|
| атомистических учений Левкиппа и Демокрита | |
|
| учения Аристотеля о движении | |
|
| электромагнитной научной картины мира | |
|
| современной научной картины мира |
Решение:
Квинтэссенция учений первых древнегреческих атомистов Левкиппа и Демокрита гласит: «Все, что есть в мире, состоит из мельчайших неделимых частиц – атомов. Все, что происходит в мире, суть результат перемещения атомов». В отличие от атомистов, Аристотель считал движением не только механическое перемещение, но любое изменение вообще, в том числе качественное. В этом его взгляды близки к современной научной картине мира. В электромагнитной научной картине мира впервые возникает представление о процессах, в принципе не сводимых к механическому перемещению каких-либо тел или частиц – например, распространение электромагнитной волны.
ЗАДАНИЕ N 6 отправить сообщение разработчикам
Тема: Развитие представлений о взаимодействии
В настоящее время считается, что 25–30 % всей материи во Вселенной составляет «темная материя». Она не способна ни излучать, ни поглощать, ни рассеивать свет, и потому мы не можем непосредственно видеть ее в телескопы. О самом существовании «темной материи» оказывается возможным судить лишь по ее ______________ взаимодействию с обычным светящимся веществом (звездами и галактиками).
|
| гравитационному | |
|
| электромагнитному | |
|
| сильному (ядерному) | |
|
| слабому |
ЗАДАНИЕ N 7 отправить сообщение разработчикам
Тема: Принципы симметрии, законы сохранения
В столовой посетителям предлагается несколько первых блюд. Из них однородным можно считать …
|
| суп-пюре | |
|
| суп с клецками | |
|
| суп с фрикадельками | |
|
| борщ |
ЗАДАНИЕ N 8 отправить сообщение разработчикам
Тема: Эволюция представлений о пространстве и времени
Представление о пространстве-времени как полноправной, активной, сложно устроенной составляющей материального мира характерно для …
|
| современной научной картины мира | |
|
| натурфилософских учений древнегреческих атомистов | |
|
| натурфилософской картины мира Аристотеля | |
|
| механической научной картины мира |
ЗАДАНИЕ N 9 отправить сообщение разработчикам
Тема: Специальная теория относительности
Согласно специальной теории относительности, пространство и время …
|
| едины друг с другом | |
|
| эквивалентны друг другу | |
|
| независимы друг от друга | |
|
| антагонистичны друг другу |
ЗАДАНИЕ N 10 отправить сообщение разработчикам
Тема: Общая теория относительности
С точки зрения общей теории относительности, Земля не улетает от Солнца потому, что …
|
| Солнце, обладая огромной массой, искривляет пространство-время вокруг себя, и траектория свободного движения Земли из прямой превращается в кривую, причем замкнутую | |
|
| Солнце притягивает Землю в соответствии с законом всемирного тяготения и тем самым постоянно изменяет направление и величину скорости движения Земли | |
|
| Земля и Солнце обладают разноименными электрическими зарядами и потому притягиваются друг к другу по закону Кулона | |
|
| пространство-время нашей Вселенной искривлено настолько, что незамкнутых траекторий движения материальных тел в нем просто не существует |
Решение:
Общая теория относительности рассматривает гравитацию как проявление искривленности пространства-времени.
ЗАДАНИЕ N 11 отправить сообщение разработчикам
Тема: Микро-, макро-, мегамир
Расстояние до самых удаленных из доступных наблюдению небесных тел измеряется …
|
| миллиардами световых лет | |
|
| миллионами парсеков | |
|
| тысячами астрономических единиц | |
|
| триллионами километров |
ЗАДАНИЕ N 12 отправить сообщение разработчикам
Тема: Системные уровни организации материи
Системой галактик можно считать совокупность …
|
| галактик, входящих в Местную группу галактик | |
|
| всех спиральных галактик | |
|
| галактик, в центрах которых находятся сверхмассивные черные дыры | |
|
| всех галактик, удаленных от нашей более чем на 10 миллиардов световых лет |
Решение:
Среди перечисленных совокупностей только галактики Местной группы обязательно взаимодействуют между собой. В остальных совокупностях взаимодействие между их элементами либо отсутствует либо не имеет значения для свойств совокупности в целом.
