Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Я Самохвалова Ирина Сергеевна 1961 года рождения 1961 г. р г. Курск, находилась в Демократической Республике Афганистан с 1986 г. по 1989 г. до дня вывода войск включительно. В начале работала на



Я Самохвалова Ирина Сергеевна 1961 года рождения 1961 г. р г. Курск, находилась в Демократической Республике Афганистан с 1986 г. по 1989 г. до дня вывода войск включительно. В начале работала на аэродроме в Кабуле официанткой летной столовой, затем в строевой части полка.

Ребята, прошу Вас, если кто вспомнит и сможет помочь моему ребенку-инвалиду материально, я буду очень признательна.

Вы - моя последняя надежда, потому что, оказывается, есть еще люди, у кого чувство милосердия отсутствует полностью.

Мою дочь они подвели к той черте, из-за которой нет возврата (как груз 200)! Кроме меня прикрыть ее некому! Эти люди ничего мне не доказали, лишь свою слабость, ведь сильный никогда не обидит слабого. Что бы Вы не подумали, что я какая-нибудь мошенница, выложу несколько фотографий из своего афганского альбома.

 

 

 

 

 

История, изложенная далее, лишь часть эпопеи, которая длится почти (да без «почти»!) десятилетие.

 

Обращаюсь к Вам, к тем, кто прошел Афганскую войну! Больше помощи просить, к сожалению, уже не у кого!

Я прошла все инстанции местной власти(ходила сама, с ребенком, обращались Афганские организации, пытались помочь из Общественной приемной ОООИВА - «Инвалиды войны»

г. Москва, Полномочный представитель Президента РФ в ЦФО, афганская организация г. Санкт-Петербург).

Но, к сожалению, помочь моему ребенку-инвалиду (теперь у нее 3-я взрослая группа) так и не смогли. У моей дочери киста шишковидной железы (проще говоря, органическое заболевание головного мозга), диагноз в свое время я поставила сама и принесла в больницу, потому-что все время говорили: «переходный возраст» и т.д — пройдет. Теперь у неё ещё и неврозы на почве постоянной головной боли (сахар, эндокринология и другие побочные заболевания), а так же из-за событий, которые произошли за то время, пока я ходила и искала помощи где только могла.

Началось с того, что самые близкие нам люди поставили меня перед фактом - квартира где я выросла досталась им. Ушла с ребенком за один день, вычеркнув их из своей памяти.

 

Это событие — предательство близкихи - и спровоцировало у дочки заболевание. Если бы не мэр города в то время — Суржиков В.П (земля ему пухом), уходить было бы не куда. Помог, выделил квартиру. Правда департамент по распределению жилья г. Курска куда только не пытался вселить (в комнату, где умер жилец и его съели крысы). Наконец нашли эту квартиру (15,3 кв.м комната), тоже после умершего, но выбирать и спорить было некогда. Депутат дал в то время 60 тысяч рублей на ремонт, но через город, не адресно. Ремонт «уникален», долго рассказывать, можно только показывать, до сих пор переделываю как могу сама, живя здесь. Но это еще не самое страшное.



Ребенок закончил 9 классов с отличием (ребенок-инвалид). В школе это почему-то не понравилось, перевести в другую школу я ее не могла (у девочки120 кг. веса), сами понимаете, другая школа, другие дети. Уйти из школы в техникум она не захотела, хотела закончить 11 классов. Я ее уговаривала уйти в техникум, она меня постоянно спрашивала: «Чем я хуже других?». Что я ей могла ответить!? Я и сейчас от директора школы после последних событий так и не получила на этот вопрос ответа.

