Part I. Оборот there is/there are («есть, имеется») употребляется для того, чтобы назвать новый предмет, лицо или явление в заранее известном месте (или времени).

Part I. Оборот there is/there are («есть, имеется») употребляется для того, чтобы назвать новый предмет, лицо или явление в заранее известном месте ( или времени).

e.g. There is [ðəz ] a clock on the wall.

There are [ðərə] some children in the schoolyard.

There was a heavy rain last night.

Note 1: предложения с оборотом there is переводятся с обстоятельства (места или времени):

На стене (есть) часы.

На школьном дворе (есть) несколько детей.

Вчера ночью был сильный дождь.

Note 2: Если в предложении несколько подлежащих, глагол согласуется с ближайшим,

Сравните: There isa textbook and some notebooks on my desk.

Но: There aresome notebooks and a textbook on my desk.

Вопросительная форма образуется путём инверсии,

e.g. Is there a clock in your classroom? – Yes, there is.

How many days are there in a week? – There are seven.

Отрицательная форма может быть образована двумя способами:

1) NO + (прилагательное) существительное e.g. There is NO computer in this classroom. There are NO bad mistakes in your test. Note: после отрицательного местоимения NO артикль не употребляется!

2) NOT + a any many + (прилагательное) much существительное enough etc e.g. There ISN’T A computer in this classroom. There are NOT ANY bad mistakes in my test.

Note 3: Если требуется назвать местонахождение известного предмета, употребляется прямой порядок слов, как в русском языке. Сравните:

Требуется назвать новый предмет в заранее известном месте. (Что – где?)	Требуется назвать местонахождение известног о предмета. (Где – что?)
Что на столе? – На столе учебник. What is there on the desk? – There is a textbook on the desk.	Где учебник? – Учебник на столе. Where is the textbook? – The textbookis on the desk.

Note 4: Если требуется просто назвать предмет (без указания места), употребляется местоимение IT, e.g. Что это за шум? – Это ветер./Это дети.

What’s that noise? – It ’s the wind./ It ’s the children.

Местоимение IT также употребляется, чтобы назвать явление природы, время или расстояние, e.g. It is raining. – /Сейчас/ Идёт дождь.

It is 6 o’clock. – /Сейчас/ 6 часов.

It is about 1550 miles from Moscow to London. – От Москвы до Лондона примерно 2480 км.

Part II. Различные типы IT.

#	название	в каком случае употребляют	пример	перевод IT
	назывное	чтобы назвать предмет или лицо	It is my textbook. It is our teacher.	Это...
	личное (3-го лица единственного числа)	чтобы не повторять исчисляемое существительное в единственном числе или неисчисляемое существительное	Read this book, it is good for you. Eat this cheese, it is good for you.	… она … … он …
	безличное	чтобы назвать явление природы, время или расстояние	It snows in winter. It is nearly 8 o’clock. It is not far from our place to the Metro.	-----
	вводное	как формальное подлежащее в предложениях, где фактическим подлежащим является инфинитив или герундий	It is good to have a little house in the country. It is no use asking me: I don’t know.	-----
	эмфатическое (усилительное)	чтобы выделить какой-либо член предложения	It is my parents who pay for my studies. It is at school that I spend a lot of my time.	Именно мои родители …. Именно в школе ….

Part III: Запомните следующие обороты и конструкции:

THERE	IT
There is a lot of/little rain (snow) …	It rains (snows) a lot/little …
There is a lot of/little time left.	It is a long time since we did smth
There is time for smb to do smth У кого-то есть время сделать что-то	It is time (for smb) to do smth// smb did smth Кому-то пора сделать что-то
There is nothing the matter with …	It doesn’t matter
There is not much use for smth	It is no use (smb) doing smth
There is no harm/point in doing smth
There is no need for smb to do smth

M Unit 84

TEST: Put in 1 – There, 2 – It to complete these sentences.

1 Is … time to start the test?

2 … was a heavy rain last night.

3 … is a notebook in front of me.

4 … bad manners to stare at people.

5 … is ten degrees above zero today.

6 … a waste of time to wait any longer.

7 … is an express train leaving at 1.30 p.m.

8 … is my Mum who sees to my education.

9 … is not much time left before the end of the test.

10 … is no use offering a bribe to an English policeman.

11 … is a great convenience to live near a Metro station.

12 What did people do in the evening when … was no TV?

13 … isn’t much tea in my cup. Can I have some more, please?

14 … is a letter missing from the word ‘studing’. What letter is …?

15 … is time for you to finish the test.

THE END

Дата добавления: 2015-08-29