Он включил Ciara feat Petey Pablo – Goodies и стал качать сначала только корпусом.
- Вы должны уловить этот стиль. Его основой есть кач. Вас должно прокачать изнутри – перекрикивал музыку Роб. Затем он стал качать только ногами и сказал:
- Ноги должны пружинить. И расслабьте корпус! Здесь вы не должны держать спину ровно!
Трек переключился P. Diddy feat Nicole – Come To Me и мы стали качать и ногами, и корпусом. Затем мы делали тоже самое, только из стороны в сторону. Потом был такой же кач назад. Большинство не могли уловить манеру хип-хопа. Они держали спины прямо и это очень сильно им мешало просто качать. Подобные не замысловатые движения и составляли разминку. Трек закончился и закончилась разминка. Почти все упали на пол от усталости, а учитель только сказал:
- Куда попадали?! Это же только разминка… - со стонами все встали назад. Среди этой толпы был и Бен. Я улыбнулся и шепнул ему:
- Добро пожаловать в мой мир!
- Не понимаю как ты выжил… - ответил он и поправил очки.
- Годы тренировок, детка!
- Так, значит, сейчас мы выучим связку, что б вы немного адаптировались. Связка очень простая, но я уверен, что большинство ее будет осваивать тяжело, поэтому не «если», а «когда» возникнут проблемы, обращайтесь или ко мне, или к Эдварду. Он мой ассистент, помощник, правая рука, кому как угодно… - сказал Коллинз второй, и Джейкоб сразу возмутился:
- А чего это Эдвард?
- Потому что, мистер Джейкоб, он уже второй раз показал настоящее мастерство в этом стиле!
- Но…
- Никаких «но»! Народ, кто-нибудь против, что б Эдвард помогал вам с хип-хопом? – спросил учитель и все хором сказали: «НЕТ!». Я был, мягко говоря, удивлен. Такой реакции я немножко не ожидал. А Коллинз второй продолжил:
- Вот видишь, Джейк, большинство подавляет меньшинство. Поэтому твои возражения отклонены. А теперь, на счет связки. Я сейчас покажу ее полностью и мы начнем учить.
Коллинз второй подошел к плееру и стал искать нужный трек. Тем временем все отошли от зеркала. Я заметил Джейкоба: тот был вне себя от злости. Было ощущение, что он сейчас подбежит и набьет мне морду. Вы не подумайте, я его нисколько не боюсь, просто выглядит немного устрашающе.
- Поздравляю! Только первое занятие, а ты уже любимчик учителя! – поддев меня локтем, сказал Бен. Он стал водить бровями вверх и я его толкнул, сказав:
- Та иди ты! – а тот лишь рассмеялся. Коллинз второй нашел трек Shareefa – I Need A Boss и стал танцевать как только начался первый куплет. Движения были очень, просто ОЧЕНЬ простые, но выражения лица у всех было одно: испуг. Связка длилась только куплет и припев. На припеве была дорожка назад и кач. Коллинз закончил и сказал:
- Поняли?! Примерно так… Чего сидим? Встали бегом и погнали! Все подскочили и мы начали учить. Движение за движением, медленно, с объяснениями, потихоньку связка училась. Я выучил связку буквально за десять минут, может даже меньше и, продемонстрировав ее Коллинзу второму, сам стал обучать связке других. Часть студентов, среди которых был Джейкоб, блондинка и черненькая, учили связку с Коллинзом вторым. Другая часть студентов, среди которых были Бен, ОНА!!!! и Майк, учили со мной. Я старался изо всех сил подоступнее объяснить, как делать то, или иное движение, но у Майка и еще нескольких были явные проблемы. Бен и Она вроде потихоньку втягивались. Бен вообще работал так, что очки у него вспотели, и он то и дело их вытирал об футболку. Когда до конца урока оставалось пять минут (об этом мне сообщил Бен) все объединились, и мы попытались что-то изобразить. В результате моя команда, как я их назвал, делала все более музыкально и точно. Меня поздравил Коллинз второй с боевым крещением в роли учителя и прозвенел звонок. Все стали забирать вещи и расходится. И тут я заметил, что Джейкоб просто вылетел из класса и Она осталась одна разгрибать свои вещи. Я решил не терять времени и подкатить к ней.
