а так же грудной клетки. Длительные прогулки по твердому покрытию, асфальту, бетону или гравию укрепляют мускулатуру лап и стачивают когти.

Прогулки- это не только возможность дышать свежим воздухом, а в первую очередь-тренировка и развитие мускулатуры у щенка. Во время прогулок вы сталкиваетесь с различными препятствиями (яма, бревно, спуск, подъем); в зависимости от возраста щенка нужно заставлять щенка преодолевать эти препятствия. Такие упражнения вырабатывают силу, выносливость и смелость. Но необходимо учитывать, что скелет щенка слабый и хрупкий, из-за чего, особенно при движении вниз (лестница, склон), щенка лучше снести на руках. Особую осторожность надо проявлять до 3-4 месячного возраста. Высота препятствий должна быть равна его высоте в холке.

Во время тренировки контролируйте физическое состояние щенка, рассчитывая его силы. Не следует слишком переутомлять питомца.

В процессе дрессировки хозяин собаки должен соблюдать некоторые правила общения:

-не терять самообладания даже в случаях, неприятных для него;

-не бить собаку, не натравливать на других животных;

-команды собаке подавать четко и неизменно;

-своевременно поощрять собаку за правильно выполненное действие;

-использовать помощь опытного дрессировщика;

-заниматься с собакой до кормления или через 4 часа после.

Антисептики:

Йод, зеленка, жидкость Новикова (коллоидная масса, быстро высыхающая и образующая на коже плотную эластическую пленку, применяют как антисептическое средство для обработки мелких повреждений кожи), перекись водорода, борная кислота.

Адсорбенты:

Активированный уголь (таблетки) (поглощает газы и токсины, образующиеся при расстройстве пищеварения).

Мази:

Мазь Вишневского, синтомициновая эмульсия (антисептическая мазь), вазелин.

Обезболивающие и противовоспалительные средства:

Анальгин (обезболивающее, жаропонижающее), сульфадимезин (антибактериальное средство), новокаин в ампулах, 0,5%-ный или 2%-ный раствор (обезболивающее, используют для местной анестезии).

Глазные капли:

Декта-2 (капли для лечения инфекционных заболеваний глаз)

Ушные капли:

Лосьон "Барс" (для очистки ушей собак и кошек).

Перевязочный материал: бинты узкие и широкие, компрессная бумага, вата.

Инструменты и инвентарь: термометр, пипетка, клизма, пинцет, шприцы, ватные палочки,щипчики для подрезки когтей.

Периодически обновляйте аптечку. Не применяйте препараты с истекшим сроком годности.

Трех-четырехмесячные щенки по своему характеру уже отличаются друг от друга и требуют индивидуального подхода. Для одних достаточно легкого механического воздействия (надавливания рукой, воздействие поводком и др.) или повышения тона команды, чтобы они правильно прореагировали, а для других этого недостаточно. Требуется более сильное механическое воздействие, более повелительный тон и зачастую повторение команды, чтобы добиться нужного результата. Но для любого щенка остается обязательным правило щадящего воздействия с учетом возраста, иначе вы можете нарушить установившийся контакт и даже запугать его, что крайне нежелательно.

Со щенками, как, впрочем, и со взрослыми собаками, нельзя чрезмерно формировать интенсивность занятий по их воспитанию и дрессировке. Сложность и продолжительность упражнений должны наращиваться постепенно. Так, например, первые прогулки со щенком и занятия с ним должны проводится в спокойных местах, где вовсе нет или имеется немного посторонних людей, транспортных средств, животных и других отвлекающих раздражителей. По мере того как ваш питомец привыкнет к такой обстановке, можно переходить к занятиям по начальной дрессировке в более сложных условиях. Соответственно усложняются и отрабатываемые приемы воспитания и дрессировки.

Не требуйте от щенка особой четкости в выполнении ваших команд. Достаточно, если он начнет на них соответствующим образом реагировать. Требования увеличивайте пропорционально возрасту щенка, но не забывайте, что возможности молодого организма ограничены и нельзя ожидать от него результатов, как при дрессировке взрослых собак: может наступить переутомление и отказ от работы. Если вы заметили, что щенок устал, сделайте перерыв на 5–7 минут, а при сильной усталости прекратите занятия. Во время перерыва предоставьте щенку возможность побегать, поиграть.

По мере того как щенок вырастает и у него на ту или иную команду уже выработан начальный условный рефлекс, требования увеличиваются. При невыполнении команды повторите ее громе и в более повелительном тоне, если нужно, примените механическое воздействие (нажим рукой, воздействие поводком и др.), но добейтесь ее выполнения, пусть даже и не очень четкого. Если этого не делать, то щенок, а впоследствии и взрослая собака усвоит, что для нее ваши команды необязательны, их можно и не выполнять. Так по вине хозяев вырастают недисциплинированные плохо управляемые собаки. Некоторые из них на механические воздействия отвечают агрессивным поведением и могут укусить даже хозяина. Такие собаки становятся в семье и для посторонних небезопасными. Поэтому от взрослых щенков спокойно, но настойчиво добивайтесь выполнения ваших команд, достаточного подчинения.

Выбор щенка

Решив завести собаку, не соблазняйтесь приобретением взрослой особи. Из щенка можно вырастить и воспитать породистое, физически развитое, понятливое, хорошо поддающееся дрессировке животное, преданное хозяину и членам семьи. У взрослой же собаки могут быть физические недостатки, пороки и дурные привычки, трудно поддающиеся исправлению, многие их которых вообще неисправимы.

Не допускайте грубой ошибки — не прибегайте к помощи советчиков, которые направят вас на рынок или к другим случайным людям — владельцам собак. Идите в соответствующий клуб собаководства, где можно приобрести породистого щенка, с хорошей родословной, хорошими наследственными природными задатками, заведомо здорового и правильно выращенного. На этого щенка со временем вы получите по установленной форме документ, удостоверяющий его породу и происхождение.

Выбор породы и пола зависит от того, для какой цели приобретается собака и кто будет ее хозяином. Если собака нужна для охраны квартиры и спорта, то наиболее подходящей породой будет немецкая овчарка, эрдельтерьер, ризеншнауцер, колли, ротвейлер, доберман, боксер и дог. Надежные сторожа дома и сада — кавказские, среднеазиатские, южнорусские овчарки, черный терьер, московская сторожевая. Однако немецкие овчарки и ротвейлеры также вполне пригодны круглый год выполнять работу сторожей, а эрдельтерьеры и ризеншнауцеры успешно служат в этом качестве до наступления зимних холодов. Колли с богатой шерстью и подшерстком также могут круглый год содержаться во дворе, но как сторожа уступают другим породам.

Многолетние наблюдения показали, что если длинношерстных собак (немецких овчарок, колли, черных терьеров и др.) из года в год содержать в квартирах, то они несколько изнеживаются и становятся более чувствительными к холоду, а если короткошерстных собак (доберманов, боксеров и др.) постоянно содержать во дворе, постепенно приучая их к этим условиям, то у них вырастает более густой шерстный покров и они становятся более приспособленными к неблагоприятным условиям погоды, но конечно по устойчивости к холоду они никогда не могут сравниться с длинношерстными породами. С наступлением холодов их можно содержать в утепленных будках, а в морозы переводить в теплое помещение.

