* +60-74 года
* старше 70 лет
* старше 80 лет
* старше 85 лет
159. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗ: СТАРЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ:
* 85-89 лет
* 80 лет и старше
* 90 лет и старше
* +75 - 89 лет
* 70-75 лет
160. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗ: ДОЛГОЖИТЕЛЬ:
* 85 лет и старше
* 100 лет и старше
* +90 лет и старше
* 80 лет и старше
* 105 лет и старше
161. В определении общественного здоровья, принятого ВОЗ, входят элементы, КРОМЕ:
* Физического, социального психологического благополучия;
* Возможности трудовой деятельности;
* Наличие или отсутствие болезней;
* +Только наличие болезней
* Только отсутствие болезней
162. Наиболее значимое влияние на сохранение и укрепление здоровья населения оказывают все перечисленные факторы, кроме:
* +Уровня культуры населения;
* Экологических факторов среды;
* Качества и доступности медицинской помощи;
* Безопасности условий труда.
* Социальный фактор
163. Для граждан, состоящих под наблюдением, необходимы следующие виды медицинских осмотров:
* Предварительные (при поступлении на работу);
* Периодические (в период работы);
* Целевые (на выявление заболеваний определенной нозологии);
* +После снятия с соответствующей группы инвалидности.
* Специализированные
164. Укажите, какая из перечисленных характеристик медицинской этики НЕправильная:
* Это специфическое проявление общей этики в деятельности врача;
* Это наука, рассматривающая вопросы врачебного гуманизма, проблемы долга, чести, совести и достоинства медицинских работников;
* Это наука, помогающая вырабатывать у врача способность к нравственной ориентации в сложных ситуациях, требующих высоких морально-деловых и социальных качеств;
* +Это правила поведения пациента.
* Это наука, рассматривающая вопросы врачебного гуманизма
165. В СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ГРАЖДАНИН РАБОТАЕТ У НЕСКОЛЬКИХ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ЕМУ ВЫДАЕТСЯ СКОЛЬКО ЛИСТОВ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ
*+по каждому месту работы с указанием наименования работодателя.
* Не больше 1 экземпляра
* Не больше 2 экземпляр
* Не больше 3 экземпляр
* Копия действительна
166. 40ЛЕТНЯЯ ЖЕНЩИНА УСЫНОВИЛА РЕБЕНКА ИЗ РОДДОМА. КАК ОФОРМЛИТЬ ЛИСТ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ.
* Не оформляется
* На 126 дней
* +На 56 дней
* На 70 дней
* 184 дней
167. С 11 МЕСЕЧНЫМ РЕБЕНКОМ МАМА НАХОДИЛАСЬ В СТАЦИОНАРЕ. КАК ОФОРМЛЯТЬ ЛИСТ О ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ.
* Не оформляетсяі
* Местная поликлиника оформляет
* На 10 дней
* На 14 дней
* + На весь период пребывания ребенка в стационаре
168. АКТ ОБ УНИЧТОЖЕНИИ ИСПОРЧЕННЫХ И НЕВОСТРЕБОВАННЫХ БЛАНКОВ ЛИСТА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ХРАНИТСЯ:
* +5лет
* 2 года
* 10 лет
* 3 года
* 1 года
169. У ЖЕНЩИНЫ КОТОРАЯ В ДЕКРЕТНОМ ОТПУСКЕ ЗАБОЛЕЛ 2 Х ЛЕТНИЙ РЕБЕНОК. КАК ОФОРМЛЯТЬ ЛИСТ О ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО УХОДУ ЗА РЕБЕНКОМ..
* На все дни болезни
* Только при стационарном лечении
* На 10 дней
* На 14 дней
* + Не оформляется
170. ВРЕМЕННАЯ НЕТРУДОСПОСОБНОСТЬ – ЭТО
* + состояние организма человека, обусловленное заболеванием или травмой, при котором нарушение функций сопровождается невозможностью выполнения профессионального труда в течение времени, необходимого для восстановления трудоспособности или установления инвалидности
* состояние организма человека, обусловленное выполнением профессиональной деятельности в течение времени, необходимого для создания навыков
* вид деятельности в области здравоохранения, целью которой является официальное признание трудоспособности
* территориальный орган по контролю и социальной защите
* организации, осуществляющие деятельность в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения.
