|
День 1 | День 2 | День 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Обведи кружком числа, в которых десятков больше, чем единиц, на 2.
97, 20, 68, 53, 79, 97, 42, 13, 31.
| М. Поставь стрелки от меньшего к большему:
см м мм км дм
| М. Заполни пропуски, чтобы в ответах получилось 10.
92 –... = 10 34 + 6 –... = 10 1 + 5 + 16 –... = 10
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши текст. Проверь.
Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Найдёт пеночка в саду цветную бумагу и украсит своё жильё. (По В. Бианки) | Р.яз. Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог.
портфель, километр, алфавит,
шофёр, свёкла
| Р.яз. На какое правило эти слова? Допиши еще 5 слов на это же правило.
чудище, щупальцы ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 4. | День 5. | День 6. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Расставь порядок действий и реши примеры.
(94 + 4) – (45 + 45)
57 – (90 – 83)
(44 + 44) – (90 – 2)
| М. Найди уравнения и реши их.
X – 5;
17 – X = 0;
65 + 4;
19 + X = 27
| М. Посмотри, по какому правилу записаны числа и вставь пропущенные: 1.__, 23, 28, 33,__, 43, __, 53 2. 99, 90,___, 72, 63,___, 3. 3, 6, 10, 13,____, 20,____, 31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Прочитай проверочные слова и вставь нужные буквы. хлеба – хле_цы, зубы – зу_чик, репа – ре_ка, труба – тру_ка, храпит – хра__
| Р.яз. Подчеркни слова с разделительным Ь. веселье пальто варенье ружьё соль коньки гость гостья | Р.яз. Расшифруй слова и получи пословицу. Едул рявме, хопете асч. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 7. | День 8. | День 9. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Раскрась все четырёхугольники.
| М. Замени число суммой одинаковых сла- гаемых.
8 = _____ +______
12 = _____ +_____ +_____
22 = ____ +____
18 = _____ + ______ +____
15 = _____ + _____ +______
| М. Вспомни состав чисел.
13 12 14
13= ___+___ 12=__+__ 14=__+___
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши текст. Проверь. Галка Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. В кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было до- стать. Она стала кидать в кувшин камушки. Вода стала выше, и можно было пить. (По Л. Толстому) | Р.яз. Разгадай и запиши (все отгадки – с удвоенной согласной). В эту игру играют мячом и ракеткой.
Он наступает, когда проходит ночь.
То же, что и вес.. По нему шла Саша, когда сосала сушку.
| Р. Яз. Дополни текст словами. Поднялась тёмная _______. Загрохотал _________. Упали первые ______________________. Хлынул теплый ___________________. Подчеркни грамматические основы предложений.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 10. | День 11 | День 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. Мама испекла 24 пирожка. После обеда осталось столько же пирожков, сколько съели. Сколько пирожков съели? | М. Вставь пропущенные числа. 1 см = _____мм 1 час =______мин. 1 км =______м 1 м =_____дм = ______см 1 мин. = _____ сек.
| М. Найди вычитаемое. 40 – ___ = 20 90 –__ = 25
60 – ___ = 30 30 –___= 15
80 –____ = 45 50 –____= 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши текст. Проверь. В саду над деревьями кружились бабочки. Они положили яички на листья. Из яичек вывелись гусеницы. Они ползли по сучьям и с жадностью ели живые листья. В сад прилетели воробьи, поклевали всех гусениц и спасли деревья. | Р.яз. Раздели слова для переноса.
суббота, олень, чайка, масса, класс, классный, русский, язык, колья, пальто, группа | Р.яз. Посчитай буквы и звуки в словах. коньки льёт сыновья крыльцо ночь | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 13. | День 14 | День 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Расставь порядок действий и реши при- меры. (94 + 4) – (45 + 45) 57 – (90 – 83) (44 + 44) – (90 – 2) | М. Проверь, верно ли решены примеры. (48 – 24): 3 = 8 29 – 5 + 28 = 51 16: 2 = 8 34 + (48 + 12) = 96 17 – (99 – 82) = 0 | М. Замени сложение умножением. 3 + 3 + 3 + 3 = · 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = · 6 + 6 + 6 = · 9 + 9 = · | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Дополни предложения названиями городов. Красная площадь находится в __________ Столица Франции – ___________ Город, который летает – ___________ Главный город Японии – _____________ | Р.яз. Допиши существительные. хитрая, рыжая ___________ вкусное, парное ____________ бурый, лохматый ________________ маленький, серенький _____________ ураганный, сильный _____________
В каждом ряду найди лишнее слово и вычеркни. Подлежащее, сказуемое, глагол. Уменьшаемое, сумма, разность. Плюс, слагаемое, равно. Множитель, произведение, сумма. | Р.яз. Дополни предложения сказуемы- ми и подчеркни главные члены.
