Тренингттік топтық дискуссия әдісінде даулы мәселелрді қарастыруға және оларлдың шешімін табуға арналған. Дискуссия кезінде

Топтық дискуссия әдісі

Тренингттік топтық дискуссия әдісінде даулы мәселелрді қарастыруға және оларлдың шешімін табуға арналған. Дискуссия кезінде қарастырылады:

- Жағдай, тренингтік топтағы жұмыс барысында болады. Бұл дискуссия түрінде орындалған тренингтердегі мәселелерді қарастыру, ақпарат пен эмоциямен алмасу жүреді. Тренингттік талқылауға уақыт мөлшерін көп қажет етеді.

- Мәселе, топтық қатысушыларға қатысты тақырып. Бұл дискуссия түріне мәселенің жауабын табу жолы қарастырылады.

- Өткен тәжіребилер немесе биографиялық дискуссия. Өткен тәжірибелерді қарастыру барысында қандай да бір мәселені жауабын табуға, топ алдында нәтижеге шығаруға арналған.

Топтық дискуссияда бірнеше фазалар қолданылады:

1. Бағдарлану. Дискуссияның мәселесімен мақсатын анықтайды. Анықталған мәселе барлық топ мүшелеріне түсінікті болу қажет.

2. Ақпарат жинау. Қатысушылар өз ойларын, сезімдері мен жаңа идеяларын бөліседі.

3. Реттестіру. Ақпартты жинау барысында нәтижелі бағалау.

4. Дискуссияның аяқталуы. Қорытынды шығару, алынған нәтижелерді салыстыру.

Жасөспірімдік топтық дискуссияда кездесетін тақырыптар:

v Симпатия және махаббат

v Өмірлік жолды таңдау

v Сынаққа – қорқынышсыз

v Ата-бабалар мен балалар

Топтық дискуссияны басқару әдістері:

1. Сұрақ қою. Топы белгілі бір мәселеге бағдарлап оның шешімін анықтауға, пассивті қатысушыларды топқа қосуға, талқылауға салады. Ашық және жабық түрде сұрақ қойылуы мүмкін. Жабық түрдегі сұрақтар қысқа жауапты талап етеді және қатысушылардан жауап алу қиынға соғады. Осы сұрақтардың барысында ашық сұрақ түрлері пайда болуы мүмкін. «Неге» деп басталатын сұрақтарды қоймаған жөн.

2. Ереженің енгізілуі. Топтық дискуссияда негізгі тренингттік ережелерді орындау қажет. Егер де дискуссия кері әсерін көрсетсе, ережені еске түсіру қажет. Жасөспірімдік дискуссияда басты «тыңдау білу» қағидасы. Егер де ереже орындалмаса қосымша ережелерді орындауға болады.

- Микрофон ережесі;

- Сөзалды ережесі.

3. Тікелей нұсқау. Топтық дискуссияда мәселенің жауабын анықтауға арналған қарым-қатынаста тікелей нұсқау берілуі қажет.

4. Жүргізушінің өз ойын білдіруі. Алдын талқыланған ойларын, қатысушылардың қатынастарын жүргізуші талқылауға міндетті.

Топтық дискуссияны тиімді жүргізу үшін жүргізушіге келесі ережелерді сақтау қажет:

1. Жүргізушіге тиімді болып қабылданған ережелерді қатысушыларға ұстануға міндетті емес. Жүйелі дискуссияға қатысушылардың бостандығын ескереді.

2. Жасөспірімдердің қарым-қатынасы барысында пайда болған мәселелерді анықтауға арналады.

3. Өмірлік мысалдар келтіру арқылы қатысушылардың практикалық жаттығулар кезінде ой –пікірлерін нығайту.

4. Қатысушылардың психологиялық идеяларын кеңейту арқылы шынайы іс-әректтеріне әсер ету.

5. Қатысушылардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауына ынталандыру. Дискуссия монолог түріне айналса өзінің әсерлілігін жоғалтады, ал дәріс ақпарат берудің нәтижесіз көрінісі.

6. Қатысушыларға өз ойларын, идеяларын дискуссия барысында пайда болған сұрақтарды түсіне білу қажет. Қоршаған ортадан бөлек өз-өзін тыңдай білу қажет.

7. Қатысушының ойларын өзіңіз ықыласпен тыңдай біліңіз.

8. Өз идеяларына дәлел таба алған жағдайда қолдай біліңіз.

9. Қатысушылардың айтқан ойлары тындаушыларды ойландыруға әкеледі.

10. Сұрақтардың нақты жауабын табуға талап етпеуі.

11. Өз ойларын дәлелдеу барысында қатысушыларды басқарудан аулақ болу.

12. Дискуссияны психотерапиялық сеансқа, жеке проблеманы шешуге арнауға болмайды.

Дата добавления: 2015-08-29