171. ЭКСПЕРТИЗА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ - ЭТО
* + вид экспертизы в области здравоохранения, целью которой является официальное признание нетрудоспособности физического лица и его временного освобождения от выполнения трудовых обязанностей на период заболевания
* документ, удостоверяющий факт нетрудоспособности, являющийся основанием для освобождения от работы (учебы) без получения пособия.
* территориальный орган Комитета по контролю и социальной защите Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан
* документ, удостоверяющий временную нетрудоспособность граждан
* Документ для удостоверения физических способностей человека
172. СПРАВКА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ НЕ ВЫДАЕТСЯ:
* острых или обострении хронических заболеваний, травмах и отравлениях
* обучающимся в организациях образования;
* + выходе в очередной трудовой отпуск
* травмах, полученных в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, а также при острой алкогольной или наркотической интоксикации;
* уходе за больным ребенком или ребенком-инвалидом;
* лечении хронического алкоголизма, наркомании, не осложненных иными расстройствами и заболеваниями;
173. СПРАВКА ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ВЫДАЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛУЧАЯХ КРОМЕ:
* уходе за больным ребенком или ребенком-инвалидом;
* прохождении обследования в консультативно-диагностических организациях на период проведения инвазивных методов обследования;
* пребывающим иностранным лицам и лицам без гражданства в Республике
* Казахстан временно (отпуск, командировка).
* + оздоровлениисемьи
* лечении хронического алкоголизма, наркомании, не осложненных иными расстройствами и заболеваниями;
174. ЛИСТ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ НЕ ВЫДАЕТСЯ ГРАЖДАНАМ, КРОМЕ:
* + обратившимся в медицинское учреждение за медицинское обследование B. обратившимся за медицинской помощью в медицинскую организацию, если у них не выявлено признаков временной нетрудоспособности;
* проходящим медицинское освидетельствование, медицинское обследование или лечение по направлению военных комиссариатов;
* находящимся под стражей или административным арестом;
* с хроническими заболеваниями вне обострения (ухудшения), проходящим обследование, принимающим различные процедуры и манипуляции в амбулаторно-поликлинических условиях.
175. ЛИСТЫ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ НЕ ВЫДАЮТ СЛЕДУЮЩИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КРОМЕ:
* организации, осуществляющие деятельность в сфере службы крови;
* организации, осуществляющие деятельность в сфере судебной медицины;
* травматологические пункты и приемные отделения медицинских организаций, оказывающих стационарную помощь;
* организации, осуществляющие деятельность в сфере организации, осуществляющие деятельность в сфере формирования здорового образа жизни и здорового питания;
* + лечебно-профилактические учреждения
176. НАЗОВИТЕ ОРГАНИЗАЦИЮ ВЫДАЮЩИЙЛИСТЫ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ:
* организации медицины катастроф;
* организации, осуществляющие деятельность в сфере судебной медицины;
* врачебно-физкультурные диспансеры;
* организации, осуществляющие деятельность в сфере организации, осуществляющие деятельность в сфере формирования здорового образа жизни и здорового питания;
* + амбулатории
177. ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ И ТРАВМАХ МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК ВЫДАЕТ ЛИСТ И (ИЛИ) СПРАВКУ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ:
* + единолично и единовременно на три календарных дня (в период повышенной заболеваемости населения гриппом - до шести дней согласно приказу уполномоченного органа в области здравоохранения) и с общей продолжительностью не более шести календарных дней.
* единолично на 10 календарных дня (в период повышенной заболеваемости населения гриппом - до пятнадцати дней согласно приказу уполномоченного органа в области здравоохранения) и с общей продолжительностью не более пятнадцати календарных дней.
