Темы контрольных работ по дисциплине

Темы контрольных работ по дисциплине

«Психологическая служба образования».

№п/п	Тема	ФИ
	Психологическая служба образования как сфера деятельности практического психолога: приоритетные направления и виды деятельности.	Абдрафикова Т.
	Особенности психологического здоровья детей на разных возрастных этапах.	Артеева К.
	Специфика консультативной работы психолога, работающего в учебно-воспитательном учреждении.	Бужукова Н.
	Нормативно-правовые аспекты деятельности педагога – психолога: этический кодекс практического психолога, перечень документов, регламентирующих деятельность практического психолога, формы отчетной документации.	Гимадиева Ж.
	Задачи психопрофилактической работы и способы ее осуществления.	Игнатова И.
	Требования к методам, используемым в практической психодиагностике.	Князева М.
	Система работы психолога и основные составляющие образовательного процесса: экспертиза образовательных программ, анализ учебных занятий, сопровождение учебного процесса.	Косякова К.
	Основные особенности психологического здоровья детей на разных возрастных этапах.	Шевчук Л.
	Психологическая помощь семье в воспитании ребенка	Вавилина Н.
	Методические основы организации и проведения уроков психологии.	Шнайдер К.
	Психологическая служба в системе дополнительного образования детей.	Слесаренко Н.
	Модель личности педагога-психолога психологической службы образования.	Гулыева О.
	Характеристика специфики и содержания работы педагога-психолога с родителями.	Шишмакова Н.
	Профессиональная этика практического психолога образования.	Щиголева В.
	Психологическое просвещение как направление деятельности практического психолога.	Широкова И.
	Психологическое сопровождение профильного обучения старшеклассников.
	Понятие сопровождения, теоретические основы, индивидуальное и системное сопровождение.
	Основные формы работы педагога-психолога с педагогическим коллективом: психологическое просвещение, педагогические консилиумы, активные формы взаимодействия психолога и педагогов.
	Общие тенденции развития психологической службы образования в различных странах мира.
	Психологическая диагностика и коррекция как направления деятельности психолога образования.
	Сопровождение ребенка в образовательном учреждении.

Дата добавления: 2015-08-29