По лесу __________ хитрая лисица. Серый волк _____________ зубами. В траве _______________ кузнечики. Под ёлкой ______________ зайчик. Весело __________________ воробей. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 16 | День 17 | День 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу В гараже 17 легковых машин, а грузо- вых на 3 меньше. Сколько всего машин в гараже? | М. Как удобно сложить? Покажи стрелками и вычисли. 22 + 17 + 8 + 13 44 + 4 + 6 11 + 19 + 1 + 39 50 + 17 + 30 | М. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы первое звено было на 1 см короче второго, а третье на 2 см длин- нее первого. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. В родственных словах выдели корень. хлеб, хлебница, хлебный; поле, полевой, полюшко; вода, водяной, водичка, водный; река, реченька, речной, речник; поход, ходит, выход, ходьба, переход;
| Р.яз. Добавь имена прилагательные, чтобы получился текст-описание.
По крыше скачет ________воробей. Крылья у него ___________. Лапки с __________ коготочками. Глазки ____________.
Разбери по составу выделенное слово. | Р.яз. Составь и запиши как можно больше слов из слова математика. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 19 | День 20 | День21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Вычисли только разности. 67 – 5 34 – 34 23 – 1 98 + 2 100 – 25 38 – 18 56 – 24 55 – 36 100 – 54 5 + 17 48 + 12 99 + 1 16 – 0 28 + 56 45 + 45 12 + 12 12 – 12 0 + 99 45 – 5 – 23 49 + 13 – 35
| М. Запиши цифрами числа. семь десятков и три единицы четыре десятка и ноль единиц десять десятков восемь десятков и шесть единиц девять десятков и одна единица двадцать десятков | М. Начерти квадрат со стороной 3 см и найди его периметр. М. Какие единицы длины пропущены? Высота дома 10 ________ Вес сумки с продуктами 4 _____ Фильм длится 1 ____ и 30 _____ Рост Дюймовочки 25 _______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. С помощью разделительного Ь образуй новые слова от данных. гость – дерево – лист – пить – лиса – звено – перо – кол – осень – | Р.яз. Узнай слово, вставь нужные буквы. гру….а, ко….ектив, а….уратно, шо….е, су….ота, А….а, утре….ий, осе….ий, то….а, ка….а, Ро….ия | Р.яз. Спиши пословицы. Проверь. Всякому мила родная сторона. Дерево сильно плодами, а человек – трудами. Маленькое дело лучше большого безделья. Терпение и труд всё перетрут. Любишь кататься – люби и саночки возить. Подчеркни слова, где количество звуков и букв не совпадает. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 22 | День 23 | День 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Сделай схематический чертёж и реши задачу. Когда из курятника вышли 14 кур, там оста- лось ещё 9 кур. Сколько кур было в курят- нике сначала? | М. Вычисли, записывая решение стол- биком. 46 + 27 92 – 44 73 + 25 56 – 19 28 + 28 | М. Поставь знак (+) или (–) и скобки, чтобы равенства стали верными. 23... 6...5 = 12 65... 50... 15 = 100 72... 7... 65 = 0 56... 9... 29 = 46 29... 19... 1 = 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Ос...нь пришла в наши л...са. Часто л... ют д...жди. Вет...р срывает лист...я с д...рев...ев. В л...су смолкли г...л...са птиц. М...две...ь залё... в б...рлогу. Скоро придёт настоящ...я з...ма, заскр...пят сильные м...розы. | Р.яз. Подбери родственные имена прилага- тельные. ночь – старик – золото – зелень – утро – сладость – | Р.яз. Отметь цифрами номера предложений, чтобы получился связный текст. Птицы подлетают к жилью человека. Январь открывает год. Снег закрыл весь корм в лесу. Завывают вьюги, и лютует мороз. Ты помоги им, сделай кормушку и насыпь корм.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 25 | День 26 | День 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу с краткой записью. В музее художник – гравёр выполнил 12 гравюр на деревянных досках, а на линолеуме – на 6 гравюр больше. Сколько всего гравюр выполнил художник?