Пошла к директору школы — г-же Вагановой Л.Е, попросила, чтобы дали ребенку спокойно доучиться, куда она пойдет (120 кг.), если взрослые так относятся, тут хоть дети с 1 класса с ней и видели, как с ней все произошло. В кабинете директор собрала целый консилиум, все говорили, что школа есть совсем близко, где мы сейчас живем. Дочь отказалась переходить. Сказала, здесь хоть не дразнят одноклассники. Остались. И началось! Она участвовала во многих олимпиадах и конкурсах, занимала места, но видно не тот занимал. Олимпиада по русскому языку(10 класс- 1 место-идти на городскую), подходит к ней завуч школы(русский язык ведет) и говорит: «Если хочешь это место, то перепиши в моем присутствии», хотя олимпиада проходила при ней. Все события в школе, классе я знала, потому что для дочки я была единственным и самым близким человеком после предательства близких. Дочь я уговорила не ходить на городскую, пусть идет нужный ученик. Думала - все,уладила конфликт! Оказалось - нет! Следующий шаг - написание теста(принесла психолог). В нем нужно было указать, с кем бы мог (могла) пойти везде и кому полностью доверяешь. Дочь хотела написать, что единственный человек, с которым она бы пошла везде — это мама.

«Давайте напишу «мама», - сказала она психологу. Психолог бросила листок ей в лицо и заявила, что это плевок в лицо ей и администрации школы, тест не приняла. Правда, «Мать» считают святой на Руси. Дочь в слезах и с приступами головной боли пришла домой. Я пошла опять к директору, умоляла дать больному ребенку спокойно закончить школу. Дочери дома предложили перейти в другую школу. Она спросила: «Но почему? Здесь мои друзья.» Осталась. Учимся. Потом Раксана становится становится Лауреатом 2012 г. «Талант преодоления», - это программа детей и молодежи с ограниченными возможностями Российского Союза Ректоров про поддержке Президента РФ.(одна из 18 чел. Из 13 субъектов РФ).

Посмотреть дочь можно на сайте «Талант преодоление 2012» (http://www.rsr-talant.ru/news/id/181,http://www.rsr-online.ru/doc/2012_06_25-26/1.pdf), но теперь это не тот ребенок. Загнанный в угол и подведенный к черте, где нет возврата. Вместо того, что бы поддержать, похвалить, предлагают перевести на дистанционное образование, хотя ее заболевание подразумевает как можно меньше пользоваться электроникой.

Все справки по заболеванию в школе были. Предложили дистанционное образование только нам. Мне-то ясно почему! Платим за предметы «право» и «математика» (преподаватели из ВУЗа, по субботам преподают).

11 класс.

Снова Олимпиады, конкурсы, места. Но не пишет моя дочь «молоко» через букву «а». До 16 лет у нее и компьютера не было. Училась по книгам (пока не подарил ей глава администрации города Курска Овчаров Н.И ноутбук; ребенок поверил, что есть справедливость, снова стал улыбаться). Видно опять не тот в школе отличился.

Лучше изолировать от детей. Н она и так рисовала 13 лет и пришлось уйти из художественной школ, очень сложно стало учиться (киста видно растет, сознание теряет).

Для себя она рисует и сейчас, но только все картины в темном цвете. Таких детей обычно поддерживают: область, город. И не только их: преподавателей, кто воспитал и помогал таким детям поощряют. Но когда ехали на «Талант Преодоления», пришлось для поездки занимать деньги. У них был удивительный учитель. Все мог объяснить доступно, видимо поэтому она выиграла этот конкурс. Потому что в силу болезни зубрить не может. Ей нужно понять предмет.

Но это не в нашем случае, так как я все пишу, уже на Федеральном уровне, и прошу материально, чтобы приобрести нормальное жилье, где бы у ребенка был свой угол, и она бы могла спокойно заниматься. Потому что на фоне постоянной головной боли и всех событий появились неврозы. Мене об этом говорили и в Военно-медицинской Академии,что нужно было бы обследовать на детские нервные болезни(есть такой побочный эффект в этом заболевании).Денег у местных властей не было, квот тоже. Но мне посоветовали, вот если бы на Федеральном уровне помогли. Я и написала в 2011 году сначала на имя Президента РФ -Медведева Д.А.. Заставили опять разобраться на месте, но получив очередные ответы и узнав фантастические факты из них (назовем это так),под один закон не подхожу и т. д. Посидев на таблетках от давления, поразмыслив, такие же ответы уходят и в Москву. Ребенок понял,что не помогут, вижу опять слезы в глазах дочери. Я ей пообещала,что буду до конца бороться,чтобы помочь. Приехав в августе 2011 года в ЦВТ им. Лиходея-санаторий «Русь» написала письмо на имя Председателя Правительства РФ-Путина В.В. К письму приложила оригиналы всех бумаг, собранные за десятилетия хождений и приложила юбилейные медали, которые в течении всех лет после вывода я получала за работу в местных Афганских организациях, больше предложить, чтобы помогли ребенку, мне к сожалению нечего. Дочь не осталась одна в санатории, поехала со мной в приемную в Москву и конечно увидела,что я сделала. Но, смотрю, снова стала надеяться. Снова ответы, фантазии. Ответа от Правительства РФ я не получила, но я прекрасно понимаю,что тому человеку, кто стал хранителем моих медалей и ответить мне нечего, не будешь ведь переписывать фантазии (назовем это так).