ЗАДАНИЕ N 13 отправить сообщение разработчикам
Тема: Структуры микромира
Частицами-переносчиками известных в настоящее время фундаментальных взаимодействий служат только …
|
| гравитоны, фотоны, глюоны и промежуточные векторные бозоны | |
|
| электроны и фотоны | |
|
| протоны, нейтроны, резонансы | |
|
| мезоны, барионы, лептоны, кварки и нейтрино |
ЗАДАНИЕ N 14 отправить сообщение разработчикам
Тема: Химические системы
Ферменты отличаются от обычных катализаторов тем, что …
|
| являются природными белками | |
|
| образуются и функционируют в живых системах | |
|
| ускоряют химические процессы | |
|
| входят в состав конечных продуктов реакций |
ЗАДАНИЕ N 15 отправить сообщение разработчикам
Тема: Особенности биологического уровня организации материи
Установите соответствие между химическим элементом и его основной ролью в живой клетке:
1) сера
2) водород
3) цинк
| элемент-органоген, входящий в состав функциональных групп органических молекул | ||
| элемент-органоген, который вместе с углеродом составляет структурную основу органических соединений | ||
| микроэлемент, входящий в состав ферментов и витаминов | ||
|
| макроэлемент, являющийся структурной основой неорганической природы |
ЗАДАНИЕ N 16 отправить сообщение разработчикам
Тема: Динамические и статистические закономерности в природе
На рисунках изображены траектории движения различных систем: с беспорядком, с динамическим хаосом и вполне детерминированных. Траектория системы с динамическим хаосом показана на рисунке …
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
ЗАДАНИЕ N 17 отправить сообщение разработчикам
Тема: Концепции квантовой механики
Концепция корпускулярно-волнового дуализма утверждает, в частности, что луч света можно рассматривать и как распространяющуюся электромагнитную волну, и как поток частиц – фотонов (световых квантов). Энергия каждого фотона при этом ______________ световой волны
|
| обратно пропорциональна длине | |
|
| прямо пропорциональна длине | |
|
| не зависит от длины | |
|
| зависит не от длины, а от частоты |
ЗАДАНИЕ N 18 отправить сообщение разработчикам
Тема: Принцип возрастания энтропии
Общий смысл ______________ закона термодинамики заключается в том, что в мировых процессах преобладает тенденция к деградации.
|
| второго | |
|
| первого | |
|
| третьего | |
|
| и первого, и второго |
Решение:
Согласно разным формулировкам второго закона термодинамики, для любой изолированной системы качество ее энергетического запаса с течением времени неизбежно падает, беспорядок нарастает, структуры разрушаются, информация о системе убывает. Если попытаться обозначить все эти процессы одним словом, ничего точнее, чем «деградация», не придумать. Первый же закон указывает не преобладающее направление процессов в мире, а лишь величину (энергию), остающуюся в этих процессах количественно неизменной. Третий закон термодинамики носит еще более специальный характер.
ЗАДАНИЕ N 19 отправить сообщение разработчикам
Тема: Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма
Результатом процесса самоорганизации является (-ются) …
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
Решение:
Самоорганизация, по определению, – это процесс самопроизвольного возникновения сложных упорядоченных структур в силу объективных законов природы и общества. Структуры, возникающие в результате самоорганизации, называются диссипативными, поскольку они, возникнув в неравновесной системе, сами являются сильно неравновесными и быстрыми темпами рассеивают (диссипируют) энергию, то есть переводят ее в низкокачественные формы. В соответствии со сказанным к результатам самоорганизации нельзя относить структуры:
– равновесные (не диссипативные);
– менее сложные и упорядоченные, чем их предшественники;
– возникшие не самопроизвольно, а в результате внешнего целенаправленного воздействия (например, со стороны человека или животных).
ЗАДАНИЕ N 20 отправить сообщение разработчикам
Тема: Космология
Согласно современным космологическим представлениям, расширение Вселенной …
|
| ускоряется и будет происходить, чем дальше, тем быстрее | |
|
| за всю историю Вселенной не изменило свою скорость и не изменит ее в будущем | |
|
| замедляется и будет продолжаться, пока скорость расширения не упадет практически до нуля | |
|
| в настоящее время замедляется и вскоре (по космическим масштабам) сменится сжатием |
ЗАДАНИЕ N 21 отправить сообщение разработчикам
Тема: Общая космогония
Одиночный(-ая) __________ представляет собой состояние звезды, в котором ее эволюция практически остановилась.