| Р. Яз. Спиши текст. Проверь. Ручей. Зиме наступил конец. Стоял тёплый апрельский денёк. Проснулся ручей и пустился бежать по тропе. С берёзы упал последний сухой листок. Он запрыгал по чистым струйкам воды. Ручей весело бежал к Щучьему озеру. Туда спешили и его братья. Большое озеро радушно встречало гостей. Подчеркни в первом предложении буквы, обозначающие мягкие согласные звуки. | М. Реши задачу и составь к ней обратные задачи. 3 мальчика разделили поровну между собой 18 орехов. Сколько орехов получил каждый? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р. Яз. Спиши текст. Проверь. Мать – и – мачеха. Весна. Последние клочья снега лежат только под могучими соснами. На голой бурой земле показались первые цветы. Это мать-и-мачеха. Ночью цветок спит. Но вот из – за леса встало солнышко. Цветок медленно поднял головку, расправил листочки. Верхняя часть их холодная, а нижняя – тёплая. Цветок назвали мать-и-мачеха. Подчеркни в тексте только орфограммы безударных гласных в корнях слов, проверяемые ударением. | М. Сделай схематический чертёж и реши задачу. Оля нарисовала 8 портретов, а пейзажей – в 6 раз больше. Сколько рисунков нарисовала Оля? | Р. Яз. Спиши текст. Проверь. Илья Субботин получил из Москвы посылку. Бабушка прислала подарок. На столе стояла чудесная игра. К Илье пришёл Кирилл Гурьянов. Друзья стали строить железную дорогу. Илюша клал рельсы. Друг составил длинный поезд. Мальчик завёл машину. Быстро закружил состав по рельсам. Выпиши из 2, 9 предложений словосочетания. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 28 | День 29 | День 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вспомни и запиши пословицы, в которых есть числа.
Например,: ОДИН в поле не воин. | М. Составь задачу по выражению, запиши текст и реши.
(27 + 14) – 12 | М. Сравни.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Сравни: 5 см___ 50 мм 1 ч __ 55 с 3 см 7 мм___ 70 мм 25 ч____ 1 сут 20 м___ 2 дм 1 ч 23 мин __ 83 мин 25 см___ 2 дм | Р.яз. Спиши и проверь. Карась – рыба толстая, ленивая. Живёт он обычно в прудах. Зелёная тина покрывает пруд сверху. Но карась любит такие уголки. Днём он скрывается в тине. А ночью карась пробирается к берегу. Там он гложет молодой камыш. | Р.яз. Найди и исправь ошибки у Незнайки в письме.
Из жарких стран литят птицы. Они устраивают сибе жылё. Грачи вют гниздо на дериве. В рощях свистят салави. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 31 | День 32 | День 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Запиши примеры столбиком и реши их.
58 – 23 80 – 29 81 – 47 36 + 27 64 + 28 | М. Продолжи ряд чисел. 97, 89,__, 73,___,____, _____,____, 17. |
М. Соедини названия и фигуры. Ломаная Отрезок Прямоугольник Четырёхугольник Овал | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. В однокоренных словах выдели корень. Подчеркни лишнее слово в каждой строке. медь, медный, медовый вода, водица, подводник, водить беготня, бег, бегемот, прибежал веселье, весёлый, весло, веселиться больница, болеть, больной, большой | Р.яз. Подставь нужные слова, составляя рассказ.