В школе все события развиваются в 11 классе. Последнее собрание перед получением аттестата и ЕГЭ, выясняется на нем,что по «Праву»(оценка идет в аттестат)1,5 года были пятерки, а во-втором полугодии резко четверки, в школе говорили, что выставляется за 10 11 классы в пользу ученика(1 четв.- 5, 2 четв.- 4, но даже сложив 5 и 4 и разделив на 2 получается 4,5, можно было бы еще предложить исправить оценку ученику, раз спорная. Дочь исправила бы,я уверена, «даже самому падшему человеку дается шанс»,потому что она ходила к моим знакомым (школьные еще друзья и юности) и они ей помогали готовиться к ЕГЭ по обществознанию, математике, анг.яз. И право сдала. Снова вопрос в школе: «Как выставляются оценки по Праву?» Директор ответила, что все вопросы учителю. Звоню учителю права(он молодой, мне в дети годится) спрашиваю: «Как оценка выставлялась, она спорная?» Он мне ответил, что будет выставлено, как положено, на усмотрение директора. У ребенка случается приступ и справится я с ним не могу, вызываю скорую. А директор, г-жа Ваганова Л.Е. и, выставила «в пользу ученика»- 4.- год. Звоню учителю второй раз, прошу подъехать в школу разобраться, он мне отвечает, что сделать этого не может,так как не в г.Курске, в отпуске, и что директор выставит на свое усмотрение. У дочки опять приступ. Решила пообщаться с учителем в одноклассниках или контакте на тему итоговых оценок, но он удалился и телефон выключил. Директор школы хороший психолог! Уважаю! Дождалась 18 лет и взялась за больного ребенка по-взрослому. Теперь не надо спрашивать моего согласия! Тогда я еще не знала, что 2 четверки в аттестате дают право на серебряную медаль, теперь знаю и дочь знает. Идет последний пробник по математике, директор вызывает мою дочь к себе поговорить «по-душам, как женщина с женщиной». После этого разговора (40 минут), вроде ни о чем, желательно было бы пригласить и меня, пробник написан так и не был. Зато четко и целенаправленно вбивали ей в голову, что одноклассники поливают ее грязью за спиной(класс дружный был). А вот директор все понимает и советует не обращать внимания. Дочь предложила директору сходить и спросить в классе(пробник шел),но та отказалась. Цель была в другом и она была достигнута- дочка пришла в слезах. Все правильно, вывести из равновесия, довести до больницы(не смогли на дистанционное обучение перевести) и тогда она не будет сдавать ЕГЭ. В силу этого, я перестала пускать дочь в школу, взяла отгулы на этот период,сделала генеральною доверенность, чтобы все бумаги по ЕГЭ из школы забрать самой. Но мое терпение лопнуло. Я написала директору г-же Вагановой Л.Е. письмо, где предложила ответить официально на определенные вопросы, еще я решила изъять из школы все материалы по Афганистану(дочь делала для школы стенд несколько лет назад и школа заняла 1 место по области), так как считаю, что им не место в школе, где слово «Мать» - плевок в лицо администрации, где ребенка-инвалида умело доводят до приступов, потому что знают диагноз. Психолог после письма встречает дочь в городе на остановке(город маленький, если ты вырос и родился в нем) и старается выяснить с ней отношения за тест и договаривается опять до того, что «Мать»-это никто(люди садиться в автобус даже перестали). Так что школа стала второй страшилкой в жизни моей дочери. Мои друзья уже поздравили: «Добро пожаловать в мир взрослого дерьма!». Дочь выросла среди таких как Вы и я, матерей погибших (я ее все время брала с собой,оставить было не с кем, это сейчас она с друзьями).Поэтому она научилась быть сильной и никому не показывать как ей плохо, все равно никто не поймет. Дочь не только после всего сдала ЕГЭ, но получив по обществознанию низкий бал, прошла аппеляцию. Но все-таки ее вогнали в депрессию, а узнав,что я пока сдавала деньги на ремонты школы, пластиковые окна(правда окна, согласно предвыборной программе, вставили «Единая Россия», всякие медицинские обследования здесь, ездили в Военно-Медицинскую Академию (отказали тогда деньгами все депутаты и марафон «Мир детства» на лекарство(покупаю, которых нет в списках), на выпускной и т. д. Я брала кредиты, занимала в долг, потом брала кредиты, чтобы рассчитаться и теперь просто плачу. Я держала определенную сумму на одежду, но после событий, пришлось идти учиться платно, так как пролежала глядя в потолок и поздно сдала документы, хотя могла бы попробовать и в другой город. Так что школа № 10 г. Курска в лице директора г-жи Вагановой Л.