* на три календарных дня и с общей продолжительностью не более десяти календарных дней.
* единовременно на три календарных дня (в период повышенной заболеваемости населения гриппом - до десяти дней согласно приказу уполномоченного органа в области здравоохранения) и с общей продолжительностью не более двадцати календарных дней.
* единолично и единовременно на пять календарных дня и с общей продолжительностью не более восьми календарных дней.
178. НА КАКОЙ СРОК ПРОДЛЕВАЕТСЯ ЛИСТ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПРИ ЛЕЧЕНИИ ТУБЕРКУЛЕЗА:
*+10 месяцев
* не более 18 месяцев
* не более 12 месяцев
* не более 8 месяцев
* не более 24 месяцев
179. В СЛУЧАЕ РОЖДЕНИЯ В СРОК ОТ ДВАДЦАТИ ДВУХ И ДВАДЦАТИ ДЕВЯТИ НЕДЕЛЬ МЕРТВОГО РЕБЕНКА ИЛИ УМЕРШЕГО ДО СЕМИ СУТОК ЖИЗНИ С МАССОЙ ТЕЛА ПЯТЬСОТ ГРАММОВ ЖЕНЩИНЕ ВЫДАЕТСЯ ЛИСМТ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО ФАКТУ РОДОВ НА:
* сто дней
* шестьдесят дней
*+пятьдесят шесть дней
* двадцать дней
* сто семьдесят дней
180. ПРИ ДЕСЯТИ ДНЕВНОМ СТАЦИОНАРНОМ ЛЕЧЕНИИ РЕБЕНКА ДО ТРЕХ ЛЕТ, НУЖДАЮЩЕГОСЯ, ПО ЗАКЛЮЧЕНИЮ МЕДИЦИИНСКОГО РАБОТНИКА, В УХОДЕ, ЛИСТ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО УХОДУ ВЫДАЕТСЯ ОДНОМУ ИЗ РОДИТЕЛЕЙ НА СРОК:
* пять дней
* двенадцать дней
* двадцать дней
*+десять дней
* три дня
181. ДАЙТЕ ПРАВИЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ:
*+определение потребностей освидетельствуемого гражданина в мерах социальной защиты, включая реабилитацию, на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким нарушением функций организма
* вид экспертизы в области здравоохранения
* экспертиза хлебо-булочной продукции
* определение потребностей гражданина в мерах гигиенической защиты
* группа граждан вступающих в защиту природы
182. В СЛУЧАЕ РОЖДЕНИЯ МЕРТВОГО РЕБЕНКА ИЛИ УМЕРШЕГО ДО СЕМИ СУТОК ЖИЗНИ ЛИСТ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ВЫДАЕТСЯ НА:
* восемьдесят восемь дней
*+семьдесят семь дней
* пятьдесят дней
* девяносто два дня
* сто сорок дней
183. ЖЕНЩИНАМ, ПРОЖИВАЮЩИМ НА ТЕРРИТОРИЯХ, ПОДВЕРГШИХСЯ ВОЗДЕЙСТВИЮ ЯДЕРНЫХ ИСПЫТАНИЙ, ЛИСТ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ПО БЕРЕМЕННОСТИ И РОДАМ В СЛУЧАЕ ОСЛОЖНЕННЫХ РОДОВ ИЛИ ПРИ РОЖДЕНИИ ДВУХ И БОЛЕЕ ДЕТЕЙ ВЫДАЕТСЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬЮ:
* сто семьдесят календарных дней
* сто пять календарных дней
* девяносто календарных дней
* сорок календарных дней
*+сто восемьдесят четыре дня
184. ВОП ОБЕСПЕЧИВАЕТ БЕСПЛАТНУЮ МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ:
*+ от рождения до 18 лег
* детям от 1 года
* детям первых 5-ти лет жизни
* детям от рождения до 7 лет
* новорожденным.
185. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОМОЩИ ЗДОРОВОМУ РЕБЕНКУ НАЧИНАЕТСЯ:
* после выписки из родильного дома
* +с этапа антенатальной охраны плода и включает наблюдение беременных женскими консультациями и детскими поликлиниками с выполнением последними дородовых патронажей.
* при обращении родителей ребенка в детскую поликлинику по месту жительства
* здоровым детям медицинская помощь не оказывается
* здоровым детям оказывается только сестринская помощь.
186. НА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ОСМОТРЫ ДЕТЕЙ В ПОЛИКЛИНИКЕ ВЫДЕЛЯЕТСЯ СОГЛАСНО ГРАФИКУ:
* +не менее 2-х дней в неделю
* один день в неделю
* три дня в неделю
* один день в месяц
* один день в квартал
187. ОСНОВНЫМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ ВРАЧА ОБЩЕЙ ПРАКТИКИ/СЕМЕЙНОГО ВРАЧА С ДЕТСКИМ НАСЕЛЕНИЕМ ЯВЛЯЮТСЯ (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
*+обеспечение неотложной врачебной помощи; проведение лечебных и реабилитационных мероприятий; обеспечение своевременной госпитализации; качественное обследование пациентов в условиях общей врачебной практики - семейной медицины; организация и проведение работы по иммунопрофилактике; динамическое наблюдение за состоянием здоровья детей.
* осуществление профилактической работы, направленной на выявление ранних скрытных форм болезней, предупреждение заболеваний и факторов риска;
* динамическое наблюдение за состоянием здоровья прикрепленного населения;
* оказание консультативной помощи и проведение работы в семье по вопросам вскармливания, воспитания детей, подготовки их к детским дошкольным учреждениям, школе, профориентации;
* осуществление патронажа новорожденных после выписки из родильного дома;
188. ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОСМОТРОВ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
*+контроль над режимом дня, вскармливанием ребенка, проведением массажа, закаливающих мероприятий, выполнением рекомендаций по воспитанию, профилактике рахита, анемии, хронических расстройств питания, инфекционных заболеваний.
* контроль за вскармливанием ребенка, проведением массажа, закаливания,
* контроль за режимом дня, вскармливанием ребенка, проведением массажа, профилактике рахита, анемии, хронических расстройств питания, инфекционных заболеваний.
* контроль за режимом дня,, выполнением рекомендаций по воспитанию, профилактике рахита, анемии, хронических расстройств питания, инфекционных заболеваний.
* контроль за выполнением рекомендаций по воспитанию, профилактике рахита, анемии, хронических расстройств питания, инфекционных заболеваний.
189. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ОБСЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ:
*+ антропометрия 1 раз в месяц, клинический анализ крови и мочи к 3-м месяцам жизни и в 1 год.
* антропометрия ежемесячно
* антропометрия 1 раз в месяц, клинический анализ крови и мочи 1 раз в квартал
* антропометрия 1 раз в месяц, клинический анализ крови и мочи в 6 мес и в 1 год.
* антропометрия 1 раз в месяц, клинический анализ крови к 3-м месяцам жизни и в 1 год.
190. КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИСПАНСЕРИЗАЦИИ ДЕТЕЙ:
* показатели физического и нервно-психического развития
*+показатели нервно-психического и физического развития, поведение, данные клинического обследования, частота заболеваний.
* показатели физического развития
* физическое развитие, поведение, отсутствие заболеваний
* данные клинических обследований, показатели роста и веса.
191.ГЛАВНЫМИ ЗАДАЧАМИ В РАБОТЕ ВОП В РАБОТЕ С ДЕТСКИМ НАСЕЛЕНИЕМ ЯВЛЯЮТСЯ (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ ):
*+дальнейшее снижение заболеваемости и смертности детей всех возрастов, обеспечение оптимального физического и нервно-психического развития детей путем широкого внедрения комплекса профилактических мероприятий как специфического, так и неспецифического характера.
