|
«Как я поступал»
Все началось с 26-ого июня, когда начались консультации для абитуриентов. Они длились 10 дней с 11:00 до 21:00 вечера. На консультациях поступающие делали этюды, рассказывали репертуар, учились делать монтажные фразы, слушали лекции и так далее. Я посещал их все дни: вспомнил старое и узнал новое.
Далее начались вступительные испытания, они делились на 3 тура и экзамены по Русскому и Литературе. Везде минимальный бал для прохождения – 40, а максимальный – 100.
1 ТУР. Собеседование (устно)
Свободная беседа с целью выявления психологических качеств, связанных с выбором творческой профессии: целеустремленность, интерес к кино, телевидению, театру, изобразительному искусству, к смежным видам искусств, к литературе, к общекультурным ценностям и др.
Я был в первой пятерке.
Мы зашли в аудиторию и сели на стульчики перед комиссией.
1) Самое первое, они без подготовки просят всех представиться: ты сидишь и вкратце о себе рассказываешь (родился, учился, снимал и все). У меня с этим проблем не возникло, всем понравился мой ответ.
2) Дальше нам всем пятерым задали 1 вопрос: в какой театр вы ходили и что вас там поразило. Тут я уже начал выдумывать и сказал, что был в Украине на "Єнеїде" и типа меня потрясла техническая реализация. Они поверили.
3) И на финал они задуют каждому индивидуальный вопрос. Меня попросили рассказать о рекламе на телевидении. Я хорошо объяснил, что к чему с примерами и они сказали: «видно, что знаешь свое дело».
Результат – 71 /100 балов.
2 ТУР. Творческое испытание (письменно)
Письменная работа по режиссуре (Свободное сочинение, где тема задается афористическими строками из поэзии или прозы, раскрывается как цепь пластических образов, которые можно себе представить на экране. Из двадцати пяти заранее объявленных вариантов, на экзамене будут предложены пять – на выбор абитуриента.
Я писал сценарий на тему «Ах обмануть меня не трудно, я сам обманываться рад» (А.С.Пушкин)
Идея у меня была оригинальной: Отец дарит своему сыну-инвалиду каркас-жилет с полутысячею наполненных гелием шариков. Он одевает их на сына и они отрывают его от инвалидной коляски и ставят на ноги: он может медленно, но ходить. Отец говорит: что со временем шарики будут лопаться и ноги будут крепчать, а когда лопнет последний он уже будет ходить. В конце начинается буря и мальчика заносят шарики в лес: большинство шариков лопаются и когда буря стихает, он ели добирается домой…
Сама идея крутая, но мизерное соответствие теме, испорченная концовка и грамматические ошибки делают свое дело…
Результат – 45 /100 балов.
3 ТУР. Профессиональное испытание (устно)
Проверка актерских способностей (Чтение наизусть стихотворения, басни, прозаического отрывка; желательно подготовить несколько произведений каждого жанра. Проверка музыкальности, пластичности, чувство ритма.
Выявление волевых качеств, психологических данных к работе с актером и документальным героем, способностей к образно-ассоциативному мышлению, пространственному видению и других способностей к практической телевизионной режиссуре.
Абитуриенту предлагается построить сюжет из трех-пяти предложенных фотографий, создать композицию из нескольких предметов или фигур, представить живописное произведение как предмет показа на телеэкране и т.п.
Это испытание делилось на 3 дня:
1 День: Монтажные фразы, Композиция кадра, Фото очерк.
Я все сдал хорошо, ни кто даже вопросов по моей работе не задавал.
2. День: Стих, Проза, Басня, Танец, Песня
Тут я блистал! Все хорошо слушали, проникались стихом и басней, ржали с прозы и повеселились на песне с танцем.
Репертуар, который я рассказывал.
-Роберт Рождественский «Тренер»
-Сергей Михалков «Арбуз»
-Антон Чехов «Подарок»
-Песня: Украинская народная «Ой за гаєм, гаєм»
-Танец: Драмчик и Джампстайл под калинку-малинку.
3 День: Этюд(без речи) на заданную тему: у меня «телефон».
Я как обычно показывал этюд с наркотой и ментами.
Девушка передает через телефон наркотики и сдает парня.
