|
Памятка для работы над ошибками в расчетных задачах по физике (с использование учебника, справочника)
№ | Ошибки | Как выполнять | образец |
1. | Неверная расчетная формула (грубая ошибка) | Написать правильно формулу, устно назвать все величины, входящие в нее | F = mg, Устно: где F – сила тяжести, m- масса, g- ускорение свободного падения |
2. | Неверная преобразованная формула без правильной исходной формулы (грубая ошибка) | Подчеркнуть неверную формулу. Написать верную исходную формулу, (устно определить известные величины, вспомнить правило нахождения неизвестного множителя), преобразовать формулу | F = mg⇒ m = , Устно: m и g – множители, F – произведение, чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель |
3. | Исходная формула верная, а преобразованная неверная (недочет) | Подчеркнуть неверную формулу. Написать верную исходную формулу, преобразовать формулу (устно определить известные величины, вспомнить правило нахождения неизвестного множителя), | F = mg⇒ m = , Устно: m и g – множители F – произведение ⇒ чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель |
4. | Неверный рисунок силы (грубая ошибка) | Вспомнить устно определение силы. По выбранному масштабу построить чертеж, указав точку приложения силы, направление, и модуль. | Масштаб: 1 см - 1Н Устно: Fтяж – сила, с которой Земля притягивает к себе тело. ⇒ точка приложения в центре тела. Направлена вниз к Земле. |
5. | Неверное обозначение величины (грубая ошибка) | Подчеркнуть неверное обозначение величины. Выписать величину и ее правильное обозначение | Fтяж – сила тяжести |
6. | Неверное обозначение единицы величины (грубая ошибка) | Подчеркнуть неверное обозначение единицы величины. Выписать величину и правильное обозначение ее единицы | = Н |
7. | Пропуск или неточное написание единицы величины (при условии, что хотя бы один раз единица написана, верно) (негрубая ошибка) | Подчеркнуть величину. Выписать величину и правильное обозначение ее модуля и единицы | Fтяж = 5 Н |
8. | Ответ получен, но не выписан отдельно ответ в задаче (недочет) | Выписать ответ отдельно | Ответ: Fтяж = 5 Н |
9. | Неверный перевод единиц в СИ или пропуск перевода (недочет) | Подчеркнуть неверный перевод единиц или поставить?, если пропуск. Выписать данные величины, подчеркнуть приставку, пользуясь таблицей записать правильный перевод | 1 к м = 1· 103м = 1000 м, или 5 см3 = 5 (см)3 = 5· (10-2 м)3 = 5·(10-2)3 (м)3 = 5·10-6 м3 = 0,000005 м3 |
10. | Арифметические ошибки при вычислениях (недочет) | Подчеркнуть неверное вычисление. Выписать пример и рассчитать с помощью калькулятора | 0,4 кг · 10 = 4 кг |
11. | Орфографические и пунктуационные ошибки (недочет) | Подчеркнуть неверное слово. Выписать слово и провести работу над ошибками в соответствии с памяткой по русскому языку | Вычисл ния - числа |
12. | Небрежное оформление условия или решения (недочет) |
|
|
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 31 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Метод подбора деталей, или селективной сборки может быть попарный и групповой. При попарном методе сборщик непосредственно на рабочем месте подбирает пары деталей, обработанных с экономическими | | | Заявку отправляйте на электронную почту: press.piterland@gmail.com |