- Бен, иди сам, я догоню – сказал я, схватил рюкзак и побежал к Ней. Я подошел сзади и, чуть наклонившись, спросил:
- Ну как урок?
Она вздрогнула от неожиданности и обернулась. Увидев меня, она улыбнулась и сказала:
- Отлично. Из тебя получился хороший учитель.
- Спасибо… Ты сейчас куда?
- Переоденусь в туалете а потом буду как-то коротать перерыв.
- Могу я составить компанию?
- Сходишь со мной в туалет? – спросила она и засмеялась.
- Нет,- улыбнулся я и понял, что сморозил – Я подожду под дверьми. Ну так?
- Окей, пошли, - сказала она и мы пошли к центральной лестнице. Пока мы шли я решил все таки спросить:
- Слушай, я так и не знаю, как тебя зовут?
Она остановилась, зажала рот рукой и испугано на меня осмотрела. Я немножко не понял и спросил:
- Что случилось?
- Я до сих пор не сказала, как меня зовут?! Боже, прости, у меня совсем крыша едет… - сказала она, а я облегченно вздохнул. Это не так страшно…
- Та ничего. Предлагаю начать сначала, - я прокашлялся и, протянув руку, сказал – Меня зовут Эдвард.
- Меня зовут Белла, - сказала она и протянула руку в ответ. «Господи, и этот человек наезжал на Бена, что тот при знакомстве с девушкой руку тянет?!!!» Циц! Значит, ее зовут Белла… Красивое имя… как раз ей подходит.
- Приятно познакомиться – сказал я, и мы пошли дальше.
- Как, кстати, тебе наши учителя: Роберт и Чейз Коллинз? – после небольшой паузы спросила она.
- По-моему они брать от разных браков – сказал я и она рассмеялась. – Нет, серьезно. Они слишком разные: один бредит балетом, другой назначает меня свои помощником…
- Я заметила, что Роберт недолюбливает своего барта.
- Да, это странно…
- Кстати, о странностях, что у тебя с Джейкобом?
- Это долгая история… Как-нибудь расскажу… - мне не хотелось говорить об этом человеке. Так в тишине мы дошли до туалета и она сказала:
- Жди здесь, - она дала мне в руки свою сумку и зашла внутрь. Пока я ждал ее, спустился Роберт, и увидев меня, он направился ко мне.
- Слушай Эдвард, удружи – сказал он и протянул мне диск – Здесь записан трек. Послушай, может появится какая-нибудь идея по поводу танца. Музыка обалденная, но ничего путевого придумать не могу. На следующей неделе сможешь подойти и сказать, появилась ли идея. Окей?
- Конечно! – я взял диск и чуть не положил в сумку Беллы. Роберт поблагодарил меня, развернулся и направился в кабинет директора. Тут вышла Белла и, складывая вещи в сумку, спросила:
- С кем это ты тут разговаривал?
- С Робом. Он просил помочь придумать танец под трек.
- Что за трек?
- Не знаю. Он дал диск.
- Давай послушаем.
- Давай – сказал я и Белла, а я за ней, отправились во двор. Усевшись на лестницу, Белла достала из сумки ноут, и вставила мой диск. Но вдруг она замерла и со стоном сказала:
- Блин, я наушники забыла в машине отца… У тебя нет?
- Есть, конечно! Что б я и без наушников?! – сказал я и скорчил мучительскую рожу. Она засмеялась, а я достал наушники и подключил к ее ноуту. Песня была мне не знакома, но тема понравилась. По голосу я узнал Бритни.
- Это Бритни Спирс – Inside Out. Классная тема! Мне нравится эта песня… - сказала Бела и, мы дослушали трек без слов.
- Да… так просто ничего в голову не приходит… хотя несколько тем есть…
- Ну, с хип-хопом я тебе не помощник! Но скажу, что для меня под эту песню надо ставить хореографию для парня и девушки. Мне так кажется… - она немного покраснела и я сказал:
- Я учту эту мысль.