Кобели имеют большую массу тела, чем суки, они более сильные, возбудимые, особенно при появлении пустующих (находящихся в состоянии охоты) сук. Возбуждаясь кобели менее охотно подчиняются хозяину. Чтобы справиться с ними в этот период, требуются большие физические усилия. Поэтому собаководу недостаточно физически развитому больше подойдет сука. Опытные специалисты клубов служебного собаководства в большинстве случаев советуют юношам брать кобелей, а девушкам — сук. Однако каждый конкретный случай требует индивидуального подхода.

Каждый собаковод стремится приобрести полноценного щенка и вырастить для себя хорошую, работоспособную и породистую собаку. Поэтому он должен знать, от чего это зависит.

Качество щенка зависит от унаследованных от родителей и ближайших родственников (дедушек, бабушек и др.) особенностей и способностей, его генотипа. Генотип — наследственная конституция организма, совокупность всех его задатков, передаваемых через половые клетки (хромосомы).

По наследству от родителей и ближайших родственников щенку передаются все характерные признаки породы, к которой он принадлежит, а также свойственные им особенности конституции и экстерьера и интерьера (рост, телосложение, особенности поведения, способности к дрессировке и др.). Иначе говоря, запрограммированной основой роста и развития каждого щенка и формирования из него взрослой собаки является его генотип, сложившийся в результате оплодотворения в период вязки родителей яйцеклетки матери спермием отца (гамета). Но многое зависит и от условий, в которых происходит рост и развитие щенка, от условий содержания, кормления и воспитания. Так, например, трусливость собаки (боязнь посторонних людей, животных, транспортных средств, выстрелов и других сильных раздражителей) может быть как наследственной, то есть переданной от родителей и ближайших родственников (слабый тип высшей нервной деятельности — ВНД), так и приобретенной вследствие неправильного выращивания щенка (содержание в изоляции от людей, животных, транспортных средств и других сильных раздражителей — ударов, запугивания и др.). Второй пример. Дефекты конечностей, выражающиеся в различной степени их слабости, хромоте, неправильном поставе (косолапость, размет и др.), могут быть как от передающегося по наследству порока — дисплазия тазобедренных суставов, — так и от рахита, возникающего от неполноценного кормления (недостаточность в суточном рационе витаминов Д2, А, а также кальция, фосфора и др.).

В зависимости от наследственных факторов (генотипа) и условий роста, развития и воспитания щенка складывается его фенотип. Фенотип — совокупность всех признаков и свойств организма, формирующихся под влиянием генотипа и воздействием условий внешней среды.

Нужно четко представлять, что конституция, экстерьер, интерьер, особенности поведения и работоспособности каждой собаки получены по наследству и сформировались под воздействием внешней среды (условий содержания, кормления и воспитания). По наследству передаются не выработанные у родителей и ближайших родственников навыки, например, четко и безотказно выполнять все команды общего курса дрессировки (ОКД), успешно прорабатывать запаховые следы людей и др., а лишь врожденные способности (задатки) к выполнению собакой этой работы после соответствующего обучения (дрессировки).

Это правило в полной мере распространяется и на вашего щенка. Его фенотип (конституция, экстерьер, особенности поведения) будет формироваться в зависимости от генотипа (наследственных задатков, полученных от родителей и других ближайших родственников) под воздействием внешней среды (содержания, кормления, воспитания), в значительной степени зависящей от вас. Вот почему необходимо, чтобы щенок по возможности происходил от высокопородных родителей, способных стойко передавать по наследству свои племенные и рабочие качества, и создавать для него хорошие условия содержания, кормления и воспитания. Тогда его высокие наследственные задатки смогут в полной мере развиваться и проявляться, а вы сможете надеяться на выращивания хорошей собаки.

Следует иметь в виду, что влияние на щенка внешней среды сказывается уже во внутриутробный период его развития и зависит от условий содержания и кормления его матери. При рождении щенка его качество зависит как от переданных ему от родителей генных задатков, так и от условий, в которых находилась его мать в период щенности.

Вот почему, выбирая щенка, следует не только тщательно осмотреть его, чтобы выяснить, насколько он соответствует своей породе, нет ли у него существенных недостатков и пороков, насколько он для своего возраста хорошо физически развит и активен, но и поинтересоваться родословными карточками родителей, выяснить оценки, полученные родителями на выставках и соревнованиях, а по возможности и установить их племенной класс, присвоенный на последней бонитировке (комплексной оценке). Желательно также выяснить условия содержания и кормления его матери в период щенности и кормления щенков.

Непосредственно при отборе щенка предпочтение отдается более крупными, хорошо упитанными, энергичным, первыми добирающимся до кормушки и хорошо поедающим корм.

Таким образом, в основе поведения собак, их психофизической деятельности лежат рефлексы. Однако объяснить все сложное многообразие поведения собак одними рефлексами нельзя. В результате многовекового приспособления к жизни в сложных условиях окружающей среды рядом с человеком у собак выработалась способность не только четко, безотказно, биологически оправдано реагировать на все раздражители внешней среды, но и анализировать, сопоставлять с накопленным опытом, быстро перестраивать и приспосабливать свое поведение к новым, изменившимся условиям внешней среды. Собаки способны элементарно мыслить, но эта их способность неизмеримо ниже мысленной способности человека, и глубоко ошибаются те, кто считает, что собака все понимает, и на этой основе строит свои взаимоотношения с ней. Так, собака не понимает смыслового значения слов, а запоминает лишь их звукосочетание. Поэтому нельзя команду «Сидеть» заменять командой «Садись», команду «Лежать» командой «Ложись»: их смысловое совпадение недоступно для собаки. Поэтому же после курса дрессировки собака будет садится по команде «Сидеть», на которую у нее выработан условный рефлекс, но, как правило, останется безучастной к команде «Садись».

В то же время собаки отлично разбираются в громкости, интонации команд и соответствующим образом на это реагируют.

Нельзя очеловечивать собаку, принимать ее постоянное внимание к вам за понимание ваших слов. В то же время знайте, что по тону вашего обращения собака способна всегда понять — одобряете или осуждаете вы ее.

Однако строить взаимоотношения с собакой, в том числе и со щенком, следует продуманно, уравновешенно и разумно. Одинаково вредны как холодное и, тем более, грубое обращение с собакой, так и излишне ласковое. В первом случае вы настроите вашего воспитанника против себя, не добьетесь заинтересованности в работе по воспитанию и начальной дрессировке, а во втором — воспитаете недисциплинированное, непослушное животное, не способное к последующей успешной дрессировке.

Чтобы развить у щенка заинтересованность, активность, смелость, периодически уступайте ему во время игры, имитируйте его победу. Например, позволяйте ему время от времени вытягивать из ваших рук веревку или палочку. В то же время не злоупотребляйте этим. Не позволяйте щенку уверовать, что вы в самом деле боитесь его, что вы слабее его, и тем более не позволяйте ему в пылу борьбы наносить вам покусы, пусть даже в первое время и малоболезненные. Уступая щенку во время игры, поощряя его на активные наступательные действия, в то же время стройте свои взаимоотношения так, чтобы он четко представлял, что вы его хозяин и он должен вас защищать и вам подчиняться. Щенок должен относиться к вам как к «вожаку».