Однажды _________ вечером по _________лесу шёл ____________________. Впереди он увидел ____________________. Очень удивился __________________ и______. С тех пор ____________________.
| Р.яз. Подбери подходящие существительные. Маленькие, трудолюбивые ______ Высокие, зелёные _______ Меткое, охотничье _________ У петуха разноцветные _______ Красивое, модное_________ Неразлучные, верные_______ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 34 | День 35 | День 36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу.
Сначала из бочки взяли 6 вёдер воды, а потом в неё налили 12 вёдер воды. Больше или меньше стало воды в бочке и на сколько вёдер? | М. Раскрась стрелки, повёрнутые налево, синим, а направо – зелёным.
| М. Запиши выражение: Найди сумму чисел 47 и 13 и уменьши на 9 __________________________________ Из числа 50 вычесть разность чисел 12 и 8 __________________________________ Из произведения чисел 5 и 3 вычесть 12 ____________________________________ К частному чисел 18 и 6 прибавить 45 _________________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши и проверь.
На берегу синего моря на высоком дере- ве жил красивый серый попугай. У него были жена и дети. Хорошо жили они у синего моря. Днём прекрасное море сияло. Весёлые попугаи прыгали по большим деревьям и хлопали красивыми маленькими крыльями. (По А. Гарину) | Р.яз. Прочитай. Подчеркни волнистой чертой имена прилагательные.
Портфель Я ужасно гордый! Новый я и твёрдый. Я пузатый, я блестящий, Я из кожи настоящей. (И. Пивоварова) | Р.яз. Расставь точки в конце предложений. Подчеркни известные орфограммы.
Мы любим ходить в лес там много тайн и загадок у старой сосны ребята видели нору лисицы Сережа заметил в траве ёжика Катюша слушала кукушку а маленькая Света нашла красивый гриб это был мухомор | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 37 | День 38 | День 39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сосчитай пример с именованными числами: 2см 3мм + 3см 5мм = ___________________ 6дм 4 см – 5 дм = ______________________ 7см – 6см 8 мм =________________________ 32см + 68см=__________________________ Продолжи логический ряд. 9,18,27_________________________________
|
| М. Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 4 см. Найди его периметр. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Вычеркни лишнюю букву.
| Р.яз. Вычеркни лишнее слово. Подлежащее предлог сказуемое Прилагательное сказуемое существительное Описание рассуждение говорение Точка слог запятая | Р.яз. Поставь ударение в словах.
инструмент, километр, магазин,
сантиметр, статуя, случай,
повторить, красивее | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 40 | День 41 | День 42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Запиши решение задачи с помощью умножения.
Как-то раз в лесу густом Ёж построил себе дом. Пригласил лесных зверей. Сосчитай их поскорей: два зайчонка, два лисёнка, два весёлых медвежонка, два бельчонка, два бобра. Называть ответ пора! | М. Посчитай все прямоугольники. Обведи правильный ответ
3, 4, 5, 7
| М. Реши примеры столбиком с проверкой. 29+19 90-78 55+45 48+18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши и проверь.
Осеннее солнце светит мало. На дорогах и тропинках большие лужи. Пустынно стало в поле и в лесу. Перестали петь птицы. Только последние осенние цветы радуют глаз. Перелётные птицы собираются в далёкий путь. | Р.яз. Закончи пословицы.
Не спеши языком ____________________
Умелые руки _________________________
Землю красит солнце __________________
На чужой сторонушке ____________________ | Р.яз. Напиши слова с сочетанием -оро-.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 43 | День 44 | День 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Знаешь ли ты таблицу умножения? Проверь себя.
|
Исправь ошибки: 62-3=58 28+5=33 16+39=45
81-27=54 50-16=34
15:3=4 4*3=14 7*3=21
30:10=1 16:8=8 |
М. Реши задачу.
Рост Буратино 1 м, а длина его носа 9 см. На сколько см длина носа Буратино мень- ше его роста? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Посчитай, сколько звуков [ш] в предложениях. Нужную цифру возьми в кружок.
Жук летает над лужком – он устал ходить пешком.
1 2 3 4 | Р.яз. Какое из этих слов заканчивается глухим согласным звуком? Подчеркни его.
огурец картофель
морковь помидор | Р.яз. В каких словах есть безударные гласные в корне слова? Подчеркни эти слова.