…Они сказали, что в принципе все понятно, но все как-то без эмоций играли.
Результат – 80 /100 балов.
На данном этапе, уже все стало известно. Русский и Литературу нужно было сдать только мне и еще одному Казахстанцу. И комиссия сделала примерную рейтинговую таблицу поступивших:
Не официальный рейтинг по итогам творческих туров
Это порядок при условии, что Гончаренко и Устюгов сдают Русский и Литературу на 50 баллов! Первые 4 места – бюджетные.
№ | ФИО | Балл |
Денисова Александра | ||
Квашнин Станислав | ||
Товстоногов Арсений | ||
Помыткина Анна | ||
Барковский Виталий | ||
Ванькова Анастасия | ||
Николаева Вера | ||
Пархоменко Алексей | ||
Чичерин Егор | ||
Мельченко Олеся | ||
Зубков Роман | ||
Разумнов Александр | ||
Косенкова Ольга | ||
Лукина Ольга | ||
Табаков Иван | ||
Аликина Екатерина | ||
Хайдарова Александра | ||
Петренко Олег | ||
Каплунов Николай | ||
Гончаренко Роман | ||
Соловьева Светлана | ||
Мирого Михаил | ||
Кочарина Анна | ||
Слепцова Виктория |
Теперь было понятно, что на бюджет я не поступлю. Мне предстояло очень сильно постараться, чтоб на 50 балов сдать и попасть на 20-ое место: поступить.
Русский язык
Вступительные испытания по русскому языку проводятся в форме письменного экзамена и рассчитаны на проверку базовых знаний в области грамматики, орфографии, пунктуации, синтаксиса, орфоэпии, стилистики и культуры речи, наличия у абитуриента необходимых умений и навыков. предусмотренных требованиями школьной программы. В рамках вступительного экзамена предполагается, в соответствии и по аналогии со структурой Единого Государственного Экзамена.
Я очень волновался. Моя цель: 50 балов. Я не знал что такое наречие, деепричастие, творительный падеж и так далее. Некоторые вообще списали меня со счетов, думая, что украинцу нереально сдать Русский.
Я учил весь день. Я включил метал и в ярости делал конспекты. Целый день в аду. Лег спать в 02:00 ночи.
На экзамене нам дали бланки и листок для сочинения. Я до последнего решал и сочинял. В конце остался один в аудитории и у меня забрали работу: время вышло.
Я был просто в шоке когда на следующий день узнал результат: 71 бал!
Теперь можно было сдавать Литературу на 41 бал – и я поступил. Но, меня так пробрало, что я решил сделать все возможное, что бы набрать как можно больше!
Я учил Литературу весь день и реально ничего кроме салата не съел.
Я учил и учил и учил. Всю ночь учил….Жуковский, Тютчев, Твардовский, Цветаева – все мешалось у меня в голове, но я продолжал учить, учить, учить.
На экзамене меня спрашивали как могли, не жалели. Я знал что выучил все, что мог и время назад не вернуть. Поэтому отвечал настолько сильно как мог.
Сегодня пришли результаты… 75 балов!!!!!Я сделал вывод: я монстр!
Теперь таблица выглядит так:
№ | ФИО | Балл |
Денисова Александра | ||
Квашнин Станислав | ||
Гончаренко Роман | ||
Товстоногов Арсений | ||
Барковский Виталий | ||
Ванькова Анастасия | ||
Николаева Вера | ||
Пархоменко Алексей | ||
Чичерин Егор | ||
Мельченко Олеся | ||
Зубков Роман | ||
Разумнов Александр | ||
Косенкова Ольга | ||
Лукина Ольга | ||
Табаков Иван | ||
Аликина Екатерина | ||
Хайдарова Александра | ||
Петренко Олег | ||
Каплунов Николай | ||
Соловьева Светлана | ||
Мирого Михаил | ||
Кочарина Анна | ||
Слепцова Виктория | ||
24 | Косинов Евгений | 286 |
Да, да, да, я поступил на бюджет.
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Java-разработчик в команду “Обсуждения” (стажер) | | | Все началось с 26-ого июня, когда начались консультации для абитуриентов. Они длились 10 дней с 11:00 до 21:00 вечера. На консультациях поступающие делали этюды, рассказывали репертуар, учились |