ЗАДАНИЕ N 1 сообщить об ошибке 4 страница

Законом РФ «Об образовании»*

Декларацией прав человека

рекомендациями МОТ/ЮНЕСКО

Уставом общеобразовательного учреждения

ЗАДАНИЕ N 21 сообщить об ошибке

Тема: Права ребенка и формы его правовой защиты в законодательстве Российской Федерации

К мерам воздействия, применяемым к дошкольникам за неисполнение своих обязанностей, относятся …

Замечание*

Порицание*

Неодобрение*

оскорбление

телесное наказание

Тема: Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

Управление образования администрации района города имеет право …

заключать договоры между Управлением образования администрации района и образовательными учреждениями*

заключать трудовые договоры с руководителями МОУ района*

реорганизовывать и ликвидировать образовательные учреждения*

организовывать образовательные учреждения

определять язык обучения

Тема: Особенности правового обеспечения профессионально-педагогической деятельности

Локальный акт, конкретизирующий гарантии прав педагогических работников, формулирующихся в виде обязанностей самого образовательного учреждения и обязанностей единоличного и коллегиального органов управления называется …

Уставом образовательного учреждения*

трудовым договором

коллективным договором

должностной инструкцией

Решение:

Несомненно, важнейшим локальным актом, конкретизирующим гарантии прав педагогических работников, является Устав образовательного учреждения. Эти гарантии формулируются, как правило, в виде обязанностей самого образовательного учреждения, а также обязанностей его единоличного и коллегиального органов управления.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, – 2008. – С. 297.

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

Образовательное законодательство Российской Федерации включает такие уровни, как …

федеральное законодательство*

законодательство субъектов Федерации*

нормативно-правовые акты органов местного самоуправления*

национально-региональное законодательство

локальное законодательство

Решение:

В федеративных (сложных) государствах, к которым относится Российская Федерация, законодательство имеет трехуровневый характер: а) федеральное законодательство, б) законодательство субъектов Федерации, в) нормативно- правовые акты органов местного самоуправления.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. – С. 104.

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

К числу главных задач образовательного законодательства согласно Закону РФ «Об образовании» относятся …

oбеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование*

создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования*

определение прав, обязанностей, полномочий в области образования*

организация образовательного процесса на территории муниципального образования

учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях

Решение:

Одна из наиболее значимых особенностей Закона РФ «Об образовании» состоит в том, что в нем четко определены и сформулированы главные задачи образовательного законодательства (ст.4): разграничение компетенции в области образования между федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления; обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Российской Федерации; определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. — С. 133–134.

ЗАДАНИЕ N 20 сообщить об ошибке

Тема: Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

В перечень видов образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста входят …

начальная школа – детский сад*

начальная школа – детский сад компенсирующего вида*

прогимназия*

лицей

образовательный центр

Решение:

В перечень видов образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста входят: а) начальная школа – детский сад; б) начальная школа – детский сад компенсирующего вида с осуществлением квалифицированной коррекции отклонений в физическом и психическом развитии воспитанников и обучающихся; в) прогимназия – с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников и обучающихся.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. — С. 195.

Тема: Особенности правового обеспечения профессионально-педагогической деятельности

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на …

свободу выбора методик обучения и воспитания*

свободу использования методов наказания и поощрения учащихся

продолжительность рабочей недели не более 48 часов

дополнительную оплату своей деятельности во внеурочное время

ЗАДАНИЕ N 32 сообщить об ошибке

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

Образовательное законодательство Российской Федерации включает такие уровни, как …

федеральное законодательство*

законодательство субъектов Федерации*

нормативно-правовые акты органов местного самоуправления*

национально-региональное законодательство

локальное законодательство

Решение:

В федеративных (сложных) государствах, к которым относится Российская Федерация, законодательство имеет трехуровневый характер: а) федеральное законодательство, б) законодательство субъектов Федерации, в) нормативно- правовые акты органов местного самоуправления.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. – С. 104.

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

К числу главных задач образовательного законодательства согласно Закону РФ «Об образовании» относятся …

oбеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование*

создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования*

определение прав, обязанностей, полномочий в области образования*

организация образовательного процесса на территории муниципального образования

учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях

Решение:

Одна из наиболее значимых особенностей Закона РФ «Об образовании» состоит в том, что в нем четко определены и сформулированы главные задачи образовательного законодательства (ст.4): разграничение компетенции в области образования между федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления; обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Российской Федерации; определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. — С. 133–134.

Тема: Особенности правового обеспечения профессионально-педагогической деятельности

Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей, называется …

коллективным договором*

Уставом образовательного учреждения

должностной инструкцией

трудовым соглашением

Решение:

Коллективный договор – правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, - 2008. – С. 295.

Тема: Особенности правового обеспечения профессионально-педагогической деятельности

Локальный акт, конкретизирующий гарантии прав педагогических работников, формулирующихся в виде обязанностей самого образовательного учреждения и обязанностей единоличного и коллегиального органов управления называется …

Уставом образовательного учреждения*

трудовым договором

коллективным договором

должностной инструкцией

Решение:

Несомненно, важнейшим локальным актом, конкретизирующим гарантии прав педагогических работников, является Устав образовательного учреждения. Эти гарантии формулируются, как правило, в виде обязанностей самого образовательного учреждения, а также обязанностей его единоличного и коллегиального органов управления.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, – 2008. – С. 297.

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

Образовательное законодательство Российской Федерации включает такие уровни, как …

федеральное законодательство*

законодательство субъектов Федерации*

нормативно-правовые акты органов местного самоуправления*

национально-региональное законодательство

локальное законодательство

Решение:

В федеративных (сложных) государствах, к которым относится Российская Федерация, законодательство имеет трехуровневый характер: а) федеральное законодательство, б) законодательство субъектов Федерации, в) нормативно- правовые акты органов местного самоуправления.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. – С. 104

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

К числу главных задач образовательного законодательства согласно Закону РФ «Об образовании» относятся …

oбеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование*

создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования*

определение прав, обязанностей, полномочий в области образования*

организация образовательного процесса на территории муниципального образования

учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях

Решение:

Одна из наиболее значимых особенностей Закона РФ «Об образовании» состоит в том, что в нем четко определены и сформулированы главные задачи образовательного законодательства (ст.4): разграничение компетенции в области образования между федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления; обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Российской Федерации; определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. — С. 133–134.

Тема: Законодательство, регулирующее отношения в области образования. Нормативно-правовое обеспечение модернизации педагогического образования в Российской Федерации

К числу главных задач образовательного законодательства согласно Закону РФ «Об образовании» относятся …

oбеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование*

создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования*

определение прав, обязанностей, полномочий в области образования*

организация образовательного процесса на территории муниципального образования

учет детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях

Решение:

Одна из наиболее значимых особенностей Закона РФ «Об образовании» состоит в том, что в нем четко определены и сформулированы главные задачи образовательного законодательства (ст.4): разграничение компетенции в области образования между федеральными органами исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления; обеспечение и защита конституционного права граждан Российской Федерации на образование; создание правовых гарантий для свободного функционирования и развития системы образования Российской Федерации; определение прав, обязанностей, полномочий и ответственности физических и юридических лиц в области образования, а также правовое регулирование их отношений в данной области.

Ягофаров, Д. А. Нормативно-правовое обеспечение образования. Правовое регулирование системы образования: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Д. А. Ягофаров. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2008. — С. 133–134.

Дата добавления: 2015-08-29