* снижение заболеваемости и смертности детей первых пяти лет жизни
* снижение заболеваемости детей всех возрастов, обеспечение оптимального физического и нервно-психического развития детей
* дальнейшее снижение заболеваемости и смертности детей всех возрастов,
* обеспечение оптимального физического и нервно-психического развития детей путем широкого внедрения комплекса профилактических мероприятий как специфического, так и неспецифического характера.
192. СКОЛЬКО ГРУПП ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ СУЩЕСТВУЮ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ:
* четыре
* две
* три
* +пять
* шесть
193. КО ВТОРОЙ ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
+ дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения. реконвалесценты, дети с общей задержкой физического развития без эндокринной патологии (низкий рост, отставание по уровню биологического развития), дети с дефицитом веса тела или избыточной массой тела, дети часто и длительно болеющие острыми респираторными заболеваниями, дети с последствиями травм или операций при сохранности соответствующих функций;
* дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения.
* дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения. реконвалесценты,
* дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения. реконвалесценты, дети с общей задержкой физического развития без эндокринной патологии (низкий рост, отставание по уровню биологического развития),
* дети, у которых имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения; реконвалесценты; дети часто и длительно болеющие острыми респираторными заболеваниями, дети с последствиями травм или операций при сохранности соответствующих функций.
194. К 4‑Й ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ(ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
*+дети, страдающие хроническими заболеваниями в активной стадии и стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями, с сохраненными или компенсированными функциональными возможностями или неполной компенсацией функциональных возможностей; с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии, но с ограничением функциональных возможностей; дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций с неполной компенсацией соответствующих функций, что в определенной мере ограничивает возможность обучения или труда ребенка;
* дети, страдающие хроническими заболеваниями в активной стадии и стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями, с сохраненными или компенсированными функциональными возможностями или неполной компенсацией функциональных возможностей;
* дети, страдающие хроническими заболеваниями в активной стадии и стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями, с сохраненными или компенсированными функциональными возможностями или неполной компенсацией функциональных возможностей; с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии, но с ограничением функциональных возможностей;
* дети с частыми ОРВИ и выраженной фоновой патологией
* дети, страдающие хроническими заболеваниями в активной стадии
195. К 5‑Й ГРУППЕ ЗДОРОВЬЯ ОТНОСЯТСЯ (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
*+ дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями, с редкими клиническими ремиссиями, с частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением, с выраженной декомпенсацией функциональных возможностей организма, наличием осложнений основного заболевания, требующим постоянной терапии; дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций с выраженным нарушением компенсации соответствующих функций и значительным ограничением возможности обучения или труда.
* дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями, с редкими клиническими ремиссиями, с частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением, с выраженной декомпенсацией функциональных возможностей организма, наличием осложнений основного заболевания, требующим постоянной терапии;
* дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями, с редкими клиническими ремиссиями, с частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением,
* дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями, с редкими клиническими ремиссиями, с частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением, с выраженной декомпенсацией функциональных возможностей организма, наличием осложнений основного заболевания, требующим постоянной терапии; дети с физическими недостатками, последствиями травм
* дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций с выраженным нарушением компенсации соответствующих функций и значительным ограничением возможности обучения или труда.
196. "ЧАСТО БОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ" (ЧБД) – ЭТО
*+ не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями, возникающими из-за транзиторных корригируемых отклонений в защитных системах организма и не имеющих стойких органических нарушений в них
* не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями,
* не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями, возникающими из-за транзиторных корригируемых отклонений в защитных системах организма и имеющие стойкие органические нарушения в них
* группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями, возникающими из-за транзиторных корригируемых отклонений в защитных системах организма и не имеющих стойких органических нарушений в них
* группа диспансерного наблюдения, включающая детей с фоновой патологией (рахит, анемия, атопический дерматит).
197. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОКАЗАНИЯ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ:
* доступность, участковость;
* +непрерывность в наблюдении за здоровьем ребенка с первых дней жизни; преемственность в работе врачей, оказывающих лечебно-профилактическую помощь детям; этапность в лечении — поликлиника, стационар, санаторий.
* непрерывность в наблюдении за здоровьем ребенка
* этапность в лечении — поликлиника, стационар.
* динамическое наблюдение за детьми первых лет жизни в поликлинике
198. В ПОЛИКЛИНИКЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕДУСМОТРЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПОМЕЩЕНИЯ:
*+фильтр с отдельным входом и изолятор с боксом; кабинеты врачей-специалистов; кабинет по профилактической работе с детьми (кабинет здорового ребенка); отделение восстановительного лечения; лечебно-диагностические кабинеты (рентгеновский, физиотерапевтический, лечебной физкультуры, массажа, процедурный, прививочный и др.); регистратура, гардероб и другие вспомогательные помещения, холлы для ожидания;
* кабинеты врачей-специалистов; кабинет по профилактической работе с детьми (кабинет здорового ребенка);
* кабинеты врачей-специалистов; кабинет по профилактической работе с детьми (кабинет здорового ребенка); отделение восстановительного лечения; лечебно-диагностические кабинеты (рентгеновский, физиотерапевтический, лечебной физкультуры, массажа, процедурный, прививочный и др.); регистратура,
* фильтр с отдельным входом и изолятор с боксом; кабинеты врачей-специалистов; лаборатория, рентген-кабинет, регистратура, холлы для ожидания;
* изолятор с боксом; кабинеты врачей-специалистов; кабинет по профилактической работе с детьми (кабинет здорового ребенка); лечебно-диагностические кабинеты (рентгеновский, физиотерапевтический, прививочный); регистратура, гардероб и другие вспомогательные помещения, холлы для ожидания.
199. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ ВОП СКЛАДЫВАЮТСЯ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ РАЗДЕЛОВ:
*+профилактическая патронажная работа; санитарно-просветительная работа среди детей и их родителей);противоэпидемическая работа мероприятия по реабилитации реконвалесцентов инфекционных заболеваний;лечебная работа;
* лечение и профилактика заболеваний, патронажное наблюдение за детьми раннего возраста
* лечение заболеваний, своевременное направление на госпитализацию, иммунопрофилактика.
* лечение на дому детей с острыми заболеваниями и обострениями хронических заболеваний, прием в поликлинике и др.).
200. ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ ПАТРОНАЖНАЯ РАБОТА ВОП ВКЛЮЧАЕТ:
* +дородовой патронаж, осмотр новорожденного в первые 3 дня после выписки из роддома, ежемесячное наблюдение детей первого года жизни профилактические осмотры детей, углубленное обследование детей перед школой и т. д.;
* профилактическая патронажная работа, ежемесячное наблюдение детей первого года жизни и т. п.)
* дородовой патронаж, осмотр новорожденного в первые 3 дня после выписки из роддома, ежемесячное наблюдение детей первого года жизни;
* дородовой патронаж, осмотр новорожденного в первые 3 дня после выписки из роддома,
* профилактику основных заболеваний и вакцинацию
201. ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКАЯ РАБОТА ВОП ВКЛЮЧАЕТ:
*+проведение прививок, выявление и регистрация инфекционных заболеваний, наблюдение за очагом инфекции, мероприятия по реабилитации реконвалесцентов инфекционных заболеваний и др.);
* вакцинацию детей согласно календарю профилактических прививок
* вакцинацию, работу в очаге инфекции
* вакцинацию детей по эпидемическим показаниям
* санитарно-гигиеническое обучение родителей и детей по профилактике инфекций
202. ПОКАЗАТЕЛИ, ПО КОТОРЫМ ОЦЕНИВАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОП (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
*+ показатели организации патронажа; систематичность наблюдения детей в возрасте 1, 2 и 3 лет;доля детей, находившихся на грудном вскармливании; индекс здоровья детей различных возрастных групп; заболеваемость новорожденных и повозрастная заболеваемость (на 1000 детей);показатели перинатальной и младенческой смертности; удельный вес профилактических осмотров детей в поликлинике;
* показатели организации патронажа; систематичность наблюдения детей в возрасте 1, 2 и 3 лет;доля детей, находившихся на грудном вскармливании;
* доля детей, находившихся на грудном вскармливании; индекс здоровья детей различных возрастных групп; заболеваемость новорожденных и повозрастная заболеваемость (на 1000 детей);показатели перинатальной и младенческой смертности; удельный вес профилактических осмотров детей в поликлинике;
* систематичность наблюдения детей в возрасте 1, 2 и 3 лет; индекс здоровья детей различных возрастных групп; заболеваемость новорожденных и повозрастная заболеваемость (на 1000 детей);показатели перинатальной и младенческой смертности;
* индекс здоровья детей различных возрастных групп; заболеваемость новорожденных и повозрастная заболеваемость (на 1000 детей);показатели перинатальной и младенческой смертности; дельный вес профилактических осмотров детей в поликлинике;
203. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ СНИЖЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ МАТЕРИНСКОЙ СМЕРТНОСТИ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММОЙ «САЛАМАТТЫ КАЗАХСТАН»
*+снижение материнской смертности к 2013 году до 28,1, к 2015 году –
до 24,5 на 100 тыс. родившихся живыми;
* снижение материнской смертности к 2013 году до 38,1, к 2015 году –
до 34,5 на 100 тыс. родившихся живыми;
* снижение материнской смертности к 2013 году до 25,1, к 2015 году –
до 24,5 на 100 тыс. родившихся живыми;
* снижение материнской смертности к 2013 году до 22,1, к 2015 году –
до 20,5 на 100 тыс. родившихся живыми;
* снижение материнской смертности к 2013 году до 35,1, к 2015 году –
до 24,5 на 100 тыс. родившихся живыми;
204. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ И ПОДРОСТКОВ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММОЙ «САЛАМАТТЫ КАЗАХСТАН» (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
*+ создание благоприятной и безопасной окружающей среды
в организациях образования; создание условий и возможностей для школьников к занятиям спортом; развитие системы школьной медицины; обеспечение детей и подростков сбалансированным и безопасным питанием.
* создание службы школьной медицины;
* усиление ответственности родителей за здоровье детей
* обеспечение школьников безопасным питание
* улучшение гигиенического воспитания детей и подростков
205. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ ПО СНИЖЕНИЮ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ, ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММОЙ «САЛАМАТТЫ КАЗАХСТАН»:
*+ снижение заболеваемости костно-мышечной системы; снижение заболеваемости ИППП среди подростков в возрасте 15-17 лет; снижение показателя заболеваемости психологическими и поведенческими расстройствами вследствие употребления психоактивных веществ; снижение суицидов среди детей от 15-17 лет.
* снижение заболеваемости пневмонией, снижение заболеваемости ИППП, сахарным диабетом, ожирением
* снижение заболеваемости ИППП; снижение заболеваемости костно-мышечной системы;
* снижение заболеваемости поведенческими расстройствами;
* снижение суицидов среди подростков; снижение показателей травматизма
206. РАЗВИТИЕ ЦЕЛОСТНОЙ СИСТЕМЫ ШКОЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ (ВЫБЕРИТЕ НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ):
*+разработку и внедрение комплексной программы для школьных психологов и социальных педагогов; разработку нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность школьной медицины;развитие системы разноуровневого, дифференцированного обучения учащихся, педагогов и родителей для оптимизации процесса по сохранению физического, психического и социального здоровья каждого школьника.
* разработку и внедрение комплексной программы для школьных психологов и социальных педагогов;
* разработку и внедрение комплексной программы для школьных психологов и социальных педагогов; разработку нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность школьной медицины;
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |