Глава I сущность и специфика современных социально-культурных технологий

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава I СУЩНОСТЬ И СПЕЦИФИКА СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

1.1. Основные задачи и направления социально-культурной деятельности

1.2. Сущность социально-культурных технологий

1.3. Понятие отраслевых и дифференцированных технологий социально-культурной деятельности

1.4. Средства, формы и методы социально-культурной деятельности как основные составляющие технологического процесса

1.4.1.Средства социально-культурной деятельности

1.4.2.Формы социально-культурной деятельности

1.4.3.Методы социально-культурной деятельности

Глава II ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННО- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ И ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ

2.1. Задачи и основные направления информационно-просветительной деятельности

2.2. Социальная информация и ее свойства

2.3. Средства массовой информации и учреждения досуга

2.4. Информационно-просветительная и рекреационно-оздоровительная деятельность за рубежом

2.5. Современные информационно- просветительные технологии

Глава III ТЕХНОЛОГИЯ САМОДЕЯТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА И ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ

3.1. Самодеятельное творчество как часть народной художественной культуры

3.2. Сущность, основные понятия и функции самодеятельного творчества

3.3. Творчество и мастерство как факторы формирования личности

3.4. Классификация самодеятельного творчества

3.5. Понятие и основные признаки любительских объединений и клубов по интересам

3.6. Виды клубов по интересам и любительских объединений

3.7. Технология самодеятельного художественного творчества

Глава IV РЕКРЕАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

4.1. Технология рекреативно-оздоровительной деятельности

4.2. Классификация игр

4.3. Виды игр

4.3.1.Ролевые ситуационные игры

4.3.2.Характерные особенности ролевых подростковых игр

4.3.3.Ролевое поведение

4.3.4.Компьютерные игры

4.3.5.Телевизионные игры

4.3.6.Творческие конкурсы. Игровые конкурсные программы

4.3.7.Интеллектуально-творческие игры

4.3.8.Дидактические игры

4.3.9.Азартные игры

Глава V КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

5.1. Сущность и особенности межличностного общения в сфере свободного времени

5.2. Стили и виды педагогического общения

5.3. Типы коммуникационного общения

5.4. Технология коммуникационного общения

5.5. Технологические приемы организации досугового общения в учреждениях социально-культурной сферы

Глава VI ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

6.1. Влияние современной социокультурной ситуации на развитие личности подростка

6.2. Пути оптимизации работы школы, учреждений культуры и семьи в процессе организации досуга подростков

6.3. Современные образовательные технологии в работе летних оздоровительных лагерей

6.4. Особенности организации досуга детей и подростков в клубах по месту жительства

Глава VII ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ

7.1. Проблема социально-культурной интеграции инвалидов в современных условиях

7.2. Общая классификация и назначение технологий, используемых в социокультурной работе с детьми и подростками, имеющими проблемы в развитии

7.3. Игротерапия

7.4. Куклотерапия

7.5. Арттерапия

7.6. Рисуночная терапия

7.7. Музыкотерапия

7.8. Библиотерапия

7.9. Сочинение историй

7.10.Танцевальная терапия

7.11.Сказкотерапия

Глава VIII ТЕХНОЛОГИЯ МОЛОДЕЖНОГО ДОСУГА

8.1. Молодежная культура и проблемы свободного времени

8.2. Сущность и основные понятия молодежной культуры

8.3. Молодежная субкультура

8.4. Неформальные объединения молодежи в социальной жизни общества

8.5. Ценностные ориентации молодежи

8.6. Особенности и специфика деятельности детских и молодежных общественных объединений

Глава IX ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ЛИЦ СРЕДНЕГО И ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА

9.1. Основные подходы к организации досуга пожилых людей

9.2. Технологии досуговой деятельности старших возрастных групп населения в России

9.3. Особенности организации досуговой деятельности лиц среднего и пожилого возраста в европейских странах

Глава X ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СЕМЕЙНОГО ДОСУГА

10.1. Семья как социальный институт и малая социальная группа

10.2.Функции семьи и их реализация в сфере досуга

10.3.Современные подходы к организации семейного досуга

10.4. Традиции и новации в организации семейного досуга

Глава XI СОЦИАЛЬНО-ЗАЩИТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

11.1. Сущность, функции и особенности развития социальной сферы

11.2. Принципы и методы социальной работы

11.3.Социальная диагностика и ее значение в социально-культурной сфере

11.4.Характеристика источников социальной незащищенности и практика их нейтрализации

11.5. Виды социальной помощи престарелым и инвалидам

11.6.Общение как важнейший инструмент технологии социальной работы

11.7. Технология профилактики девиантного поведения

11.8. Социальное прогнозирование и методика его внедрения

11.9. Основные модели социальной поддержки за рубежом

11.10.Волонтерство в социальной работе Запада

11.11.Основные положения нормативно-правовых документов по проблемам слабозащищенной категории подростков и молодежи

Глава XII ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО МЕНЕДЖМЕНТА

12.1. История развития менеджмента

12.2.Классификация подходов и школ менеджмента

12.3.Организация и ее составляющие

12.4.Функции менеджмента

12.5. Коммуникации в управлении

12.6. Сущность и особенности управленческих решений

12.7. Власть, Лидерство. Стили руководства

12.8. Психологические аспекты менеджмента

12.9. Имидж менеджера

12.10.Социально-психологический климат в коллективе

Глава XIII СОВРЕМЕННЫЕ ТЕАТРАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

13.1. Введение в технологические процессы театрального творчества

13.1.1.Истоки «механического» подхода к разъяснению феномена сценического действа

13.1.2.Основные сферы технологического процесса создания произведения театрального искусства

13.2.Технологии в сфере актерского мастерства

13.3.Современные режиссерские технологии

13.3.1. Технология постановки спектакля

-13.3.2. Режиссерская герменевтика

13.3.3.Топономика. Технологическая основа мизансценирования

13.3.4.Совершенствование режиссерской техники воздействия на зрителя

13.4. Особенности применения театральных технологий в социально-культурной сфере

13.4.1.Театр как синтетическое искусство в многоуровневом процессе воспитания личности

13.4.2.Массовая культура и театральное искусство - две модели постижения реальности

13.4.3. Искусство как причина коммуникаций

13.4.4. Театральная действительность с точки зрения разнообразия мировоззренческих позиций и стереотипов поведения

Глава XIV СОВРЕМЕННЫЕ ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

14.1. Этнокультурное образование: сущность, функции, понятия и социальный аспект

14.2. Научные подходы к разработке и использованию этнокультурных технологий в учебном процессе

14.3. Технология этнохудожественного образования в условиях региональной культурной политики

Дата добавления: 2015-08-29