Стенограмма пресс-конференции с В.С. Гершгориным, директором НФИ КемГУ

Стенограмма пресс-конференции с В.С. Гершгориным, директором НФИ КемГУ

О.В. Гордеева: Добрый день уважаемые коллеги! Мы рады встрече в рамках пресс-конференции. Принято решение о государственной аккредитации образовательной деятельности нашего вуза. Прокомментируйте значимость этого события. Каковы дальнейшие перспективы в жизни преподавательского коллектива?

В.С. Гершгорин: Уважаемые коллеги! Добрый день! Самая важная новость – полученная государственная аккредитация. Мы, действительно, долго ждали этого события, потому что завершилась аккредитация еще в марте. Прошел апрель, и вот уже почти прошел май, Рособрнадзор буквально до конца исчерпал сроки по принятию решения. Сегодня 29 мая. Это дата завершения действия предыдущей лицензии нашего вуза.

Событие вдвойне приятно потому, что подготовкой к аккредитации мы занимались весь прошедший год, начиная с апреля - со времени объединения двух наших вузов. Можно сказать, что это достойный результат работы уже единого коллектива. Процедура аккредитации проводилась по новым правилам. Она была очень серьезной. Всю неделю работали 19 экспертов из разных вузов, из разных областей. Все они пришли к одному выводу, а именно, что НФИ КемГУ – это нормально функционирующий вуз. Это было сказано председателем, руководителем экспертной группы доктором технических наук, профессором Штриплингом Львом Оттовичем, ректором Омского государственного института.

25 мая 2015 г. был издан приказ №778 «О государственной аккредитации образовательной деятельности Кемеровского государственного университета». Наши образовательные программы – всего 53 образовательных программ - получили аккредитацию, следовательно, мы имеем право выдавать дипломы нашим студентам, которые сейчас заканчивают вуз. Мы вправе в течение последующих 6 лет вести образовательную деятельность.

Конечно, это очень важное событие в жизни нашего вуза. Считаю его доказательством того, что коллектив, который образовался с момента объединения с педагогической академией, работоспособен, может решать все те задачи, которые стоят сегодня перед высшим учебным заведением.

Есть еще один новостной повод: в апреле этого года мы отмечаем 20-летие НФИ КемГУ. Вчера на Ученом совете мы вручили первые почетные грамоты, благодарственные письма. Планируем отметить всех преподавателей, сотрудников, которые долго и с энтузиазмом работали и работают в нашем вузе, теперь уже объединенном. Тогда, в 1995 году, мы начинали с одной образовательной программы, а теперь их уже 53. Это огромный шаг вперед. Мы за этот период выпустили более 7000 выпускников, наши преподаватели защитили более 100 кандидатских диссертаций, 7 докторских диссертаций.

Огромная работа была проделана совместно с городом. Город нам помогал на всех этапах: передавал нам здания, в т.ч. и это, где мы сейчас находимся. Все, что делалось, делалось для города, горожан, общественности, сферы бизнеса.

Хотел бы также выразить слова благодарности коллегам из Кемеровского государственного университета, головного вуза. Мы работаем с ними в теснейшей связке. Это мощный ресурс нашего развития, потому что те образовательные программы, которые мы открывали, в Новокузнецке не было, не было и соответствующих кадров.

О.В. Гордеева: Очень много вопросов задается по поводу грядущего объединения с СибГИУ. Как скоро это произойдет? Как это скажется на жизни преподавателей, студентов и на судьбе тех, кто придет к нам на первый курс?

В.С. Гершгорин: Действительно, это обсуждается с того момента, когда осенью прошлого года принято решение Ученых советов двух вузов о таком объединении. В октябре прошлого года было направлено письмо от Администрации Кемеровской области в Министерство.

Какие могут быть изменения, и каковы сроки? Для того чтобы произошло фактическое объединение, нужно провести большую работу с людьми, документами. Но для начала такой работы, нужен прежде всего приказ. Приказа об объединении пока нет. К приказу должен быть приложен план-график. Для примера: до объединения НФИ КемГУ и КузГПА были подготовлены приказ и план-график, который реализовывался в течение 7 месяцев. Более полугода шел процесс подготовки к объединению. Вероятно, и в это раз будет также. Процесс объединения сложен, потому что различны нормативные базы у каждого вуза. Для того чтобы их согласовать, нужно много работать.

Конечно же, объединяться педакадемии и Новокузнецкому филиалу КемГУ было проще,потому что и тот и другой вуз социально-гуманитарного направления. Объединение с техническим вузом – процесс новый, да и в стране примеров объединения таких вузов немного. Этот процесс будет сложным, потому что наши образовательные программы не являются профильными для СибГИУ.