Если щенок во время игры переступит границу дозволенности, например, попытается вас укусить, постарайтесь его отвлечь от таких нежелательных поступков, переключив на другое занятие. Если это не удается, примите запретительные меры, вплоть до легкого шлепка ладонью по спинке или легкого удара прутиком. В противном случае некоторые щенки и выросшие из них собаки, особенно агрессивных пород (кавказские овчарки и др.), постараются и в самом деле взять над вами верх и начнут пускать в ход против вас и членов семьи зубы. Нам известны не единичные случаи, когда владельцы щенков и взрослых собак, своевременно не принявшие достаточно активных воспитательных мер, вынуждены были расстаться с собаками, ставшими неуправляемыми («диктаторами»), опасными в семье и на улице.

Продолжим знакомство с проявлениями условных рефлексов. Если во время подачи команды или жеста (условного раздражителя) на собаку подействует другой, более сильный раздражитель, то условный рефлекс может не проявиться: новый, более сильный очаг возбуждения распространится на центр условного рефлекса и затормозит его. Это следует учитывать при воспитании и начальной дрессировке щенков. Первые прогулки и занятия следует проводить в спокойных местах, удаленных от людей, животных и транспортных средств. Сильные раздражители будут вызывать у щенков сильные очаги возбуждения в коре больших полушарий головного мозга и препятствовать образованию условных рефлексов. Если же условия окружающей среды усложнять постепенно, то сильные посторонние раздражители не станут непреодолимыми препятствиями для выработки у щенков необходимых рефлексов и навыков: щенки к ним постепенно привыкнут.

Сущность воспитания щенка и его начальной дрессировки заключается не в том, чтобы научить его садиться ложиться, стоять и т. п.; они способны это делать по своим природным задаткам, — а в том, чтобы они выполняли подобные действия правильно и по командам (сигналам) хозяина.

Большую ошибку допускают собаководы, полагающие, что воспитание щенка заключается лишь в выработке у него навыков на команды «Ко мне», «Сидеть», «Лежать» и др. Основную массу полезных навыков щенок вырабатывает в период его чистки, кормления, выгуливания и особенно во время прогулок.

Во время прогулок, постепенно увеличивающихся по времени и различающихся по маршрутам, щенок имеет возможность встречаться с различными предметами, животными, людьми и транспортными средствами. Он непрерывно принюхивается к встречаемым на его пути запахам, ориентируется на местности, привыкает спокойно реагировать на различные раздражители, избегать опасностей.

Первые прогулки совершаются в спокойных, малолюдных местах, затем в более оживленных и лишь по мере накопления щенком опыта выходят с ним на многолюдные улицы. Очень полезны прогулки в поле и лесу.

Если подъезд вашего дома выходит на улицу, загруженную людьми и транспортными средствами, то первые прогулки проводите ранним утром. В противном случае щенок может сильно испугаться. Испуганного щенка нужно погладить и успокоить, постараться отвлечь игрой и, изменив маршрут, незаметно подвести щенка к испугавшему предмету, дать ему возможность его понюхать, убедиться, что он не представляет опасности. Если и после этого щенок не успокоится, можно попытаться отвлечь его внимание и успокоить дачей лакомства.

Хотя все щенки должны получить обязательный для них воспитательный минимум, необходимо варьировать приемами воспитания в зависимости от того, для какой цели он выращивается. Так, например, у щенков, предназначенных впоследствии для розыскной, караульной, защитно-караульной службы, следует воспитывать выраженную активно-оборонительную ко всем посторонним людям реакцию. Нельзя допускать, чтобы посторонние люди, в том числе и ваши близкие знакомые, таких щенков ласкали: с ними играли и их кормили. Ко всем посторонним людям такие щенки должны после 3–4-месячного возраста относится незаинтересованно, спокойно, а в дальнейшем, по мере увеличения их возраста, и настороженно. Щенки не должны проявлять как страха, так и злобы. Поэтому не мешайте таким щенкам настораживаться и даже кратковременно облаивать входящих в квартиру или во двор посторонних людей. В то же время не разрешайте посторонним людям проявлять к щенкам выраженных угрожающих действий: при неоднократном повторении таких действий у собак вырабатывается повышенная злобность или, хуже того, выраженная трусливость. У сильно злобных собак трудно вырабатывается выдержка, их трудно готовить для выборки вещей и людей по запаху, они, сильно перевозбуждаясь, чаще других собак не в состоянии быстро отдифференцировать запаховый след искомого человека от других встречаемых на маршруте запаховых следов и зачастую теряют след.

Нельзя заниматься дрессировкой вскоре после кормления щенка, так как он достаточно сыт и не заинтересован в лакомстве. Кроме того, переполнение желудка будет мешать работе. Вместе с тем нельзя работать со щенком, если он сильно проголодался. Чувство голода будет направлять все его устремления на поиск пищи и отвлекать от нормальной работы.

Поведение животных, их активность зависят также от их физического развития и натренированности. Собаки недостаточно развитые, нетренированные плохо поддаются воспитанию и начальной дрессировке. О таких щенках создается впечатление, что они непонятливые, тупые. К тому же они быстро устают и могут вовсе отказаться от работы.

Необходима продуманная ежедневная работа по воспитанию щенка, работа терпеливая, настойчивая, целеустремленная. В результате щенок должен усвоить, за какие действия его поощрят, а за какие накажут. В первом случае он может ожидать от хозяина лакомство и восклицание «Хорошо», а во втором 2 наказание, вплоть до легких, но чувствительных ударов прутиком. Напомним, что удары, пусть даже и легкие, должны применяться к щенкам как крайняя мера, когда другие меры не достигают цели, и к тому же, как правило, только к взрослым щенкам. Неотвратимость воздействия на щенка для прекращения нежелательных действий — главный методический воспитательный стержень. К тому же воздействие должно применяться в период, когда щенок пытается совершить нежелательное действие или немедленно после него с предварительной подачей запрещающей команды «Фу».

Для воспитания и начальной дрессировки щенка необходим следующий инвентарь: шлейка, ошейник, поводок короткий, поводок длинный, апортировочные предметы, прутик, сумка для лакомства, сумка для инвентаря.

Гулять с 1–3-месячными щенками нужно очень осторожно: по физическому развитию и состоянию высшей нервной деятельности (ВНД) они еще недостаточно сформировались и окрепли и повышенные нагрузки для них непосильны.

Не забывайте, что прогулки предназначены не только для физического развития и укрепления здоровья щенка, что, конечно, очень важно, но и для приобретения жизненного опыта, приспособления к постоянно изменяющимся условиям внешней среды, выработки нормальной реакции на различные, в том числе и сильные, внешние раздражители (посторонние люди, животные, транспортные средства и др.). Поэтому во время прогулки со щенком на шлейке и поводке периодически останавливайтесь, предоставляйте ему возможность ознакомится с встречаемыми на маршруте предметами, обнюхать их и др.

