|
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 1 | |||
| 1.История изучения речи ребенка за рубежом. | ||
| 2. Деятельность К.И.Чуковского. Работы А.Н.Гвоздева, Л.С.Выготского и А.Р.Лурия и их воздействие на современную онтолингвистику. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 2 | |||
| 1. Основные методы изучения речи ребенка (натуральные («естественные») методы - дневниковые записи, магнитофонные и видеозаписи речевого поведения детей. Экспериментальные методы, их достоинства и недостатки). 2. Теории освоения родного языка в отечественной психолингвистике. Основные условия возникновения и развития языка. | ||
|
| ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев | |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики Кафедра дефектологии | |||
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 3 | |||
| 1. Понятие ведущей деятельности. | ||
| 2. Периодизация психологического развития. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики Кафедра дефектологии | |||
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 4 | |||
| 1. Общая периодизация речевого развития ребенка. | ||
| 2. Основные характеристики дословесного (доречевого) этапа коммуникативной деятельности ребенка. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | ||||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | ||||
Билет № 5 | ||||
| 1. Предречевые вокализации ребенка (гуление и лепет). Основные фонетические характеристики лепета. | |||
| 2. Особенности восприятия ребенком речи взрослого в дословесный период. | |||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитрие
| ||
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики Кафедра дефектологии | ||||
Онтогенез речевой деятельности | ||||
Билет № 6 | ||||
| 1. Первые слова ребенка и их основные семантические и фонетические характеристики. | |||
| 2. Общие закономерности усвоения ребенком звукового строя языка. | |||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| ||
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет №7 | |||
| 1. Развитие фонематического слуха ребенка. | ||
| 2. Последовательность усвоения гласных и согласных фонем. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 8 | |||
| 1. Освоение ребенком интонационных структур. | ||
| 2. Последовательность освоения морфологических категорий. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 9 | |||
| 1. Развитие структуры предложения в онтогенезе. | ||
| 2. Теории возникновения речи. | ||
Председатель ГЭК |
|
З.А. Репина
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | ||||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | ||||
Билет № 10 | ||||
| 1. Значение морфологической целостности мозга для психоречевого развития. | |||
| 2. Значение социальных факторов мозга для психоречевого развития. | |||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| ||
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | ||||
Онтогенез речевой деятельности | ||||
Билет № 11 | ||||
| 1. Сензитивные периоды развития каждой функции речи. | |||
| 2. Значение совместной предметно – практической деятельности ребенка и взрослого. | |||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| ||
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 12 | |||
| 1.История изучения речи ребенка в России. | ||
| 2. Экспериментальные методы, их достоинства и недостатки. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 13 | |||
| 1. Теории освоения родного языка в отечественной психолингвистике. | ||
| 2. Основные условия возникновения и развития языка. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 14 | |||
|
| ||
|
| ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | ||||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | ||||
Билет № 15 | ||||
| 1. Характеристики дословесного (доречевого) этапа коммуникативной деятельности ребенка. | |||
| 2. Развитие гуления и лепет. Основные фонетические характеристики лепета. | |||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| ||
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | ||||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | ||||
Билет № 16 | ||||
| 1. Развитие восприятия и понимания речи дословесный период. | |||
| 2. Этапы развития лексической стороны речи. | |||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| ||
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 17 | |||
| 1. Этапы развития грамматической стороны речи. | ||
| 2. Этапы развития понимания речи. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Онтогенез речевой деятельности | |||
Билет № 18 | |||
| 1. Этапы развития понимания речи. | ||
| 2. Общие закономерности усвоения ребенком звукового строя языка. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Кафедра дефектологии
Онтогенез речевой деятельности» | |||
Билет № 19 | |||
| 1. Сензитивные периоды развития каждой функции речи. | ||
| 2. Значение совместной предметно – практической деятельности ребенка и взрослого. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Тюменский государственный университет Институт психологии и педагогики | |||
Онтогенез речевой деятельности» | |||
Билет № 20 | |||
| 1. Первые слова ребенка и их основные семантические и фонетические характеристики. | ||
| 2. Общие закономерности усвоения ребенком звукового строя языка. | ||
Зав кафедрой |
|
А.А. Дмитриев
| |
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 39 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Сознание как предмет психологии. Основные явления и свойства сознания. | | | Зам начальника отделения по УР |