вьюга, побелка, побелил,
полянка, зуб, волк | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Разгадай шарады. Мой первый слог – число с нулями, У всех людей – последних два, А вместе – догадайтесь сами: Всем городам она глава.
Хоть мала я, но взгляни: весь мир в себе я отражаю. Но к на ц перемени – Я по болоту зашагаю. |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 46 | День 47 | День 48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу.
После того как за завтраком школьники выпили 15 стаканов чая и всё какао, осталось 5 стаканов с кофе. Всего было приготовлено 30 стаканов с этими напитками. Сколько стаканов какао выпили школьники? |
М. Верно ли говорят, что бывают прямо- угольники, которые не являются квадратами? Подчеркни нужный ответ.
ДА НЕТ |
М. Реши задачу.
У Кати и Маши поровну яблок. После того как Катя отдала 2 яблока маме, у неё осталось 6 яблок. Сколько яблок было у Маши? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши текст.
Россия – огромная страна. На юге цветут пальмы. На севере дуют холодные ветры. Есть в России реки, моря, горы, озёра. В них много рыбы, зверья. В горах – металл, руда, уголь, газ. Богата Россия! | Вспомни словарные слова и исправь ошибки.
Арбус, лапата, сопаги, тарелка, учитиль, копуста, девачка, росия, марос, мебель, дижурный, клас, ворона, малчик, русский, мидведь, маркофь, сахар, завот, плоток, изык, каньки. | Р.яз. В каких словах пропущена буква д?
гла.. кий, гла.. ки, ро.. кий, ре.. кий, ме.., мё.., ро.., ро.., медве.. ь,
сопе.. ь, горо.., воро.. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 49 | День 50 | День 51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу.
Из ящика с жёлтыми и зелёными шарами взяли наугад 3 шарика. Каких цветов они могут быть? Нарисуй ответы. | М. Реши задачу.
У Вити было 16 рублей тремя разными монетами. Какие это монеты? | М. Реши задачу.
В каждой из 5 матрёшек умещаются ещё 5 матрёшек. Сколько всего матрёшек? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Прочитай начало текста и допиши его продолжение в тетради для списывания.
Росла в саду яблоня. Осенью упало с неё яблоко. Птицы склевали это яблоко, а одно зёрнышко спряталось в землю. | Р.яз. В тетради для списывания напиши 5–6 предложений о том, как ты проводишь лето. | Р.яз. Подбери слова, близкие по смыслу. радостный – ________________________ опрятный – __________________________ тёплый _____________________________ храбрый_____________________________
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 51 | День 52 | День 53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Прочитай. Спиши, раскрой скобки, вставь пропущенные буквы. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Рыхлый сне_ т_мнеет (в)марте. Тают л__динки (на)_кне. Три мален_кие хрюшки отч_янно крич_т. Они (от)нас (с)б_жали и в луж_це лежат.
| М. Подчеркни лишнее слово Произведение, множитель, слагаемое
Множитель, слагаемое, сумма
Вычитаемое, сумма, разность
Уменьшаемое, вычитаемое, слагаемое
| Р.яз. Подбери однокоренные слова.
– вод – – вод – – вод – – вод – – вод – – вод – | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Сравни. 20 – 9 ___ 7 + 4 2 • 5____ 20: 2
6: 2 ___ 9: 3 41 – 7____41 – 8
20: 2 ___7 + 4 4 • 2___ 2 • 4
34 + 26 ___ 25 + 26 76 + 12___ 12 + 76
| М. Раскрась фигуры, в которых есть пря- мой угол.
| М. Интересные факты в цифрах.
Самые крупные животные на нашей планете – синие киты. Они весят 150 тонн, а в длину – 33 метра. Если такого кита поставить на голову, он будет высотой с десятиэтажный дом. Самый высокий на земле – жираф. Его рост – почти 5 метров.
Составь и запиши тексты задач, которые можно составить, основываясь на данном материале. Реши составленные тобой задачи. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Подбери противоположные по смыслу слова. скука –___________________________ широкий –_______________________ болезнь – ________________________ мальчик – ________________________ дочери – __________________________ высокий – _________________________
| Р.яз. Какие буквы пропущены?