Каждый раз, когда щенок чего-либо испугается, успокойте его поглаживанием, отвлеките от этого объекта, прогуляйте и снова подведите, чтобы он убедился в отсутствие какой-либо опасности. Для отвлечения и успокоения периодически используйте лакомство.

В спокойных местах, где щенку ничто не угрожает, отстегивайте поводок и предоставляйте ему возможность походить и побегать на свободе. Свобода, пусть даже кратковременная, способствует выработке у щенка инициативы в ознакомлении с окружающими предметами и их запахами, их дифференцировании (распознавании, различения), способности спокойного правильного реагирования на различные раздражители, уклоняться от опасности и др. В то же время не ослабляйте своего внимания к щенку и окружающей обстановке, своевременно берите щенка на поводок, если появится автомашина и другая опасность.

Не переутомляйте щенка длительными, непосильными для него прогулок, не доводите до такого состояния, когда щенок станет безучастным, незаинтересованным в ознакомлении с окружающими предметами. Особенно следите, чтобы щенок не выходил из вашего поля зрения, так как в любой момент может потребоваться ваша помощь.

В заключение еще раз подчеркиваем необходимость систематического воспитания и начальной дрессировки щенка. Это позволит подготовить для себя дисциплинированную, понятливую молодую собаку, способную в дальнейшем успешно усваивать общий и специальные курсы дрессировки и служить вам преданно, умело и эффективно.

Доводы некоторых кинологов, получившие в последние годы значительное распространение о том, что ранняя начальная дрессировка нецелесообразна и даже вредна, так как она якобы затормаживает нормальное физическое и особенно психическое (поведенческое) их развитие, не имеют под собой какого-либо теоретического обоснования и убедительно опровергаются практикой работы передовых опытных специалистов служебного собаководства.

Конечно, воспитание и начальная дрессировка щенка должны проводиться по принципу от простого к сложному, поэтапно и быть посильными для каждой возрастной группы, о чем неоднократно говорилось выше. Нужно постоянно учитывать незавершенность его физического или психофизиологического роста и развития и соответственно этому подбирать и осуществлять методику начальной дрессировки. Но упускать, богатый возможности, заложенные в организме щенка, для выработки полезных рефлексов, навыков и привычек нельзя. Если не заниматься воспитанием и начальной дрессировкой щенка, у него неизбежно появятся вредные привычки, многие из которых у взрослых собак трудно поддаются исправлению или вовсе не исправимы.

Воспитание и дрессировка Шотландской овчарки

"Колли больше всех другах пород собак нуждается

в человеческой ласке. Я имею в виду не "собачьи нежности"

с вашей стороны, а понимание собакой того, что она приносит

вам пользу и помогает вам, и ее за это очень ценят...

Колли призвана служить человеку, и в стремлении служить

ему собака сама самообучается в какой-то степени.

Необученные колли - тяжелое бремя для всех:

как для хозяина, так и для его друзей".

(М. Осборн)

Воспитательная дрессировка отличается от учебной лишь тем, что в ней в основном применяется поощрение и совсем не применяется принуждение, а запрещение применяется только в мягких формах. Вообще говоря, разделение на воспитательную дрессировку (воспитание) и учебную, в значительной степени условно, так как во время воспитания закладывается "фундамент" будущей успешной дрессировки,

Основное правило, которое должен запомнить каждый владелец колли: никогда нельзя применять при воспитании и дрессировке насилие. Этим вы ей можете полностью испортить характер. Самое замечательное в колли - это ее гордость, элегантность, уверенность в себе. Ласковым, но твердым и серьезным обхождением вы достигнете большего, чем каким-либо насилием, грубостью и жестокостью. Грубое обхождение с колли, как правило, приводит к безвозвратным потерям.

Основным условием любой дрессировки является полный контакт между собакой и дрессировщиком. Современная колли унаследовала от своих предков, которые несли пастушью службу, много ценных рабочих качеств, которые делают ее одной из самых наиболее легко дрессируемых пород собак. Как правило, колли любит заниматься. Поэтому не имеет смысла "ломиться в открытую дверь". Постарайтесь с первого дня вашего общения с собакой добиваться полного контакта с ней, основанного на доверии и взаимопонимании.

Необходимо также помнить, что колли тонкая натура и мгновенно реагирует на каждую смену вашего настроения. Поэтому приступайте к ее обучению только тогда, когда у вас хорошее настроение и нет другах забот.

Собака, отданная на воспитание детям, часто выполняет у них роль игрушки. Это недопустимо!

Щенок не должен делать того, чего нельзя позволить взрослой собаке. Любое нежелательное действие щенка должно быть тут же остановлено и пресечено. Если щенку удастся набезобразничать несколько раз подряд, это превратится у него в дурную привычку. А привычки, как известно, трудно искоренить. Прекращение нежелательных действий производится командой "Нельзя!", произносимой тоном без болевых воздействий. С 6-ти месячного возраста применяют команду "Фу!" с умеренным болевым воздействием.

Воспитание и дрессировка строятся на заинтересованности собаки. Для маленького щенка это прежде всего:

- заинтересованность получить внимание хозяина, побольше пообщаться с ним. Обычно дрессировка щенка строится на игре и естественных его порывах;

- заинтересованность получить поощрение - лакомство. "Карман с собачьими лакомствами" - это обязательное приложение к щенку в доме" (Осборн). В качестве лакомства используются маленькие кусочки сыра или хлеба, но не сахар и конфеты. При даче лакомства не забывайте повторять команду "Хорошо!" с поощрительной, ласковой интонацией. Наиболее приятная для собаки ласка - почесывание шеи по бокам и под головой, как бы ощупывание ее кожи;

заинтересованность избежать наказания. Если вы корите свою собаку, делайте это четким, твердым голосом. Прежде чем собаку наказать, убедитесь, действительно ли она это заслужила. Может, вина ваша? "Наказывать собак, как и детей, можно только люба, так, чтобы наказывающий сам страдал от этого ничуть не меньше виновного, для определения же степени наказании нужно хорошо знать и понимать собаку" (К. Лоренц). Если вы должны сделать телесное наказание, никогда не применяйте палку, поводок и т.д.. Лучше всего недолго потрепать собаку за шерсть на загривке или ударить по заду. Как и в любом другом случае, так. и при наказании ваша собака не должна от вас отмахнуться или даже укусить. Если она попытается это сделать, незамедлительно ее сурово накажите. Этого она никогда не должна себе позволять.

Воспитание начинается с момента приобретения щенка. Собака, как и дети, должна быть дисциплинированной. Первые шаги к дисциплинированию щенка:

- режим - регулярное кормление в одни и те же часы, на одном и том же месте, отсутствие "подачек";

- дисциплинированное поведение дома. Сон на одном и том же месте, запрещение лазать по кроватям и диванам, приучение не портить вещи и мебель, а играть только со своими игрушками и т.п. Необходимо приучить щенка к чистоплотности. Это потребует много вашего времени, терпения и внимательности. Вы должны выносить щенка на улицу столько раз в день., сколько это необходимо. Это делают обычно всегда при его пробуждении, после кормления и вообще всегда, когда щенок начинает вести себя беспокойно, В таком случае необходимо щенка быстро вынести вон. Если щенок захочет выйти для облегчения на улицу, необходимо его желание быстро удовлетворить. В большинстве случаев при правильном руководстве щенок быстро научится не пачкать дома;

- дисциплинированное поведение на улице во время прогулок. Не разрешайте щенку гоняться за кошками. Между животными вообще не должно быть вражды, иначе в нужный момент повышенная заинтересованность вашей собаки в кошке или ее запахе, в летящей птице или в чужой собаке резко снизит ее служебные качества. С младенческого возраста отучайте колли гоняться за автомашинами, мотоциклами. Приучайте щенка к различным беспокойным воздействиям - звуку поезда, трамвая и т.д. Если щенок проявляет к таким вещам страх, приблизьтесь к ним постепенно со щенком и понемногу успокаивайте его ласковыми словами и похвалой;

ласка только от своих.

Последовательность освоения основных приемов воспитательной дрессировки.

Основные ошибки, которые допускаются при воспитании щенка.

Каждый начинающий дрессировщик должен помнить: гораздо легче предусмотреть и не допустить ошибку, чем исправлять неправильно сделанное.

1. Стандартная ситуация: щенок еще не нагулялся, а хозяин торопится домой. Щенок бегает, всячески заигрывает с хозяином, но на команду не реагирует и близко не подходит. Набегавшись, щенок в конце концов подходит, и хозяин не сдерживая раздражения, наказывает его. Никогда так не поступайте! В данном случае вам нужно привлечь всю свою изобретательность и приманить щенка к себе, не бегая за ним, и обязательно похвалить его, когда он к вам подойдет, сколько бы времени вам не пришлось на это затратить. Есть другой способ, который К. Лоренц описывает в своей книге "Человек находит друга": "Приучить собаку к послушанию с помощью наказания нельзя, и столь же бессмысленно бить ее, если она во вреиш прогулки убежит от вас. Побои не отучат ее убегать, а скорее отучат возвращаться, так как в ее представлении они будут связаны именно с возвращением. Единственный способ отучить ее от этой манеры - стрелять в нее из рогатки, когда она вздумает удрать. Выстрел должен быть произведен неожиданно для нее, и будет лучше, если она не заметит, что камешек, свалившийся на нее неведомо откуда, был послан рукой хозяина. Полная беззащитность перед этой болью поможет собаке хорошо ее запомнить, и к тому же этот способ не внушит ей "страха к рукам".

2. Никогда не подзывайте щенка, когда он к вам подойти не может: ищет место, чтобы оправиться или очень занят игрой с другой собакой. Щенок все равно к вам не подойдет. В то же время вырабатывается так называемый "опыт непослушания", а вам нужно добиваться, чтобы щенок выполнил команду с первого раза.

3. Другой наиболее часто встречающейся ошибкой является следующее: хозяин оставляет щенка или собаку долгое время бегать свободно, потом ее подзывает, берет на поводок и идет домой. Колли очень умная собака и быстро понимает, что следует за ее возвратом к хозяину. Если ей приятнее бегать на свободе, то она не послушается при подзыве. Поступать нужно так: во время прогулки время от времени подзывайте щенка, если он подойдет, поощрите его (дайте лакомство), немного поиграйте с ним и отпустите. У щенка "отложится", что вы подзываете его для чего-то более хорошего, нежели идти домой.

4. Щенок набезобразничал, хозяин подзывает его к себе и наказывает. Так поступать глупо. Если щенок заслуживает наказание, идите сразу к нему и накажите на "месте преступления". Позднее наказание не будет понято.

5. Другая распространенная ошибка - нарушение принципа "от простого к сложному". Ведь сначала необходимо научить собаку сидеть рядом с вами и только затем, усложняя прием, отходить от нее все дальше и на более длительное время. Вы учите собаку преодолевать небольшие естественные препятствия и только затем увеличиваете препятствие до требуемой высоты. Постарайтесь строго придерживаться этого принципа, что поможет быстрее достичь успехов в воспитании вашего питомца.

6. И еще одна ошибка - так называемый отрицательный динамический стереотип, т.е. занятия происходят в одной и той же последовательности, в одном и том же месте и прочее. Постарайтесь разнообразить занятия и тогда можете быть уверены в своем друге независимо от окружающей обстановки.

Характер Шотландской овчарки

Колли одна из самых красивых, умных и верных собак в мире. Интеллект колли в сравнении с другими породами собак находится на высоком уровне. Постоянные занятие с Вашей Шотландской овчаркой позволяют развивать интеллект вашей собаки. В результате занятий колли могут понимать множество слов, не говоря уж о дрессировке и выполнении определенных команд.

Колли очень чувствительная собака. Она проявляет высокую готовность к подчинению. Воспитывать колли непредставляет никаких трудностей для владельцев этих собак. Это доставляет радость и удовольствие хозяевам - собаководам. Воспитать колли может и собаковод - новичок. От работы со своей собакой такой владелец будет получать только удовольствие.

Шотландская овчарка сама по себе очень любознательна. Она пытается, прежде всего, добиться похвалы со стороны владельца. С помощью лакомства, полученного в качестве поощрения и ласковых слов можно добиться поразительных результатов.

Колли - настоящие "игруны". Они с удовольствием принимают участие в любых играх. Особенно это приятно детям. Собака будет хорошим спутником при пробежке, велопрогулке, прогулке по лесу и т.п. Принуждение и наказание делают колли неуверенной в себе. В момент принуждения колли может стать очень упрямой.

Во время дрессировки при постоянном повторении одних и тех же упражнений шотландская овчарка начинает скучать. Она утрачивает к такому упражнению всякий интерес. В таком случае необходимо увлечь собаку игрой, тогда даже самые сложные упражнение на послушание будут даваться вашей собаке легко и непринужденно. Колли очень хорошо чувствует, доволен хозяин или раздражен и реагирует на это соответствующим образом.

Если колли с юного возраста имели много контактов с различными незнакомыми людьми, то они, как правило, радостно встречают новых гостей. В то же время инстинкт охраны у колли достаточно развит (конечно, в меньшей степени, чем у немецкой овчарки). Если вы захотите пройти курс охранной службы, то приятный веселый характер колли не утратится.

Обычно колли легко уживается с другими животными, живущими у вас дома (кошками, птицами, хомячками …). Она заботливо охраняет кур, цыплят, уток в деревне, хотя если вы приезжаете, раз в год в деревню, то она с такой же радостью погоняет их по двору.

Шотландская овчарка лучший друг ваших детей. Колли их очень любят и проявляют трогательную заботу. Они незаменимы в игре. Могут часами носиться с детьми по квартире друг за другом. Часто колли проявляют столь высокую терпимость к маленьким детям, что прямо позволяют себя "мучить". Если же собаку домучили до того, что она потеряла терпение, то колли начинает лаять в знак предупреждения и нежелания причинить вред ребенку. В любом случае маленьких детей, которые пока не понимают, как играть с собакой, ни в коем случае нельзя оставлять одних с собакой. Не все колли любит всех детей. Некоторые колли делают различие между своими детьми и другими детьми. Если ваша колли относится к таким собакам, то всех новых детей необходимо предварительно знакомить с ней.

