«Рабочая документация педагога-психолога. Обязательная документация»

Сводная таблица

«Рабочая документация педагога-психолога. Обязательная документация»

№	перечень рабочих документов	источник	источник с образцом ведения документа	примечание
1.	Аналитический отчет о работе педагога-психолога за год	1,2 (для СППС),3		организационно-планирующая документация
2.	План работы педагога-психолога на год	1,2 (для СППС)		организационно-планирующая документация
3.	План работы педагога-психолога на четверть (полугодие)			организационно-планирующая документация
4.	График работы педагога-психолога	1,3,4	по усмотрению учреждения образования	организационно-планирующая документация; с обязательным указанием времени инд. консультаций для различных субъектов образовательного процесса (3) утвержденный директором (2,3)
5.	Журнал учета консультаций обучающимся, родителям, педагогам	1,2,3	1,2	организационно-планирующая документация
6.	Журнал учета диагностической работы			организационно-планирующая документация
7.	Журнал учета групповой работы с обучающимися, родителями, педагогами		по усмотрению специалиста	организационно-планирующая документация
8.	Психологические заключения по результатам диагностического обследования, отчеты, аналитические материалы, справки о результатах диагностических исследований		по усмотрению специалиста	специальная документация*; закрытая документация**
9.	Индивидуальные психодиагностические материалы			хранятся до выпуска учащегося из учреждения образования
10.	Отчеты и информации о выполнении других планов работы		по усмотрению специалиста	организационно-планирующая документация

Источники:

1. Методические рекомендации по организации работы специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений образования Брестской области (Утверждено коллегией управления образования Брестского облисполкома Протокол № 9 от 12.10.2007 г.)

2. Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической и психологической службы учреждения образования от 22 мая 2008 г. № 12-01-05/3871-2

3. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования «Актуальные аспекты деятельности педагогов-психологов общеобразовательных учреждений в 2010-2011 учебном году (Настауницкая газета 24 августа 2010 г.)

4. Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) от 25.07.2011 № 116

Примечание:

В случае использования специалистами "Рабочего журнала педагога-психолога" (составители: А.Н.Сизанов, С.А.Литвин.) не следует дублировать отдельные виды информации (план работы на неделю, индивидуальные и групповые консультации), размещая ее и в журнале, и в ином отдельном документе (3).

*Специальная документация — это особый вид документации педагога-психолога, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны его профессиональной деятельности. При оказании психологической помощи объем специальной документации должен быть профессионально целесообразен: оформляются лишь те виды документов, которые необходимы педагогу-психологу либо на оформление которых получен запрос (выписка, характеристика и др.) (3).

**Закрытыми видами специальной документации являются заключения, коррекционные карты и протоколы. Они открыты только для доступа лиц, заинтересованных в данной информации (3).

Сводная таблица

«Дополнительная рабочая документация педагога-психолога»

№	перечень рабочих документов	источник	источник с образцом ведения документа	примечание
1.	План работы педагога-психолога на месяц	2 (для СППС),3		организационно-планирующая документация
2.	План-сетка работы на неделю/ежедневный	1,2,3		организационно-планирующая документация; детализированный план на неделю исключает необходимость ежедневного плана работы (3)
3.	Журнал учета индивидуальной коррекционно-развивающей работы			организационно-планирующая документация
4.	Список используемых диагностических методик			организационно-планирующая документация
5.	Список используемых коррекционно-развивающих и профилактических программ			организационно-планирующая документация
6.	Отчеты и материалы о реализации программ психологической поддержки и планов оказания помощи конкретным категориям учащихся, родителей	2,3		организационно-планирующая документация
7.	Психологические характеристики			специальная документация
8.	Протоколы обследований, коррекционных занятий, бесед и т. д.			специальная документация; закрытая документация
9.	Карты психического развития			специальная документация
10.	Коррекционные карты			специальная документация; закрытая документация
11.	Выписки из психологических заключений и карт развития			специальная документация

Источники:

1. Методические рекомендации по организации работы специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений образования Брестской области (Утверждено коллегией управления образования Брестского облисполкома Протокол № 9 от 12.10.2007 г.)

2. Методические рекомендации о деятельности социально-педагогической и психологической службы учреждения образования от 22 мая 2008 г. № 12-01-05/3871-2

3. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования «Актуальные аспекты деятельности педагогов-психологов общеобразовательных учреждений в 2010-2011 учебном году (Настауницкая газета 24 августа 2010 г.)

4. Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования (иной организации, индивидуального предпринимателя, которым в соответствии с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную деятельность) от 25.07.2011 № 116

Примечание:

В случае использования специалистами "Рабочего журнала педагога-психолога" (составители: А.Н.Сизанов, С.А.Литвин.) не следует дублировать отдельные виды информации (план работы на неделю, индивидуальные и групповые консультации), размещая ее и в журнале, и в ином отдельном документе (3).

*Специальная документация — это особый вид документации педагога-психолога, обеспечивающий содержательную и процессуальную стороны его профессиональной деятельности. При оказании психологической помощи объем специальной документации должен быть профессионально целесообразен: оформляются лишь те виды документов, которые необходимы педагогу-психологу либо на оформление которых получен запрос (выписка, характеристика и др.) (3).

**Закрытыми видами специальной документации являются заключения, коррекционные карты и протоколы. Они открыты только для доступа лиц, заинтересованных в данной информации (3).

Дата добавления: 2015-08-28