в а р е н... е ш а л у н... я к о ш а ч... и с ы н о в... я
| Р.яз. Выпиши из словаря слова с сочетанием -оро-, поставь ударение.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 54 | День 55 | День 56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши примеры. 3 · 2 = 8:2 · 3 = 9: 3 = 18:3 · 2 = 4: 2 = 3 · 3 + 82 = 6 · 2 = (45 – 40) · 8 = 20: 10 = (60 – 54): 2 = 16: 2 = 4 · 2 – 8 =
| М. Начерти отрезок длиной 5 см, второй – на 3 см меньше. Длина третьего равна длине первого и второго вместе. |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши. Проверь У сороки есть прозвище – белобока. По бокам пёрышки у неё белые. А голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Особенно красив хвост: длинный, прямой, как стрела. Перья на нем не просто чёрные, а с зелено- синим отливом. (По Г. Скребицкому)
| Р.яз. Вставь подходящие предлоги. Жил _______лесу волчишка _______мамой.
Ушла мать_______охоту. Пришёл человек,
сунул волчишку________мешок и унёс_____ леса. Дома он положил мешок _____пол. Волчишка вылез_______мешка и задрожал ______испуга. Он увидел собаку _____боль зубами. (По Е. Чарушину)
| Р.яз. Подчеркни знакомые орфограммы.
Под окно прилетела синица. Головка у нее в чёрной шапочке. На шее и на груди длинный черный галстук. Спинка, крылья и хвост – тёмные. Грудка – яркая, жёлтая, словно в жилете. Щиплет синичка сало тоненьким клювом.
(По Г. Скребицкому) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 57 | День 58 | День 59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Вставь пропущенные числа.
| М. Вставь пропущенные числа.
| М. Вставь пропущенные числа.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Поставь знаки в конце предложений нужные знаки препинания (!?.). Вставь нужные буквы. Хорошо в лесу весной Деревья наде- ли зелёный наряд Звонко поют пти- цы Вы слушали пение птиц по весне А сколько красивых цветов Весело играет детвора Вам нравится весна |
Р. яз. Вставь пропущенные буквы.
|
Р.яз. Составь цепочку слов, чтобы на конце каждого слова была парная согласная.
Мороз – завод – дед – __________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 60 | День 61 | День 62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу.
Нужно было заправить бензином 24 легковых и 6 грузовых машин. Заправили 19 машин. Сколько машин осталось заправить? | М. Проверь работу ученика и поставь отметку.
23 + 34 = 79 16: 2 = 8 9 * 2 = 18 67 – 56 = 11 14: 7 = 3 24: 3 = 7 78 + 22 = 100 2 * 9 = 18 21: 3 = 8 48 + 16 = 64 15: 3 = 6 30: 3 = 10 | М. Реши задачу.
Настя выше Кати на 5 см, а Маша ниже Кати на 3 см. На сколько сантиметров самая высокая девочка выше самой низкой? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши текст без ошибок. Проверь. Мурка была странная кошка. Любила она сладкий мёд. Раз Мурка грелась на солнце. Тут она почуяла знакомый запах. Мурка открыла зелёные глаза и двинулась к заветной цели. Перед ульем лакомка встала на задние лапки. Сунула мордочку в улей. И вдруг раздался громкий кошачий визг. Мурка бросилась в кусты. | Р.яз. Какое сочетание букв пропущено в этих словарных словах? с_____ ка, в_____на, в_____бей, к_____ва, ог____ д, к_____ бка, м____ з, г_____х
| Р.яз. Допиши клички для животных. кошка ________________________ пёс_______________________ ___ конь___________________________ собака _______________________________ попугай_____________________________ корова_______________________________ хомячок_____________________________
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 63 | День 64 | День 65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Запиши и реши.
К сумме чисел 34 и 5 прибавить 8
_________________________________
Из числа 56 вычесть разность чисел 45 и 9
_________________________________
К 67 прибавить разность чисел 67 и 67
| М. Найди значения выражений при с = 14, 16, 36
28 + с________________________________
52 – с________________________________
с + с___________________________________
с – с____________________________________
| М. Реши уравнения.
х + 57 = 100
14: х = 7
х – 44 = 1
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Подчеркни мягкие согласные в словах. лебедь, щука, сапог, семь, вьюга, пушистый, снежинка, месяц, ветерок, женщина, дочка, красный
|
Р.яз. Вставь пропущенные буквы. Докажи правильность, подобрав проверочное слово. б...льной –_______________________ тр...пинка –_______________ б...жал –____________________ л...сточек –______________________________ пов...р –_______________________________ тр...ва –___________________________
| Р.яз. Дополни, чтобы получился рассказ. Первый снег Прошли дождливые_______________. В воздухе запорхали__________________. Но вот снег повалил _____________. Пушистым ковром ложится он на _______ и на_____________________________.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 66 | День 67 | День 68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу.
На речке купались 7 ребят, а на озе- ре на 4 больше. Сколько всего ребят купалось на озере и на речке? | М. Найди ответ.
Три кошки купили сапожки – По паре на каждую кошку. Сколько у кошек ножек? Хватило на всех сапожек? | М. Запиши пропущенные числа.
___ + _____ = 100
___ + _____ = 90
___: _____ = 10
___ - ____ = 90
____ *_____ = 30
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши и проверь.
В колхозном парке стоит памятник советским воинам. Они погибли в бою, но не пустили врага в родное село. Часто приходят сюда дети. Весной сажают цветы. Летом приносят букеты. Зимой чистят снег, кладут ветки елей. Дети помнят героев. | Р.яз. Незнайка написал письмо другу. Исправь ошибки в этом тексте.
Аисты свили гниздо на крыше дома. В гнизде пищяли птинцы. Аисты литали набалото за кормом. Птинцы подрасли и осиню улители на юк. | Р.яз. Подбери родственные слова, выдели корень. Лес ________, __________, _____________ Поле, _______, __________, ____________ Море, ________, __________, _________ Зима, _______, _____________, _________ Старик, _______, __________, __________ Родина, ________, _________, __________ Гриб, _________,__________,___________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 69 | День 70 | День 71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Посчитай все треугольники.
| М. Реши круговые примеры. Расставь стрелочки.
6 * 3 12 – 6 27: 9
21 + 5 42: 6 77 – 50
18 + 2 3 * 4 7 * 3
| М. Найди ответ.
Лебеди у нас в пруду. Я поближе подойду: 9 чёрных, белых 5. Кто успел их сосчитать? Отвечай-ка поскорей – Сколько ПАР лебедей? | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Вставь пропущенные буквы и подчеркни глаголы з..вод, б..жал, ч..десный, л..теть, с..рока, ход..ба, х..дил, л..сник, зат..пил, з..лёный |
Р.яз. Соедини слово с нужной буквой Жира … Кру… Д Рука… Горо… Г Ле… Тру… Лу… В
|
Р.яз. Вставь подходящие предлоги. выходить дома готовиться празднику плавать бассейне дружить товарищем гулять собакой спрятаться кроватью загорать солнце жить лесу
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День 72 | День 73 | День 74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
М. Реши задачу. На фабрике игрушек за 1 день изготовили 15 кукол, машинок на 7 больше, а погремушек столько, сколько кукол и машинок вместе. Сколько изготовили погремушек?
| М. Соедини примеры с ответами.
| Вставь пропущенные числа. 60-…..=54 …….+8=30 40+…..>85+5 …..-30=33 12+….=21 79-2<80-……
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Р.яз. Спиши. Проверь.
Красный свет – проезда нет, Жёлтый – будь готов к пути, А зелёный свет – кати. (С.Маршак) | Р.яз. Подчеркни волнистой чертой все имена прилагательные. добрый, доброта, добряк злиться, злость, злой храбрость, храбрый сад, садовник, садовый, садик | Р.яз. Вставь нужные буквы. Ст..ит ч..десная п..года. Пёстрым к..вром покрыты х..лмы. Цв..ты украсили по обочинам д..ро..ки и тр..пинки. Кр..сиво и тихо в летнем л..су. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 176 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Парадокс перфекциониста 13 страница | | | Таможенный кодекс Республики Беларусь 1 страница |