Тут прозвенел звонок. Тю, а я и не заметил… Теперь я понимаю Бена…
- У нас музыка? – спросила она.
- Ага. Куда идти?
- 204 кабинет…
Мы пошли вместе, но не произнесли больше ни слова. Когда мы подошли к кабинету, я увидел, что вокруг чего-то собралась толпа одноклассников. Мы с Беллой переглянулись и стали пробираться через толпу. Достигнув цели, я обалдел: Бен и Джейкоб были на грани драки. Они схватили друг друга за футболки и горланили друг на друга:
- Из тебя даже танцор никудишний, не то, что человек!
- Слыш, очкарик, ты не нарывайся, а то… - не успел договорить Джейкоб, как я стал их разбранивать. Это оказалось довольно сложно, они вцепились друг в друга, как кровные враги. Еще не хватает, что б какой-то учитель запалил… Я все таки оторвал их, и завел за спину Бена:
- Остынь Джейк!
- Скажи своему дружку…
- Я, сказал, остынь!
- Я твое лицо сейчас поправлю! – стал кричать Бен и рваться к мистеру Крутому. Вот этого я не ожидал. Не думал, что Бена можно так вывести из себя. Я попытался успокоить его, держа:
- Бен и ты успокойся! Не начинай!
- Очки протри и сходи на курсы самообороны, может помогут! – выкрикнул Джейк и это стало последней каплей, и Бен стал вырываться к нему. Джейк тоже не стал стоять и стал рваться к Бену. Я оказался меж двух огней… Еще странно, что меня не зашибли… Меня и их спас учитель, который непонятно откуда взялся. «Ну, да… А то, что уже звонок на урок прозвенел, то это ничего?!». Ты когда-нибудь перестанешь ерничать?!
- Я не понял, что здесь происходит?! – крикнул он, и парни тут же успокоились.
- Ничего страшного. Все нормально – стал оправдываться Джейк, но учитель ему не поверил. Он скептически посмотрел на него, потом на Бена и меня и сказал:
- Мне плевать, что вы не поделили, но попрошу выяснять отношения вне школы! Мне здесь несчастные случаи не нужны! Теперь все заходим в класс, урок уже давно начался, а вы фигней какой-то страдаете!
Я взял портфель и зашел вместе с остальными в класс. У учителя зазвонил телефон и он вышел.
- Что это было? – спросил я у Бена, воспользовавшись паузой урока.
- Ничего… - парировал тот, поправляя очки.
- Не гони. Колись давай!
- Просто… когда ты ушел с ней… он взбесился еще больше и… стал говорить всякие гадости о тебе, вот я и взбесился…
Опа… Интересно, что такого там этот мистер Совершенство успел наговорить… Но, стоп! Бен стал защищать меня, что чуть в драку не полез!
- Э-э… спасибо! – смог лишь сказать я. Я все еще в шоке. Через пару секунд я пришел в себя и сказал:
- Знаешь, с этим в драку лучше не лезть! Я не имею ничего в виду, просто если начнешь ты, то закончит обязательно кто-нибудь другой и виноватым будешь всегда ты, что бы не произошло до этого. Поверь мне, человеку, который за неделю сменил больше школ, чем некоторые за месяцы… - Бен улыбнулся –это хороший знак. Значит успокоился.
- А что ж тогда с ним делать?
- Здесь идет игра слов! Он от этого больше бесится, чем если бы ты ему нос сломал. Поверь! Вспомни седня на балете, или современной хореографии, или на перерыве перед историей…
- О, да! Он тогда чуть не взорвался от злости… - рассмаеялся Бен, видимо вспомнив эти моменты.
- Это потому что биться он умеет, а вот ответить по достоинству увы не может. Он максимум что может, так это разозлится и, как девченка, уйти… Типа обиженный…
- Возьму на заметку! – улыбнувшись, сказал Бен и тут в класс зашел учитель и начал урок:
- Добрый день! Меня зовут Майкл МакКартни. На мои уроках мы не будем безсмысленно учить историю такого жанра искусства как музыка. Моя задача научить вас чувствовать музыку в любом жанре. Конечно, будут моменты, когда вы дико не захотите слушать музыку, поэтому в таких случаях мы будем искать альтернативы…
- Простите, мистер МакКартни, то есть мы будем изучать жанры как таковы? – спросила Белла.
