4444Преподаватель: Мухамадиева Э.Ф.
Специальность: 080100.62 - Экономика
Группа: 2БЭД-21
Дисциплина: Статистика
Идентификатор студента: Торгашова Алёна Сергеевна
Логин: 03ps1517701
Начало тестирования: 2012-11-01 11:21:08
Завершение тестирования: 2012-11-01 11:29:30
Продолжительность тестирования: 8 мин.
Заданий в тесте: 8
Кол-во правильно выполненных заданий: 8
Процент правильно выполненных заданий: 100 %
ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Предмет, метод и основные категории статистики как науки
Начало формы
Конец формы
Категорией, отображающей количественные характеристики соотношения признаков общественных явлений, статистический(-ая, -ие) является(-ются) …
|
| показатели | |
|
| признак | |
|
| данные | |
|
| совокупность |
ЗАДАНИЕ N 2 Тема: Статистическое наблюдение
Начало формы
Конец формы
Программа наблюдения представляет собой …
|
| перечень признаков (или вопросов), подлежащих регистрации в процессе наблюдения | |
|
| совокупность взаимосвязанных показателей, которые отражают состояние и развитие массовых социально-экономических явлений с разных сторон | |
|
| процедуру оценки характеристик совокупности по данным выборок | |
|
| обобщающую количественную характеристику социально-экономических явлений в конкретных условиях места и времени |
ЗАДАНИЕ N 3 Тема: Сводка и группировка статистических данных
Начало формы
Конец формы
Для определения оптимального числа групп применяется формула ________________ при условии, что совокупность состоит из большого числа единиц и группировку строят с равными интервалами.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 4 Тема: Абсолютные и относительные статистические показатели
Начало формы
Конец формы
Показатели, выражающие размеры, объем, уровни социально-экономических явлений и процессов, являются ___________ величинами.
|
| абсолютными | |
|
| относительными | |
|
| средними | |
|
| выборочными |
ЗАДАНИЕ N 5 Тема: Метод средних величин и вариационный анализ
Начало формы
Конец формы
Квартиль – значение признака, делящее ранжированную совокупность на ____ равновеликие части(-ей).
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
|
ЗАДАНИЕ N 6 Тема: Индексный метод
Начало формы
Конец формы
Обобщающий показатель рынка ценных бумаг называется индексом …
|
| Доу-Джонса | |
|
| Стендерта и Пура | |
|
| Эджворта | |
|
| Лоу |
ЗАДАНИЕ N 7 Тема: Анализ рядов динамики
Начало формы
Конец формы
Известны товарные остатки магазина на 1-е число каждого месяца. Представленный ряд является …
|
| моментным | |
|
| упорядоченным | |
|
| атрибутивным | |
|
| интервальным |
ЗАДАНИЕ N 8 Тема: Статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений и процессов
Начало формы
Конец формы
Для количественной оценки силы воздействия одних факторов на другие используется метод …
|
| корреляционного анализа | |
|
| регрессионного анализа | |
|
| аналитической группировки | |
|
| средних величин |
Преподаватель: Мухамадиева Э.Ф.
Специальность: 080100.62 - Экономика
Группа: 2БЭД-21
Дисциплина: Статистика
Идентификатор студента: Иванова Мария Сергеевна
Логин: 03ps1517692
Начало тестирования: 2012-11-01 11:23:34
Завершение тестирования: 2012-11-01 11:31:44
Продолжительность тестирования: 8 мин.
Заданий в тесте: 8
Кол-во правильно выполненных заданий: 7
Процент правильно выполненных заданий: 87 %
ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Предмет, метод и основные категории статистики как науки
Начало формы
Конец формы
Неколичественные признаки по характеру вариации, которые могут принимать только два значения, называются …
|
| альтернативными | |
|
| непрерывными | |
|
| дискретными | |
|
| вторичными |
ЗАДАНИЕ N 2 Тема: Статистическое наблюдение
Начало формы
Конец формы
Вид способа отбора информации называется __________________, если специально подготовленные регистраторы на основе опроса заполняют переписные формуляры, одновременно контролируя правильность получаемых ответов.
|
| экспедиционным | |
|
| документальным | |
|
| непосредственным | |
|
| монографическим |
Решение:
Статистическое наблюдение – первая стадия статистического исследования, представляющая собой организованный по единой программе сбор данных о социально-экономических явлениях и процессах путем регистрации их существенных признаков с целью получения первичной статистической информации. Различают формы организации и виды статистического наблюдения, источники получения первичных данных и способы сбора данных. К способам сбора данных относятся:
· экспедиционный способ;
· саморегистрация;
· корреспондентский способ.
Статистика: учеб. / под ред. И. И. Елисеевой. – М.: Высшее образование, 2007. – С. 19.
ЗАДАНИЕ N 3 Тема: Сводка и группировка статистических данных
Начало формы
Конец формы
Для определения оптимального числа групп применяется формула ________________ при условии, что совокупность состоит из большого числа единиц и группировку строят с равными интервалами.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 4 Тема: Абсолютные и относительные статистические показатели
Начало формы
Конец формы
Единицей измерения абсолютного показателя не является ________ единица измерения.
|
| независимая | |
|
| натуральная | |
|
| стоимостная | |
|
| трудовая |
ЗАДАНИЕ N 5 Тема: Метод средних величин и вариационный анализ
Начало формы
Конец формы
Квартиль – значение признака, делящее ранжированную совокупность на ____ равновеликие части(-ей).
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
|
ЗАДАНИЕ N 6 Тема: Индексный метод
Начало формы
Конец формы
Абсолютное изменение среднего уровня качественного показателя за счет всех факторов покажет разница между числителем и знаменателем индекса …
|
| переменного состава | |
|
| постоянного состава | |
|
| структурных сдвигов | |
|
| территориального |
ЗАДАНИЕ N 7 Тема: Анализ рядов динамики
Начало формы
Конец формы
Приведен интервальный ряд динамики …
Средний уровень производства автомобилей за 1995–2001 гг. составляет ________ тыс. шт.
|
| 921,3 | |
|
| 917,6 | |
|
| 760,4 | |
|
| 836,0 |
ЗАДАНИЕ N 8 Тема: Статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений и процессов
Начало формы
Конец формы
Для определения тесноты корреляционной связи теоретическое корреляционное отношение применяют при ___________ форме связи.
|
| любой | |
|
| линейной | |
|
| параболической | |
|
| степенной |
Преподаватель: Мухамадиева Э.Ф.
Специальность: 080100.62 - Экономика
Группа: 2БЭД-21
Дисциплина: Статистика
Идентификатор студента: Назырова Вилена Руслановна
Логин: 03ps1517696
Начало тестирования: 2012-11-07 16:47:48
Завершение тестирования: 2012-11-07 16:53:40
Продолжительность тестирования: 5 мин.
Заданий в тесте: 8
Кол-во правильно выполненных заданий: 7
Процент правильно выполненных заданий: 87 %
ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Предмет, метод и основные категории статистики как науки
Начало формы
Конец формы
Статистическая наука включает (выберите наиболее полный ответ) …
|
| общую теорию статистики, теорию вероятностей, математическую статистику | |
|
| общую теорию статистики, социально-экономическую статистику, статистические показатели | |
|
| предмет статистики, статистические показатели, математическую статистику | |
|
| предмет статистики, статистические показатели, статистические исследования |
ЗАДАНИЕ N 2 Тема: Статистическое наблюдение
Начало формы
Конец формы
По данным пробного обследования коэффициент вариации составляет 40 %. Следовательно, в выборочную совокупность нужно отобрать ___________ единиц, чтобы с вероятностью 0,954 предельная относительная ошибка выборки не превысила 5 %.
|
| ||
|
| 6,4 | |
|
| ||
|
|
ЗАДАНИЕ N 3 Тема: Сводка и группировка статистических данных
Начало формы
Конец формы
Для определения оптимального числа групп применяется формула ________________ при условии, что совокупность состоит из большого числа единиц и группировку строят с равными интервалами.
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 4 Тема: Абсолютные и относительные статистические показатели
Начало формы
Конец формы
Статистические величины, выражающиеся в определенных единицах измерения (килограммах, штуках, центнерах, тоннах, гектарах, литрах, метрах, кубометрах) принято называть _______________.
|
| натуральными | |
|
| относительными | |
|
| трудовыми | |
|
| условными |
ЗАДАНИЕ N 5 Тема: Метод средних величин и вариационный анализ
Начало формы
Конец формы
При условии, что численность тридцатилетних составляет 160 чел., а двадцати- и сорокалетних – по 20 чел., то размах вариации равен …
|
| ||
|
| ||
|
| ||
|
|
ЗАДАНИЕ N 6 Тема: Индексный метод
Начало формы
Конец формы
Обобщающий показатель рынка ценных бумаг называется индексом …
|
| Доу-Джонса | |
|
| Стендерта и Пура | |
|
| Эджворта | |
|
| Лоу |
ЗАДАНИЕ N 7 Тема: Анализ рядов динамики
Начало формы
Конец формы
Имеются следующие данные о темпах роста объема продукции:
Средний коэффициент роста равен …
|
| 1,089 | |
|
| 1,0895 | |
|
| 1,408 | |
|
| 1,186 |
ЗАДАНИЕ N 8 Тема: Статистические методы моделирования связи социально-экономических явлений и процессов
Начало формы
Конец формы
Формулой линейного уравнения регрессии является …
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Решение:
При статистических исследованиях корреляционных связей одной из главных задач является определение формы корреляционной связи. Под формой связи понимают тенденцию, которая проявляется в изменении результативного признака в связи с изменением признака-фактора. Она может быть выражена различными математическими функциями. Линейная форма связи может быть выражена уравнением прямой: 
Теория статистики: учеб. / Р. А. Шмойлова [и др.]; под ред. Р. А. Шмойловой. – 5-е изд. – М.: Финансы и статистика, 2007. – С. 333.
Преподаватель: Мухамадиева Э.Ф.
Специальность: 080100.62 - Экономика
Группа: 2БЭД-21
Дисциплина: Статистика
Идентификатор студента: Сычевникова Светлана Алексеевна
Логин: 03ps1517700
Начало тестирования: 2012-11-01 11:13:10
Завершение тестирования: 2012-11-01 11:23:54
Продолжительность тестирования: 10 мин.
Заданий в тесте: 8
Кол-во правильно выполненных заданий: 7
Процент правильно выполненных заданий: 87 %
ЗАДАНИЕ N 1 Тема: Предмет, метод и основные категории статистики как науки
Начало формы
Конец формы
Совокупность называется __________________, если один или несколько изучаемых существенных признаков ее объектов являются общими для всех единиц.
|
| однородной | |
|
| разнородной | |
|
| типологической | |
|
| структурной |
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