Е., психолога, учителей- предметников, которые доверяют выставление оценок на усмотрение директора школы выполнила программу «Адаптации инвалидов в обществе» на высшем уровне. Но ответ г-жи Вагановой Л.Е. На мое письмо- это уникальный документ. Привожу выдержки: «- Документов(приказов) подтверждающих, что Раксана принимала участие в конкурсе «Талант преодоления» я не имею, поэтому поздравить ее с победой не могла.....» Документы все из школы я забирала согласно акта передачи. Пункт 5 акта: «Печатное издание «Талант преодоления». Выдержка из характеристики: «..... Раксана участвовала в Межрегиональной олимпиаде школьников «Будущее инновационной России 2012 г. Представлена к званию Лауреата программы РСР «Талант преодоления». Так что г-жа Ваганова Л.Е. Никак не смогла определиться со своими знаниями, но зато загнала дочь в депрессию и растоптала веру в то, что есть люди, кто в силу своей доброты могут помочь, веру в будущее. Так что теперь ребенок отказывается ложиться в стационар (ходит только к врачам в поликлинику), так что группы по всей вероятности она лишится (от этого правда патология мозга не пройдет и неврозы). Кредит еще я взять просто не могу, не выплачу. Дочка свои деньги (пенсию и стипендию РСР — за «талант преодоления тратит на институт (проезд, еда, различные тетради и т. д.) на нее так получилось живет. В моем возрасте, я ищу подработку, но очень много ограничений. Зато дочь устроилась на работу и заявила, что заработает до лета сколько сможет и купит билет в один конец, уедет искать лучшей жизни, работы, чтобы заработать на жилье,учебу, лечение. Стала ей говорить, что я даже не смогу с ней поехать(проводить) у меня кредиты, а она постоянно теряет сознание, никого ведь нет ни в Санкт-Петербурге, ни в Москве, что случится помочь некому, жилья нет, да и с работой (с ее болезнью)пропадет. Она сказала: «А что меня здесь ждет. Платить за второй семестр нечем, все равно уходить из института, на одежду денег нет (сейчас в ней 80 кг., а было 120 кг., есть специфические моменты с обувью и одеждой) хожу в осенней одежде и кроссовках (деньги заплатили за институт), нет своего места (угол на диване). Стала опять уговаривать, опять, может все наладится, можно летом попробовать поступить на бюджет, будет стипендия, плюс стипендия РСР. Но дочь сломали «добрые дяди и тети, облеченные властью» и подвели к той черте, откуда нет возврата. Тогда она снова мне сказала: «Можешь не уговаривать, уеду. Пропаду- значит судьба. Не пустишь- наложу на себя руки». Еще после того, как отдали письмо в Приемную Правительства РФ, она до последнего надеялась, что помогут материально и мы решим проблемы сами. Теперь у нее нет веры и вот таким способом она решила решить для себя все проблемы. Я после разговора в приемной Правительства РФ поняла уже, что начнется новый круг бумаг, ей правда не стала говорить, потому что меня предупредили еще в Санкт-Петербурге, что ей нельзя волноваться. Но у меня и мысли не было, что школа внесет свою лепту. Так что больше мне ничего не остается, как попросить помочь деньгами, выхода нет. Заплатить надо 2 семестр, купить зимнюю одежду, квартиру, так как из писем чиновников и простых расчетов, я ее получу через 52 года, к тому времени она у меня будет вечное, если не раньше. Дочка нашла, что лечат в Германии(откапывают) ее болезнь, но это нереально сейчас, даже если кто-то поможет на лечение, я со своими кредитами не смогу с ней поехать, да и возвращаться в 15 метровый угол, где нет нормального места для реабилитации после операции, просто некуда. Чиновники мне упорно пишут о приватизации, но я не делаю этого, зная точно, как только приватизирую этот «козюлятник», так сразу уйдет письмо в Москву — есть частная собственность у меня и у ребенка. Чтобы со мной не случилось, этот «козюлятник» все равно достанется дочери. Сейчас писать им уже нечего, пока. Да я к ним больше уже не хожу. Я на Кабульском аэродроме жила в боевой обстановке лучше, чем сейчас. В письмах 2011 г. я просила 5 миллионов рублей, и тогда мне не надо здесь просить тех, кто все равно ничего не слышит и чувство жалости и милосердия отсутствуют полностью. И если, прочитав это письмо, решат прислать очередные комиссии, то цирк окончился, и я их на порог не пущу, чтобы они мне не провоцировали у ребенка очередные приступы. Приходят, смотрят, пишут, что им нужно. Так что они и без меня с ответами прекрасно справятся. Теперь дочь у той черты, откуда не бывает возврата. Кроме меня помочь ей некому. Так что мне терять нечего.