Колли темпераментные и игривые собаки. Такими они остаются в течение всей своей жизни. Они постоянно нуждаются в движении и новых впечатлениях. Еще одним хорошим качеством шотландской овчарки является то, что они практически никогда не убегают из дома. Собака этой породы никогда по своей воле не оставит свой дом, даже если ей не составило бы труда пролезть через дыру в ограде.

Содержание щенка Колли

Каждый собаковод хочет иметь умную, красивую, здоровую собаку, с крепкой нервной системой, которая, как говорится, пойдет за ним в огонь и в воду. Но далеко не все понимают, что более всего это зависит от правильного содержания животного, а именно от сочетания обильных прогулок с активным движением с доброкачественным кормлением и разумным воспитанием щенка с самого раннего возраста. От месяца до полугода закладывается ум, красота, здоровье вашей собаки, особенно в первые три месяца жизни щенка.

Прежде всего нужно научиться правильно брать щенка руками, держать и переносить его. Поднимать щенка надо умело: сразу двумя руками, обхватив ладонью правой руки под грудкой, держа указательный палец между передними конечностями щенка, а на левую руку как бы посадив. Нельзя поднимать щенка за шиворот, подмышки, за лапы. Он не приспособлен к спрыгиванию, как котенок, поэтому, прежде чем поставить щенка на пол, доведите все четыре его ножки до опоры и только потом убирайте руки. Когда вы несете куда-нибудь щенка, следите, чтобы все его лапы свободно свисали и не опирались на ваши руки. У крупных пород собак все суставы по мере роста довольно долго остаются хрящевыми и легко деформируются, поэтому берите щенка на руки как можно реже и не давайте поднимать его детям. Гулять со щенком нужно в любую погоду, приучая к прогулкам постепенно. Маленького щенка начинают выносить на улицу минут на 15-20, около четырех раз в день. До двух месяцев щенка от заразных болезней предохраняет материнский иммунитет, переданный ему с молоком суки, после этого возраста щенка необходимо вакцинировать. До тех пор, пока у вашего щенка нет прививок, при приближении к нему на улице какой-нибудь собаки берите его на руки. Собака может быть совершенно здоровой, но являться переносчиком инфекции, не опасной для нее самой, но весьма грозящей вашему щенку. В идеале нужно выносить щенка на улицу после каждого сна и кормежки, тогда он быстро научиться не пачкать в доме и «проситься». «Терпеть» в ожидании выгула физиологически щенки начинают после 4 месяцев. Суммарное пребывание на воздухе должно быть не менее 4 часов в сутки. На улице щенок должен все время двигаться, ходить и бегать, за исключением первых нескольких дней. Не давайте ему сидеть, стоять и лежать на холодной земле. Гуляя, энергично двигайтесь сами, побуждая щенка двигаться за собой. Маленького щенка следует оберегать от намокания и переохлаждения, так как теплорегуляция у них еще недостаточно развита.

Если, гуляя со щенком, вы занялись болтовней со знакомыми, это означает что ваш щенок оставлен без внимания и надзора, он беззащитен и никем не руководим. Он сам решает, чего хватать и глотать, чего пугаться, чем заниматься. Щенки, как и все дети, познают мир ртом, кроме того у щенка нет рук, и любопытный предмет остается исследовать только пастью. Насколько же внимателен должен быть хозяин, чтобы вовремя успеть запретить брать пищевые отходы, камни, пробки, стекла, но разрешить играть палочкой или тряпкой, кусочком резинового шланга на текстильной основе. В людных местах щенка водите на прогулку в ошейнике с поводком. Сначала приучают ходить щенка дома в ошейнике без поводка. Через день, когда щенок перестанет протестовать против ошейника, на прогулке пристегивают к нему поводок. Поводок кратковременно оставляют и отстегивают, постепенно приучая к этому новшеству. Избегайте рывков поводком, ведите щенка очень осторожно, чтобы утрата свободы не стала для него трагедией, а вы из друга не превратились бы во врага. Хождения на поводке нужно добиваться добром, без грубого насилия. От рывков кроме срыва отношений портятся еще и передние ноги. После двух с половиной месяцев постепенно начинают обучение приему «Рядом». Для этого щенка берут на поводок, пристегнутый к ошейнику, громко произносят «рядом!» и слегка дергают поводок к себе. Если щенок оглянулся и пристроился к вашей ноге, похвалите его восклицанием «Хорошо!» Лакомство за выполнение этого приема не дается. Если в летний период вы живете на даче, то не забывайте 3-4 раза в день выводить щенка на прогулку с участка. Иначе, предоставленный сам себе, он будет целыми днями валяться в тени, особенно в жару. Следите, чтобы играя он не наглотался опасных предметов – щепки, бумага, тряпки, кости, камни, стекла, полиэтилен и т.п. Никогда не подпускайте ни щенка, ни взрослую собаку к незнакомым вам бродячим животным.

В квартире щенку надо предоставить полную свободу передвижений, по крайней мере когда вы дома и можете следить за щенком. Щенки колли общительны до жадности, и поэтому изоляция от семьи в отельную комнату является очень строгим наказанием. Щенок, изолированный от людей, часто растет рахитичным, недоразвитым и угнетенным. Маленького щенка по лестницам носят на руках, обучают подниматься самостоятельно лишь после 2 с половиной месяцев, а спускаться еще позже, после 3,5 мес. Преждевременный спуск по лестнице искривляет передние ноги щенка. Преждевременное увлечение прыжками выпрямляет сочленение задних ног и ослабляет суставы. Лучшим тренингом для щенка являются ходьбы и бег рысью попеременно на поводке и без него на большие расстояния. К 4-ем месяцам щенок должен свободно пробегать расстояние до 2 км, к шести месяцам – до 5 км. Бег рядом с велосипедом опасен – можно испортить сердце. При надежном выполнении приема «рядом» без поводка бег с велосипедом можно начинать не ранее 4 месяцев, очень осторожно и при полном здоровье щенка. В сырую погоду после прогулки вымойте щенку лапы и живот, или вытрите мягкой тряпочкой. После дождя вытирайте шерсть. Никогда не кладите маленького щенка на кресла или диван, щенок края не знает, спрыгнув или свалившись он рискует сломать себе ноги. Не тяните за те предметы или игрушки, которые щенок зажал в зубах – вы можете испортить ему прикус.

Никогда не гладьте взрослую собаку и тем более щенка сверху по голове и ушам!

Этот запрет нарушается чаще других, именно поэтому часто встречаются колли с разваленными или стоячими ушами. Прикосновение человеческой руки не только к ушам, но даже ко лбу или затылку заставляет собаку убирать уши, тренирует ту мускулатуру, которая расширяет постав ушей. Нельзя одевать ошейник сверху через голову собаки,расстегните его. Это массирует уши и делает их стоячими. Уши колли очень быстро поддаются воздействию массажа, как положительному, исправляющему постав, так и отрицательному, неумелому, способному испортить уши собаки в любом возрасте.

Когда в доме появился маленький щенок, надо стать вдвойне острожным – передвигаясь по комнате, открывая и закрывая двери, выдвигая стулья смотрите где находится щенок, чтобы не повредить его. Особую осторожность соблюдайте с кипятком и горячей пищей – никогда не проносите их над собакой! Провода от электроприборов не должны свободно свисать и быть достижимыми для щенка, играя, он вцепится в них и может погибнуть или изуродоваться.

Купание щенка – опасное вмешательство в жизнедеятельность организма. Чем реже мыть щенка с применением моющих средств, тему лучше. Даже взрослую колли моют не чаще двух раз в год. Летом собаки купаются в водоемах, а зимой их можно чистить снегом. Если в квартире нет блох, то и у щенка их не будет. Собаки не разводят блох, а собирают их. Если они вдруг появились (допустим, щенок летом живет на воле и много времени проводит на сухой теплой земле), их необходимо вывести.

У щенка должно быть много своих игрушек – теннисные и резиновые мячи, свежесрезанные палки с корой, лучше из липы, дуба, орешника, вяза, но не березы, ели осины или сосны (крошатся и вызывают кашель). Куски толстого резинового шланга на текстильной основе, детские игрушки с вынутой свистулькой, и т.п. Пусть игрушки будут разбросаны по всей квартире, если щенку вдруг захочется чего-нибудь погрызть, он схватит первый попавшийся предмет, и лучше если это будут не ваша одежда или обувь, а его законная игрушка. Самая любимая игрушка каждого щенка – простой чулок, завязанный узлами.

Помните, что от хозяина щенок всегда должен получать больше добра и ласки, чем от окружающих, в особенности от посторонних. Поэтому никому не разрешайте ласкать своего щенка, играть с ним. При подбегании на улице к посторонним маленького щенка нужно отвлечь хлопками в ладоши, громким подзывом по имени, а после полугода в данной ситуации давайте резкий окрик «Отойди!». Отход щенка обязательно поощрите лаской и даже лакомством. От шести до семи месяцев, у некоторых собак раньше, у некоторых позднее щенок теряет свой специфический запах, говорящий другим собакам что перед ними щенок. Если раньше на прогулке ваш питомец подбегал к взрослой собаке и мог позволить себе любую шалость с ней, то это проходило безнаказанно. Теперь же другая собака уже не станет терпеть его выходок и может всерьез огрызнуться. Вашему щенку очень повезло если во дворе или в соседней доме у него есть сверстники, совершенно не важно какой породы. Игры вместе на свежем воздухе прекрасно развивают собаку, очень полезны для здоровья и нервной системы. Если щенок по какой-либо причине не видел других собак, это разовьет в нем сильную трусость по отношению к ним. Не забудьте что вы должны быть уверены в отношении здоровья того щенка, с которым играет ваша собака.

Каждому собаководу хочется иметь собаку, которая шла бы за ним «в огонь и в воду», но для этого она должна обладать крепкой нервной системой. Начиная с четырех месяцев, постепенно приучайте щенка ко всем городским неожиданностям, с которыми ему придется столкнуться. Составляйте маршруты прогулок таким образом, чтобы они проходили вдоль оживленных магистралей, где много людей, и добивайтесь послушания щенка в этих условиях. Но никогда не забывайте, что делать это надо ОЧЕНЬ ПОСТЕПЕННО! Ни в коем случае нельзя щенка, никогда не видевшего много людей и машин, хватать на руки или за поводок и тащить к оживленной магистрали, толпе людей или крупному магазину. Он может сопротивляться и визжать, кроме того, нервная система у него еще очень нежная, и вы дадите щенку такой стресс, что он может на всю жизнь остаться испуганным. К оживленным местам подходите постепенно, где-нибудь в течение недели с каждом прогулкой приближаясь все ближе и ближе к поставленной цели. Если вы собираетесь в дальнейшем возить собаку на машине, приучайте к этому так же постепенно. Первый раз заводите в машину, когда у нее выключен двигатель. Попробуйте немного проехать и все время следите за поведением щенка. Если его укачивает, остановите машину. Любом транспорте нужно везти собаку не раньше чем через час после кормления. Если машины у вас нет, то приходится приучать щенка к общественному транспорту. Конечно, делать это стоит, если вы собираетесь путешествовать с со своей собакой или просто вывозить ее за город, на дачу, чтобы избежать неприятных инцидентов в пути. Гуляя вдоль дороги, где есть маршрут автобуса или троллейбуса, когда щенок уже спокойно относится к ним, подойдите к остановке, пропустите несколько машин и в наиболее подходящую попытайтесь войти. Делать это надо, пока щенок еще не велик по размеру и вы сможете приподнять его от земли и поставить в салон автобуса или троллейбуса. Со временем он научится прыгать сам. Для начала проедьте одну-две остановки, опять же все время наблюдая за поведением щенка. Когда щенок привык к шумному городу и не пугается транспорта, попробуйте проехать на электричке.

Хотя маленький щенок трогателен и очень забавен, не забавляйтесь с ним, относитесь к нему серьезно и доброжелательно, он будет быстро расти и довольно скоро станет крупной собакой. Поэтому с самого начала не внедряйте в его поведение дурных и неприятных привычек. Дурачества могут показаться забавными в малыше, но весьма обременительны в большой собаке. Помните, вы заменили щенку мать и вожака стаи, ваша семья заменила ему стаю. Своим поведением он старательно подражает вам и членам вашей семьи. Чему вы научите его, то он и будет уметь делать. Собаки, как и волки, животные стайные, и обучение молодняка всем жизненно важным навыкам происходит у них в стае с помощью подражания. Нельзя научить тому, чего сам не умеешь. Если вы сами дурно воспитаны, необязательны или пренебрегаете своим долгом, то такой же будет и ваша собака. Нелогично требовать от нее качеств, которых нет у вас самих. Совершенствуйте себя, как педагога, будьте обязательны к себе и к людям, держите свое слово перед собой и своей собакой, будьте требовательны к себе как к воспитателю и дрессировщику, замечайте и исправляйте свои ошибки. Будьте добры и терпеливы к маленькому щенку, настойчиво добивайтесь от него исполнения требуемого, будьте мягки и великодушны, по мере роста щенка «заражайте» его своим благородством и добротой, - и вы получите великолепный результат: обожающую вас, беззаветно преданную и послушную собаку.

Уход и содержание

"Начиная с пятинедельного возраста будущее ваших щенков целиком зависит от вас и ваших способностей и знаний, от вас зависит, какого вы вырастите щенка". (М. Осборн.)

Начиная с первого дня появления щенка в вашем доме, у вас появятся три основные обязанности: кормление, прогулки и общий уход. От того, как вы будете выполнять эти обязаннояти в первый год, зависит будущее вашей собаки: ее здоровье, экстерьер, характер, дрессируемость. Не жалейте времени и средств на щенка, все это с лихвой окупится, когда вы будете иметь красивую, послушную, преданную собаку. Неправильное питание и недостаток внимания к щенку обернутся болезнями, разочарованиями на ринге, трудностями в дрессировке и в быту.

Помещение для собаки. Идеальным для колли является содержание на улице. Они хорошо переносят непогоду и морозы, разумеется, при условии, что имеют сухую, теплую, свободную от сквозняков и соразмерно крупную будку. Привязывать колли к будке нельзя!

Если же колли будет жить с вами в квартире, необходимо, чтобы у нее было свое постоянное место, где она смогла бы отдохнуть от назойливости домочадцев, и куда вы могли бы отослать собаку, чтобы она не мешала вам работать. Это место должно быть приготовлено заранее. Подойдет спокойный, не слишком теплый уголок в светлой части комнаты. Лучше всего иметь матрасик из конского волоса, травы, в крайнем случае из ваты. Размер матраца для щенка 65X65 см, толщина 3-5 см. К матрацу надо иметь 2-3 наволочки с тесемками или застежками внутрь, менять которые надо 2-3 раза в месяц. Необходима абсолютная чистота. На месте отдыха собаки не должно быть сквозняков, которые вместе с пылью могут вызвать различные заболевания, например, коньюнктивит.

В квартире щенку надо предоставить полную свободу для перемещений, любое ограничение его местонахождения приводит не только к рахиту, но и к общему угнетению и недоразвитости.

Не кладите щенка на кровать или диван, спрыгнув или свалившись, он может сломать ноги (собака - не кошка). Не разрешайте щенку залезать под низкие предметы, чтобы он не искривил себе позвоночник.

К щенку надо быть очень внимательным: передвигаясь по комнате, закрывая двери, отодвигая стулья, надо смотреть, где находится щенок, чтобы его не повредить. Будьте осторожны с кипятком, горячей водой, никогда не проносите их над щенком. Провода от электроприборов не должны свободно болтаться, играя, щенок вцепится в них и может погибнуть или изуродоваться.

Игрушки. Щенок должен иметь свои игрушки - резиновый мяч или резиновое кольцо, старый чулок, сложенный вдвое и связанный узлами, - это обычно самая любимая игрушка щенка. Не давайте щенку мелких предметов, так как он может их проглотить или засунуть в пасть и задохнуться. Занимаясь игрушками, щенок не станет грызть и портить вещи и мебель.

Прогулки. Колли происходит от пастушьей собаки, и сегодня, в полностью изменившихся условиях ее существования, ей нужно постоянно много двигаться.

Выращивая щенка в квартире, надо сразу же начать постепенно приучать его к свежему воздуху. Сначала вынести на воздух на несколько минут, не спуская на землю. Затем увеличить время прогулок до 5-10 минут, ненадолго спуская щенка на землю. При этом надо следить, чтобы щенок находился в постоянном движении, не допускать, чтобы он сидел или лежал на сырой земле. Идеально выносить после ночного сна и после каждой еды. Суммарное пребывание на свежем воздухе в сутки - не менее 4-х часов.

Если выйдя со щенком на прогулку, вы занялись болтовней со знакомыми, то это означает, что щенок оставлен без надлежащего надзора, он чувствует себя беззащитным перед огромным незнакомым миром, некому научить его, что брать в рот, что не брать (ведь все дети - и щенки тоже - тащат все в рот и так начинают познавать мир), чего надо пугаться, на что можно не обращать внимания. Сам собой щенок на улице хорошим манерам не научится, этому должны научить его вы.

"Прогулки должны быть регулярными. Прогулки для собаки, содержащейся в городе, должны быть дважды в день. Лучшей прогулкой для колли является свободная (без поводка) прогулка по полям, особенно хорошо, если прогуливаются сразу две или несколько собак. Хорошую физическую нагрузку собака, которую прогуливают одну, получает, следуя за велосипедом хозяина или во время игры на лужайке в мяч. При этом собака много бегает за брошеным вами мячом, а для колли бег очень важен. В городе собака имеет меньше возможности бегать свободно, но и здесь нужно сделать максимум возможного, чтобы у собаки во время прогулки было достаточно физической нагрузки. Ни одна собака, даже хорошо отдрессированная, не должна выпускаться без поводка на дорогу. Число собак, погибших в дорожных происшествиях, чрезвычайно велико. Не увеличивайте это число еще больше за счет своей собаки" (М. Осборн.)

В городских условиях редко удается найти идеальный выгул для собаки, а иногда и вообще нет подходящего выгула. Поскольку моцион для колли жизненно необходим, выход из этого положения один: хождение с собакой на коротком поводке по дорожкам и тротуарам. Время от времени выезжайте с собакой на природу, за город.

Гулять нужно в любую погоду. В жаркую погоду прогулки лучше совершать утром и вечером. С колли ничего не случится, если идет дождь; шерсть предохраняет ее. Снег доставляет колли большое удовольствие. Если собака испачкалась во время прогулки, нужно душем обмыть ей ноги и нижнюю часть тела. Для сушки подойдет старое полотенце, можно использовать фен.

Во время прогулки старайтесь не подпускать щенка ко взрослым собакам, особенно бездомным, так как он может заразиться, кроме того, взрослые собаки могут его покусать.

До 2,5 месяцев щенка следует носить на руках по лестнице вверх и вниз. Начиная с 2,5 месяцев, надо постепенно приучить щенка подниматься самостоятельно. Спускаться самостоятельно можно только с 3 месяцев. Преждевременное хождение по лестницам искривляет неокрепшие передние ноги.

Для прогулки с собакой вам потребуется следующее снаряжение:

- мягкий неширокий ошейник, на который прикрепляется регистрационный жетон (из ветлечебницы) и желательно табличка с вашими координатами (на случай, если собака потеряется);

- короткий узкий поводок с карабином;

- поводок и ошейник может заменить поводок-удавка (применяется не раньше, чем в 4-5 месяцев). С помощью поводка-удавки можно показать собаку на выставке, поэтому желательно приучить к нему собаку;

- для проезда в транспорте нужен намордник. Хороший намордник, который подойдет колли по размеру, можно приобрести в кооперативе.

Купание. Колли в большинстве своем любят плавать, и это очень полезно для их здоровья. Наиболее пригодна для этого проточная вода с пологим подходом к ней, однако достаточно и чистого озера. Молодая собака может испугаться воды, при этом ее никогда нельзя туда тащить или толкать. Этим вы можете отвадить ее от воды навсегда. Приучайте собаку постепенно, прежде всего на мелкой воде своим примером или на примере другой собаки, разумеется, при подходящей погоде. После купания оставьте собаку свободно побегать на солнышке и поваляться в травке, чтобы хорошо просохнуть. Колли после такого купания в мягкой воде выглядит великолепно!

Правила, которые нужно знать, приступая к дрессировке щенка

Никогда не приступайте к дрессировке щенка, если у вас плохое настроение. Щенок сразу же почувствует вашу нервозность, и это отразится на его обучении.

Если в ходе занятия у вас что-то не получается и вы начинаете злиться, прервите урок и займитесь чем-нибудь другим. Прервав занятие, вы не решите проблему, но и не усугубите ее.

Дата добавления: 2015-08-29