- Именно. Сегодня мы начнем с Джаза. Это довольно большая тема и всех подстилей нам не разобрать за такой короткий срок. Поэтому будем изучать самое популярное и известное. Начнем мы с свинга. Итак, записываем определения: Джаз — форма музыкального искусства, возникшая в конце XIX — начале XX века в США в результате синтеза африканской и европейской культур и получившая впоследствии повсеместное распространение. Свинг — направление джазовой музыки, наиболее широко представленное в исполнительской практике больших оркестров.
Вот так проходит наш урок музыки. В конце урока, Майкл включил нам Френка Синатру – My Way. Кстати, Майкл на вид лет сорока, не больше, с щетиной на лице. Он мне понравился, классный мужик. На этот раз Я внимал учителю. Я запомнил все, даже мелочи, которые он рассказывал. Например: Термин «свинг» в джазе имеет несколько смысловых значений. Например, если говорят, что в игре исполнителя нет свинга, то обычно это означает, что исполнение музыканта лишено интенсивной битовой пульсации — волнообразного движения, которое создаётся на контрасте бита и офф-бита, производя впечатление раскачки, или свинга. Вы в шоке?! Я тоже… «Молодец, ты это запомнил… А теперь вспомни: когда празднуется День Независимости США???» … Блин!... Прозвенел звонок, и все начали расходиться. Перемену мы с Беном провели возле 110-го кабинета в ожидании по-моему странного урока поэзии.
- Я слышал, что учитель поэзии самый странный из всех… - сказал Бен.
- Это почему?
- Не знаю… говорят, что он действительно помешан на своем предмете… Кстати, а что у тебя с Ней?
- С кем Ней?
- Ты знаешь о ком я – сказал Бен и улыбнулся.
- А… Та ничего такого… И кстати, ее зовут Белла!
- Белла?! – как-то удивленно произнес это Бен, - Прикольно…
Бен улыбнулся сам себе, как от какой-то шутки, что я пропустил, и я спросил:
- Чего смешного? – в моем голосе прозвучали нотки раздражительности, но ни я, ни Бен не обратили на это внимания
- Та просто вспомнил… В итальянском языке есть такое слово «bella»…
- И что оно означает? – он заинтриговал меня не на шутку. Надеюсь, что-то хорошее…
- Точно не помню… по-моему «красивая»… - сказал он и уткнулся обратно в книгу, что читал. Типа, я тебе сказал, и делай с этой информацией что хоч… Красивая… Прямо про нее… У меня на лице расползлась дебильная улыбка, но мне плевать. Перемена закончилась, но кабинет был заперт, поэтому все столпились возле него. Белла все еще болтала с Джейкобом. Их компания пополнилась еще одним человеком – Эриком. Я не против, что Она общалась с народом, просто жалко, что Она убивает свое время на этого «умника»… «Ага… Ревнуешь просто ты, Каллен!» Однажды ты меня доведешь… Тут я увидел, что по коридору быстрым шагом, с кучей книг, идет чувак лет пятидесяти, а может и под шестдесят, седой и бородатый, и в очках. Он буквально пролетел мимо нас и стал открывать кабинет. Это наш учитель?! Все за ним зашли в кабинет.
- Здраствуйте, дети. – ДЕТИ?! – Меня зовут Алистер Пейс и именно Я буду учить вас Великому – Поезии!!! – все ученики между собой переглянулись. Великому?! Не, я против поезии не имею ничего против, но… это… а вот Профессор продолжил:
- Сразу приготовтесь поргузиться в необычный мир, мир полон любви и боли, радости и разочирований, счастья и грусти… В этом мире вы встретитесь с такими Великими людьми, как Эмили Дикинсон, Арчибальд Маклиш, Томас Олдрич и Эдгар Алан По. Я же буду вашим экскурсоводом по этому миру… И первая наша встреча состоится с Эдгаром Аланом По. Вы должны будете дома подготовится к этой встрече. А сейчас я вам вкраце расскажу о нем. Конечно же вы все знакомы с этим человеком… - и в таком духе он продолжил урок. Честно говоря, все перебывали в шоке от него. Не от Эдгара По, а от Профессора… Говорили правду –он помешан на поэзии. И его слова типа: «Вместе с мистером По будет известный Ворон и Аннабель Ли…» или «Я могу процитировать вам историю Ворона, но вы и так ее, наверное, наизусть знаете, поэтому я вам расскажу про Аннабель Ли…»… Конечно, я же могу напамять рассказать «Ворона» и с разделительными знаками… Но и мало кто мог заняться своими делами, ведь у Профессора глаза на затылке. Когда он стоял спиной к нам (то есть лицом к доске и писал цитаты из «Аннабель Ли»), Джейкоб решил развлечся, и передал записку назад, к Майку. Профессор, не понятно как, засек это, и, не поворачиваясь, сказал:
- Мистер Блэк, Вы видимо пишите однокласснику перечень стихов, которые вошли в его не напечатанный сборник «Тамерлан и другие стихотворения»???
После этого все не только удивлялись Профессору, но и побаивались его. Урок пролетел как-то быстро и все стали расходится. Мы с Беном вышли в коридор, и он сказал:
- Ладно, Эд, я еще хотел заскочить в библиотеку… Взять Эдгара Алана По… - мы оба засмеялись, - До завтра!
- Не скучай!
- Та иди ты… - рассмеялись мы и, пожав руки, разошлись. Я одел кепку, вышел на улицу и увидел, что ко мне спиной стоят Эммет и Джаспер. Решив прикольнутся, я тихо подошел сзади и прыгнул на Эммета.
- Твою на лево, Эдвард! – мы пожали руки и пошли в сторону моего дома.
- Ну как первый день? – спросил Джаспер.
- И не спрашивай… столько впечатлений… - мы засмеялись.
- Ну, давай по порядку… - сказал Эммет и я стал рассказывать все, что произошло и со всеми подробностями. Рассказал и про Бена, и про Анжелу, и про Розали, и про Джейкоба (как я мог его пропустить)… Единственное, что я утаил, так это про Беллу. Даже друзьям, не готов я рассказывать про нее.
Когда мы пришли ко мне, мы увидели возле входа машину Карлайла, значит он вернулся с дежурства. Кстати, я забыл рассказать, где я живу! Мой дом находится, считайте, на самом краю города. Когда повернуть на нашу улицу, можно увидеть довольно много «богатых» домов и наш заканчивает улицу. Дальше проезда нет, там лес. И наш дом находится, примерно, в одном квартале от последнего дома. Нас окружает лес. Примерно 700 метров вглубь леса течет река. Понятия не имею, что это за река, я никогда этим не интересовался. Но мне всегда нравилось такое единение с природой. Это была идея мамы…
Зайдя в дом, мы отправились сразу в мою комнату. Нам всегда разрешали гулять по всему дому, просто, даже случайно, никто не изъявлял желания встречаться с Карлайлом.
Одежда Эдварда
Одежда Бена
Одежда Джейкоба
Одежда Беллы
Одежда Анжелы
Рисунки Анжелы
Никогда не понимал, о чем думают герои фильмов, когда просто смотрят друг на друга и молчат. Теперь я знаю… Они не молчат! Их тела молчат… а души разговаривают… Это прозвучит странно для кого-то, но мы говорили обо всем: о погоде, о лесе, о нас, о прошлом, о настоящем, о будущем… Вы когда-нибудь чувствовали, что время останавливается? Например, когда слушаете любимую музыку, смотрите любимый фильм или читаете любимую книгу? Это происходит и тогда, когда вы находитесь с любимым человеком, когда разговариваете с ним… Это может быть пустой разговор, не имеющий никакого смысла, но именно в этот момент ничто на свете тебя не держит, кроме нее (или него, если это читают девченки). Это как запечатление в том фильме про вампиров…
\
Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 23 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |