Любите ли вы? Нравиться ли вам? Хотели бы вы?

Тест «Карта интересов»

Любите ли вы? Нравиться ли вам? Хотели бы вы?

1. Читать книги типа «Занимательная физика».

2. Читать книги типа «Занимательная математика».

3. Знакомиться с достижениями в области автомобилестроения.

4. Читать технические журналы и узнавать о новинках компьютерной техники.

5. Узнавать об открытиях в химии, о жизни и деятельности выдающихся химиков.

6. Узнавать о жизни растений и животных.

7. Узнавать о том, как люди научились бороться с болезнями, о достижениях в области медицины.

8. Знакомиться с различными странами по описаниям и географическим картам.

9. Читать книги об исторических моментах и личностях.

10. Читать произведения классиков мировой литературы.

11. Интересоваться историей развития искусства, слушать классику, джазовую музыку.

12. Интересоваться работой учителя, психолога.

13. Интересоваться искусством кулинарии, дизайна интерьера помещений, конструированием одежды, машин и иного автомобильного оборудования.

14. Читать книги о войнах и сражениях, узнавать о работе спасателей и службе в силовых ведомствах (пожарная, ФСБ).

15. Узнавать о проблемах в области соблюдения прав человека.

16. Интересоваться научно- популярной литературой о физических открытиях.

17. Читать научно- популярную литературу о жизни и деятельности выдающихся математиков.

18. Выяснить устройство машин и механизмов.

19. Посещать выставки компьютерной техники и оргтехники.

20. проводить опыты по химии, следить за ходом химической реакции.

21. Изучать ботанику, зоологию, биологию.

22. Знакомиться с особенностями строения и функциями человеческого организма.

23. Узнавать об исследованиях новых местонахождений полезных ископаемых, изучать минералы.

24. Обсуждать текущие политические события в стране и за рубежом.

25. Знакомиться с литературно- критическими статьями.

26. Обсуждать кинофильмы, театральные постановки, художественные выставки, размышлять об эстетической стороне.

27. Интересоваться внутренним миром человека, узнавать причины поступков, помощь в преодолении трудностей.

28. Заботиться об уюте в доме, классе, устраивать элементы интерьера по своему вкусу.

29. Знакомиться с военной техникой, спецтехникой МЧС, разведтехникой ФСБ и т.д.Читать о жизни и деятельности великих разведчиков.

30. Интересоваться юридической литературой.

31. Проводить опыты по физике.

32. Решать математические задачи.

33. Заниматься автоделом в кружке или секции.

34. Работать за компьютером.

35. Готовить растворы, взвешивать реактивы.

36. Ухаживать за растениями, следить за их ростом, вести наблюдения, работать в саду, на огороде.

37. Изучать причины возникновения разных болезней.

38. Интересоваться экологической ситуацией в области, в стране, в мире.

39. Изучать историю возникновения народов и государств.

40. Писать статьи в школьную газету, участвовать в работе редколлегии, культурно- массового сектора.

41. Декламировать, петь, выступать на сцене.

42. Заниматься с детьми, разбирать конфликты, находить выход.

43. Шить, вязать, готовить пищу, мастерить, ремонтировать бытовые приборы, устройства, мебель и т.д.

44. Принимать участие в военно- спортивных состязаниях.

45. Знакомиться с конституционным устройством различных государств.

46. Заниматься в физическом кружке.

47. Заниматься в математическом кружке.

48. Ремонтировать авто- и мототехнику.

49. Разбираться в компьютерных программах.

50. Заниматься в химическом кружке.

51. Заниматься в биологическом кружке

52. Знакомиться с работой медсестры и врача.

53. Составлять геологические и географические карты.

54. Посещать исторические музеи, знакомиться с памятниками культуры.

55. Письменно излагать свои мысли, наблюдения, вести дневник.

56. Заниматься в драмкружке.

57. Объяснять товарищам порядок выполнения учебных заданий.

58. Оказывать людям различные услуги (распечатка докладов ПК и т.д.)

59. Смотреть телепередачи о военной службе, работе ФСБ и спасателей, МВД.

60. Интересоваться содержательной стороной Уголовного кодекса, Кодекса об административных правонарушениях, Гражданского кодекса и т.д.

61. Участвовать в физических олимпиадах.

62. Участвовать в математических конкурсах.

63. Участвовать в соревнованиях по авто- и мотоспорту.

64. Участвовать в химических олимпиадах.

65. Участвовать в олимпиадах по информатике.

66. Участвовать в биологических олимпиадах.

67. Ухаживать за больными, интересоваться действием медицинских препаратов на организм человека в зависимости от заболевания.

68. Проводить топографическую съёмку местности.

69. Выступать с сообщениями об исторических событиях.

70. Заниматься в литературном и лингвистическом кружке.

71. Играть на музыкальных инструментах, рисовать, оформлять и т.д.

72. Выполнять работу старосты класса, руководителей (организаторов) ответственных за сектора.

73. Заботиться об экономии семейного бюджета, советовать родителям.

74. Посещать военные училища, учебные заведения МЧС, МВД.

75. Готовить правовые доклады на правовую тематику.

76. Выступать с докладами о новых физических открытиях.

77. Организовывать математические конкурсы.

78. Заниматься в радиокружке.

79. Изучать устройство и принцип действия компьютерной техники и оргтехники.

80. Принимать участие в химических кружках, вечерах посвящённых проблематике в области химии.

81. Проводить опыты по биологии.

82. Изучать болезненные состояния людей, оказывать первую медицинскую помощь.

83. Участвовать в экологических и географических экспедициях.

84. Изучать историю родного края.

85. Участвовать в составлении и написании сценариев к КВН и др.

86. Принимать участие в художественной самодеятельности.

87. Организовать игры для младших и сверстников.

88. Во время походов готовить еду, фотографировать, обслуживать, обеспечивать и т.д.

89. Изучать военное дело.

90. Интересоваться новыми нормативно- правовыми актами, особенностями законодательства.

Тест «Карта интересов» (лист ответов)

I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

XI

XII

XIII

XIV

XV

Обработка результатов

I- физика

II- математика

III- автодело

IV- компьютер и оргтехника

V- химия

VI- биология и сельское хозяйство

VII- медицина

VIII- география, экология

IX- история

X- филология, журналистика

XI- искусство

XII- педагогика

XIII- труд в сфере обслуживания

XIV- военное дело, МЧС

XV- право

Обработка результатов сводится к подсчету в каждом столбце бланка для ответов количества знаков "+"и "-", а далее из первой суммы вычитается вторая. Таким образом, получается 25 цифр со знаками "+"или "-" которые соответствуют 25 видам деятельности. Выбираются 2-3 вида деятельности, которые набрали большее количество знаков "+".

Возможен упрощенный вариант методики, где испытуемые ставят только знак "+", а виды деятельности, которые не нравятся пропускают, оставляя пустую клетку в бланке для ответов. В этом случае подсчитывается только количество знаков "+" по столбцам.

---

Дата добавления: 2015-08-28