Прием до начала режимного процесса

Название

Цель

Прием до начала режимного процесса

Прием в начале режимного процесса

Прием в процессе режимного процесса

Прием в конце режимного процесса

Пособия

Утренний прием в группе (7:00-8:00)

Трудовые поручения

1.Приветливо встречаю детей. 2.Поинтересуюсь их самочувствием, настроением. 3. Приучаю детей здороваться с взрослыми и детьми, чтобы они были вежливыми и воспитанными.

Напомнить детям правила поведения в группе, как вести себя за столом, со сверстниками

Стихи, загадки про цифры и напоминание о изученных числительных

Какой ты молодец, ты назвал мне все цифры

Картинки с цифрами

Подготовка к утренней гимнастике(8.00-8.10)

Организация детей, вызывать положительное отношение к зарядке, выработать привычку заниматься гимнастикой, зарядиться бодростью на весь день.

Помочь детям собраться на зарядку, построить их по парам.

Рассказать чем полезна зарядка, почему ее нужно делать.

Строем спускаются по лесенкам в зал, напоминаю что бы они не толкались, шли спокойно, здоровались со взрослыми

Выполнение упражнений. Похвала всех детей

Здоровье в порядке – спасибо зарядке!

Конспект утренней гимнастики.

Гигиенические процедуры, подготовка к завтраку, завтрак (8.25-8.50)

Мытье рук. Умывание. Воспитание у детей самостоятельности, закрепления правил личной гигиены.

Закреплять умение одеваться и раздеваться, формировать привычку бережно относиться к личным вещам. Развивать желание помогать друг другу. Напомнить детям алгоритм мытья рук, последовательность умывания.

Направлять на то, что умываться нужно и это полезно для здоровья

Показать детям как правильно мыть руки, делая «замочек»

Похвалить детей за выполнение всех правил гигиены

Прием пищи. Воспитывать культуру поведения за столом.

Вспомнить правила, этикета

Напоминать о правильной осанке за столом, сказать, что за приемом пищи не разговаривают, и не балуются, «когда я ем я глух и нем»

Пожелать всем приятного аппетита.

Сказать: чтобы быть сильными, выносливыми, нужно хорошо кушать.

Похвалить всех ребят, что они хорошо вели себя за столом.

Подготовка к занятию, занятие(8.50-9.20)

Показывать карточки с цифрами (1,2,3,4,5).

Напоминать о правильной осанке за столом, сказать, что за приемом пищи не разговаривают, и не балуются, «когда я ем я глух и нем»

Пожелать всем приятного аппетита. Рассказать о пользе еды, что она полезна.

Сказать: чтобы быть сильными, выносливыми, нужно хорошо кушать.

Похвалить всех ребят, что они хорошо вели себя за столом.

Работа в тетрадях, показ наглядного материала

Закрепить знания о изученных цифрах

Дети собирают картинки, рассказывают что и какая цифра обозначает

Провести физминутку. Веселые цветы Ладони соединены в форме тюльпана, пальцы медленно раскрываются; затем производятся плавным покачиванием кистями рук, после чего пальцы медленно закрываются, образно форму цветка, производятся покачивания цветка.

Похвалить детей, за правильные ответы.

Карточки с цифрами Физминутка

Подготовка к прогулке, прогулка (10.30-10.50)

Напомнить детям правила поведения в раздевальной комнате. Контролировать последовательность одевания, перед выходом на прогулку стоит обратить внимание детей на их внешний вид.

Возвращение с прогулки(12.20-12.40)

Одевание на прогулку. Закрепить умение, правильно одеваться.

Помочь некоторым детям раздеться Сказать если не убирать вещи в шкаф, то их придется долго искать

Спросить у детей названия одежды и ее назначение, что одевается в первую очередь

В процессе прогулки воспитатель за детьми они не должны слишком возбуждаться или перегреваться.

Подготовка к обеду, обед(12.40-13.10)

Напомнить о правилах, мытья рук, и умывании, проговорить с ними.

Воспитатель должен отразить следующее: как накрыты столы к завтраку (дать оценку детям-дежурным). В зависимости от меню можно уточнить названия некоторых блюд.

Подготовить детей к еде, создав у них хорошее настроение.

Воспитатель должен постоянно контролировать осанку детей, стараться, чтобы дети съели всю предложенную пищу. Воспитывать культурно-гигиенические навыки приёма пищи.

Похвалить всех ребят, что они хорошо вели себя за столом.

Алгоритм, мытья рук.

Подготовка ко сну, сон(13.10-15.00)

Обстановка в спальне должна быть спокойной и расслабляющей.

Убедится что дети удобно лежат в кроватях

Пожелать детям Хорошего сна

Дата добавления: 2015-08-29