Коренная причина объединения состоит в том, что уменьшается количество абитуриентов. В прошлом году более 40 процентов выпускников уехало в другие города. В этом году прогнозы также неутешительны. Проблема оттока выпускников существует и в других городах, регионах.

В ситуации объединения я не вижу никакой драмы, поскольку для ставок преподавателей сохраняется соотношение, установленное на государственном уровне: 1 на 11 студентов. Для студентов тоже большой здесь обиды я не вижу. Они останутся учиться там, где они учатся сейчас.

Предполагается, что такое объединение должно дать серьезный эффект в плане концентрации сил: появятся междисциплинарные направления, проекты, востребованные в регионе. Очень хорошо, если этот процесс даст нам нужные результаты. Главное, чтобы нам удалось сохранить и дальше развивать высшее образование в регионе, городе. Юг Кузбасса, конечно же, нуждается в мощном образовательном центре.

О.В. Гордеева: Вы затронули вопрос о количестве бюджетных мест, выделенных для приема на первый курс. Как известно, ежегодно количество мест сокращается. С чем это связано? Давайте прокомментируем. В прошлом году было выделено около 720 бюджетных мест, в это году - 474. При распределении внутри образовательных программ учитывается конкурсная ситуация, средний балл ЕГЭ поступивших, рассматривается востребованность выпускников на рынке труда. Это внутри вуза. Прокомментируйте, как распределяются бюджетные места между вузами, почему они сокращаются.

В.С. Гершгорин: Выделение бюджетных мест вузу и региону – это огромное социальное благо. Учиться за деньги сегодня не просто. Хотя поступают ребята и родители, которые согласны с тем, что нужно платить за образование. Такова мировая практика в большинстве стран мира: студенты учатся с оплатой стоимости обучения. Если бы мы имели такую возможность, то с удовольствием предлагали бы большое количество мест.

Давайте посмотрим на внешние и внутренние обстоятельства изменения динамики количества бюджетных мест. Во-первых, в соответствии с правилами приема мы не можем набирать студентов с невысоким баллом ЕГЭ. Здесь есть граница, которая установлена министерством, и мы заинтересованы, чтобы к нам приходили ребята с наивысшим баллом ЕГЭ. Это поднимает наш рейтинг, наш авторитет. Более сильный студент стимулирует преподавателей, научную преподавательскую активность. Второе обстоятельство – это то, что требует от нас государственные стандарты, по которым мы обязаны вести образовательную деятельность: соответствующую материальную базу, наличие корпусов. Так, на каждого студента должно быть не менее 13 кв. метров учебных площадей. Сегодня строить новые корпуса мы не можем. Стремимся поддерживать те внешний и внутренний вид корпусов, которые есть, оснащать их всем необходимым.

В этом году выделены бюджетные места на педагогические, социально-гуманитарные, информационные образовательные программы. Где-то мы поменяли это соотношение: увеличили количество мест по прикладной информатике, теперь их 50.

Наталья Горбуль, Телеканал ТВН: Вопрос об объединении: при объединении двух вузов не может быть две кафедры экономики, две кафедры русского языка и т.д. Понятно, что вряд ли останется тот преподавательский состав, который есть на этих кафедрах. Что будет с преподавателями, будут ли сокращения?

В.С. Гершгорин: Все зависит от от количества студентов. Конечно же, уменьшение количества преподавателей происходит, но постепенно. Мы будем стараться сохранять рабочие места – открывать новые программы, разрабатывать программы дополнительного образования. Наша с вами общая головная боль - это отъезд, миграция абитуриентов за пределы города. Объединение кафедр и сейчас происходит. Вчера на Ученом совете принято решение по объединению кафедр. Волны расширения и сжатия структуры вуза– это естественный процесс, связанный с демографией, а также с востребованностью выпускников на рынке труда.

Ксения Киселева, Ваш город: Нам бы хотелось узнать о судьбе тех площадей, которые были оставлены факультетами КузГПА. Цитирую одного из преподавателей: «На этих территориях будут жить бомжи». Что там будет на самом деле?

В.С. Гершгорин: Бомжи там точно жить не будут, потому что здания остаются под охраной, там есть сигнализация. Вы, наверное, говорите про корпус, из которого переехал исторический факультет. Это здание бывшего детского сада, которое находится далеко от основных корпусов вуза. Этот корпус требует капитального ремонта, в нем фактически невозможно вести нормальную работу. Поэтому мы приняли решение о переезде факультета и большинство преподавателей и студентов с ним согласилось.

Ксения Киселева, Ваш город: Еще были освобождены классы, где были общежития.

В.С. Гершгорин: Вести учебные занятия в общежитии – это запрещено. И мы, готовясь к аккредитации. должны были решить эту проблему. Сейчас эти помещения подготовлены для ремонта. Кроме того, места в общежитии нужны вузу: нам необходимы дополнительные места для иностранных студентов, потому что наличие иностранных студентов – это требование мониторинга вуза..

Михаил Рудов, НФИ КемГУ: Мы часто общаемся со студентами, их волнует вопрос: если будут объединяться кафедры, факультеты, не будет ли переполнение корпусов? Мы знаем, что факультет ДиКПиП будет переведен на Пионерский 13.

В.С. Гершгорин: Давайте посмотрим: как развивалась педакакдемия. Последние десятилетия она получала от города здания, корпуса. Это были школы, детские сады. НФИ КемГУ тоже получил когда-то от города здание детского сада, немало средств было потрачено на превращение детского сада в учебный корпус. Потом мы отдали здание обратно городу, чтобы решались проблемы дошколят. Факультет ДиКПиП находится в здании детского сада. Срок действия договора о безвозмездном пользовании детским садом истек. И хотя город не требует вернуть немедленно, но тем не менее рано или поздно его придется отдать.

О.В. Гордеева: Владимир Семенович., студентов волнует, будут ли им предоставлены помещения для работы творческих групп, чтобы они почаще творили и удивляли нас преподавателей.

В.С. Гершгорин: Пусть почаще удивляют в хорошем смысле этого слова. Постараемся, чтобы вы, юные телевизионщики, продолжали работать. Если бы вы меня спросили, как можно двигаться к идеальной ситуации, то я бы ответил: ну конечно, надо строить нормальные современные корпуса для вузов. Нужны университетские кампусы, если мы хотим, чтобы вузы были конкурентоспособными. Огромные вложения нужны в переквалификацию и переподготовку преподавателей, в развитие академической мобильности студентов. Такие, чтобы вы, студенты, могли ездить на практику не только по стране, но и по другим регионам.

Беспалов Алексей, корреспондент студенческой газеты Грани: Раз в два месяца выходит наша местная студенческая газета, что на наш взгляд, редко. Можно ли урегулировать это? Хотя бы раз в месяц?

В.С. Гершгорин: Если у вас будет собран хороший материал, и мы увидим, что это нужно опубликовать, можно издавать и чаще. Наберите такой материал. Кстати, сейчас печатные формы уступают электронным. Есть смысл подумать и об электронных формах студенческой газеты.

Гордеева О.В.: Вопрос, который был задан в группе «ВКонтакте» о поддержке молодых преподавателей.

В.С. Гершгорин: Я согласен с постановкой таких вопросов. Молодые преподаватели нуждаются в поддержке. Как я уже говорил, за 20 лет существования вуз помог в защите более 100 кандидатских и докторских. Самое главное, в чем нужно помогать преподавателю, это в защите сначала кандидатской, получении звания доцента (для этого тоже нужно много усилий), и, наконец, нужно становится докторами наук, получать звание профессора.

Конечно, финансовые возможности вуза ограничены, но мы помогаем: оплачиваем все командировки, издание статей, монографий, авторефератов, выезды на защиты, также оплачиваем помощь научных консультантов или научных руководителей. На областном уровне существует система поощрений молодых ученых: программы по жилью, программы областных наград, премий за защиту диссертации, издание значимых трудов. Подобной системы поощрения в других регионах России нет.

Только вчера на Ученом совете был заслушан доклад председателя Совета молодых ученых О.А. Милинис. Мы приняли соответствующее решение о том, что будем и дальше поддерживать молодых ученых в их замыслах, проектах. Обращаясь к молодым преподавателям, к студентам, которые мечтают заниматься исследованиями, преподавательской работой, могу сказать твердо: здесь мы будем вас поддерживать. Даже в тех сложных экономических условиях, которые сегодня складываются.

Л.В. Горбунова, НФИ КемГУ, специалист по рекламе и связям с общественностью: Владимир Семенович, среди вопросов, которые были собраны в социальной сети, какой вызвал удивление? Показался неожиданным?

В.С. Гершгорин: Неожиданных вопросов не было, поскольку мы находимся в режиме постоянного общения с коллегами и студентами. Среди заданных наибольшего внимания требуют три: во-первых, о поддержке молодых преподавателей, во-вторых, поддержка академической мобильности и проектной активности студентов. На третьем месте – группа вопросов, связанных с социальным пакетом для преподавателей и сотрудников. Эти вопросы требуют особого отношения, поиска взвешенных решений.

О.В. Гордеева: Мы благодарим тех, кто принял участие в пресс-конференции!

В.С. Гершгорин: Всего доброго!

Дата добавления: 2015-08-28