Если сможете, помогите мне собрать эту сумму. Только потом можно будет приватизировать «козюлятник», может что-то останется от собранной суммы и хватит на лечение. Всем, кто старался мне помочь в течении этих лет, я искренне благодарна, но увы — броня чиновников крепка. Всех, кто добавился ко мне в одноклассники я помню, но компьютер у нас один (у дочки) и я им не пользуюсь. Это письмо я тоже выкладываю благодаря знакомому, чтобы она его не видела. Сейчас пытаюсь уговорить дочь не делать того, что задумала, заработать она ничего не заработает, в лучшем случае пополнит армию бомжей (хотя все они люди и как пришли к этой черте неизвестно), хорошо если найду потом. О худшем, даже думать не хочется. Здесь в городе, чтобы не случилось, всегда ей помогут. Но характер у нее целеустремленный (перенести все эти стрессы и предательства) и идти зарабатывать. Поэтому билет она точно купит в один конец, если я не найду как ей помочь и справиться с этой ситуацией. Вот и вся история. Я буду благодарна Всем за любую материальную помощь. Мне только можно звонить по телефону 8-904-520-36-07. А Всем кто прошел Афганистан и другие горячие точки, Вашим детям, женам, матерям и отцам я от всей души желаю здоровья, и еще раз здоровья. Счет, куда можно будет, если кто решит помочь, я указываю свой, на него мне идет моя инвалидская пенсия:

 

ОАО «Сбербанк России» Курское отделение № 8596 Дополнительный офис № 0078 Самохвалова Ирина Сергеевна Лицевой счет № 42306810833025559448 Реквизиты: Курское отделение №8596 ОАО «Сбербанк России»

р/с 30301810233000601300

к/c 30101810300000000606

БИК 043807606 в РКЦ Банка России по г. Курску

КПП 463202001ИНН 7707083893


Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Вышедшая в ноябре 2013 года статья американской журналистки М.Дауд о том, что «мужчины перестали эволюционировать» по праву вошла в золотой фонд ее, не побоюсь этого слова, маразматических выпадов. | Нужно ли готовиться к революции

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)