|
| белый карлик | |
|
| протозвезда | |
|
| голубой гигант | |
|
| красный сверхгигант |
ЗАДАНИЕ N 22 отправить сообщение разработчикам
Тема: Происхождение Солнечной системы
На рисунке художник изобразил одну из стадий эволюции Солнечной системы по современным представлениям. На сцене, подсвеченной молодым Солнцем (в правой части рисунка), зритель видит прежде всего …
|
| планетезимали | |
|
| первичное газопылевое облако | |
|
| протопланеты | |
|
| сформировавшиеся планеты |
Решение:
Объекты, которые доминируют на рисунке, явно не молекулы газа и даже не пылинки. Это также не протопланеты и не планеты – и те и другие должны быть шарообразными. Следовательно, это планетезимали – достаточно большие фрагменты вещества, сформировавшиеся в результате слипания пылинок первичной туманности, но еще недостаточно большие, чтобы собственное тяготение придало им правильную шарообразную форму.
ЗАДАНИЕ N 23 отправить сообщение разработчикам
Тема: Геологическая эволюция
По своим размерам Земля занимает __________ место среди 8 планет Солнечной системы.
|
| пятое | |
|
| первое | |
|
| третье | |
|
| седьмое |
ЗАДАНИЕ N 24 отправить сообщение разработчикам
Тема: Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)
Установите соответствие между концепцией возникновения жизни и ее содержанием:
1) теория биохимической эволюции
2) постоянное самозарождение
3) панспермия
| возникновение жизни есть результат длительных процессов самоорганизации неживой материи | ||
| жизнь неоднократно самопроизвольно зарождалась из неживого вещества, в составе которого есть активный нематериальный фактор | ||
| жизнь на Землю занесена из космоса | ||
|
| проблемы зарождения жизни не существует, жизнь была всегда |
ЗАДАНИЕ N 25 отправить сообщение разработчикам
Тема: Эволюция живых систем
Историческая эволюция живых систем (филогенез) является …
|
| необратимой | |
|
| ненаправленной | |
|
| не самопроизвольной | |
|
| строго предсказуемой |
ЗАДАНИЕ N 26 отправить сообщение разработчикам
Тема: История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем)
Ароморфозом, возникшим в ходе эволюции органического мира, является …
|
| возникновение фотосинтеза | |
|
| появление приспособлений к опылению | |
|
| изменение окраски цветка | |
|
| появление защитных игл и колючек |
ЗАДАНИЕ N 27 отправить сообщение разработчикам
Тема: Генетика и эволюция
Установите соответствие между свойством генетического материала и проявлением этого свойства:
1) дискретность
2) непрерывность
| существует элементарные единицы наследственного материала – гены | ||
| жизнь характеризуется продолжительностью существования во времени, которая обеспечивается способностью живых систем к самовоспроизведению | ||
|
| единицы наследственности – гены – расположены в хромосомах в определенной последовательности |
ЗАДАНИЕ N 28 отправить сообщение разработчикам
Тема: Экосистемы (многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости живых систем)
Установите соответствие между утверждением о свойствах трофических цепей в экосистемах и его характеристикой относительно верности или неверности:
1) число звеньев в трофической цепи не превышает четырех – шести
2) большая часть энергии (до 90%) переходит с одного трофического уровня на другой
3) число видов остается постоянным на протяжении геологических периодов
| верное утверждение о свойствах трофических цепей | ||
| неверное утверждение о свойствах трофических цепей | ||
| не является свойством трофических цепей | ||
|
| может быть верным и неверным в зависимости от характера трофической цепи |
Решение:
Верным является утверждение, что число звеньев в трофической цепи не превышает четырех – шести. Малое число звеньев в цепи питания связано с тем, что большая часть энергии усвоенной пищи тратиться на поддержание процессов жизнедеятельности, т.е. на дыхание. Согласно закону экологической пирамиды, с одного трофического уровня на другой переходит в среднем не более 10% энергии, а стало быть, утверждение «большая часть энергии (до 90%) переходит с одного трофического уровня на другой» является неверным. Число видов остается постоянным на протяжении геологических периодов – это системное свойство биосферы, которое непосредственно не связано со свойствами трофических цепей.
ЗАДАНИЕ N 29 отправить сообщение разработчикам
Тема: Биосфера
Установите соответствие между геохимической функцией живого вещества биосферы и проявлением этой функции:
1) концентрационная
2) деструктивная
3) газовая
| извлечение меди из окружающей среды микроорганизмами | ||
| разложение мертвого органического вещества грибами | ||
| участие зеленых растений в процессе фотосинтеза | ||
|
| участие живых организмов в формировании состава природных вод |
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 24 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
