Экстремальные ситуации- необычные условия существования человека, к отражению которых его психофизиологическая организация или природа не готова.

Экстремальные ситуации- необычные условия существования человека, к отражению которых его психофизиологическая организация или природа не готова.

Есть несколько подходов к определению типов экстремальных ситуаций:

— по масштабам сферы действия: межгосударственные, государ­ственные, региональные, местные, объектовые;

— по динамике развития и времени ликвидации последствий: стратегические, приводящие быстро к катастрофическим последст­виям, медленно развивающиеся, оперативные с локальным характером
последствий;

— по видам нанесенного ущерба: прямой и косвенный ущерб, с человеческими жертвами, с материальным ущербом.

На содержательном уровне экстремальными являются ситуации:

— космические и авиационные полеты;

— глубоководное подводное плавание;

— пребывание в труднодоступных районах земного шара;

— пребывание глубоко под землей (в шахтах);

— стихийные бедствия: наводнения, пожары, ураганы, снеговые
заносы, землетрясения, извержения вулканов, обвалы горных пород,
сходы горных снежных лавин, оползни исели;

— испытания новой высокосложной техники;

— катастрофы транспортные, промышленные, экологические;

— военные действия;

— эпидемии;

— бытовые бедствия, например, пожары высокой категории
сложности;

— криминальные ситуации: совершение террористических актов,
взятие заложников;

— политические перевороты реакционного типа;

— массовые беспорядки и др.

К личностно ориентированным формам поведения жертв в экстре­мальных ситуациях относятся следующие.

Психогении — это расстройства психики, возникающие в связи с одномоментной, интенсивно воздействующей психотравмирующей ситуацией или как результат относительно слабого, но продолжительного травмирования. Причиной психогений может быть готовность к «психическому срыву», развивающаяся на фоне ослабленности организма после перенесенного заболевания, длительного нервного напряжения, специфических особенностей нервной системы и личностных черт, психопатий. Интенсивность психической травмы, необходимая для возникновения психогений, находится в обратно пропорциональной зависимости от предрасположенности к «психическому срыву».

Психогении следует отличать от других психических расстройств, спровоцированных психической травмой (маниакально-депрессивный психоз, шизофрения). Форма психогений зависит от особенностей психической травмы: острая травма вызывает эффективно-шоковые

психозы, подострая — реактивную депрессию, реактивный параноид, псевдодеменцию, хроническая — неврозы.

Неврозы — это наиболее распространенные нервно-психические расстройства, психогенные по своей природе, возникающие при нарушении особо значимых жизненных отношений личности. В основе неврозов лежит непродуктивно и нерационально разрешаемое противоречие между личностью и значимыми для нее сторонами действительности, сопровождаемое болезненно-тягостными переживаниями неудачи, неудовлетворения потребностей, недостижимости жизненных целей, невосполнимости потери и т.д. Это противоречие — невротический конфликт — закладывается преимущественно в детстве, в условиях нарушенных отношений с микросоциальным окружением, в первую очередь с родителями.

Невротические реакции, как правило, появляются в ответ на относительно слабые, но длительно действующие раздражители, которые приводят к постоянному эмоциональному напряжению или внутренним конфликтам. При неврозах не наблюдается значительных изменений поведения, отсутствует свойственная психозам симптоматика (бред, галлюцинации, помрачение сознания и др.). На первый план выступают расстройства эмоциональной сферы и сомато-вегстативные расстройства. Часто при неврозах проявляются нарушения деятельности различных внутренних органов и систем (сердечно-сосудистой, желудочно-кишечной, эндокринной и др.), исчезающие по мере лечения невроза как основного заболевания.

В отличие от других личностных патологий, неврозы обладают следующими признаками:

- парциальностыо (изолированность) эмоциональных и волевых
нарушений, охватывающих лишь часть личности;

— критическим отношением к своему заболеванию.
Суицид — это осознанный акт устранения из жизни под

воздействием острых психотравмпруюших ситуаций, когда собственная жизнь как высшая ценность теряет для человека смысл.

Смысл жизни — как базовая мотивационная тенденция направ­лена на осознание сущности собственной личности и ее места в жизни, ее жизненного предназначения. Смысл жизни — важнейший двигатель развития личности, на его основе личность избирает и формирует свой жизненный путь, планы, цели, стремления в соответствии с теми или иными принципами.

Согласно Э. Фромму, человек должен сам придать смысл соб­ственной жизни и суметь воссоединиться с миром через спонтанные

связи с людьми и с природой. Наивысшим проявлением таких связей с людьми выступает любовь, ас природой — творческий труд.

Суицидом является акт самоубийства, совершаемый человеком в состоянии сильного душевного расстройства либо под влиянием пси­хического заболевания. Причины суицидов разнообразны и коренятся как в личностных деформациях субъекта и психотравмируюшей обста­новке, окружающей его, так и в социально-экономической и нрав­ственной организации общества.

Апатия — это состояние, характери­зующееся эмоциональной пассивностью, безразличием, упрощением чувств, равно­душием к себе и близким, к событиям окружающей действительности и ослабле­нием побуждений и интересов, резким ослаблением внимания. Апатия протекает на фоне сниженной физической и психологической активности и может быть кратковременной или долговременной. Формируясь в основном в результате усталости, истощения или длительно протекающего' расстройства психики, это состояние иногда возникает при некоторых органических поражениях головного мозга, при слабоумии, а также как следствие продолжительного соматического заболевания. От апатии отличается внешне сходное состояние подавленности при неврозах. В настоящее время актуальна проблема социальной апатии, возникающей в результате личностного кризиса в эпоху кризиса общества и охватывающей самые широкие слои населения.

Аутизм — крайняя форма психологического отчуждения. Выражается в отстранении, «уходе», «бегстве» индивида от контактов с действительностью и погружении в замкнутый мир собственных переживаний. В состоянии аутизма у индивида;

— снижается возможность произвольно управлять своим мышле­нием, отключаться от мучительных мыслей вокруг ограниченных тем
и желаний;

— проявляются попытки избежать любых контактов;

— исчезает потребность в совместной деятельности;

— утрачивается способность к интуитивному пониманию окружаю­щих, к проигрыванию ролей окружающих;

— возникает неадекватное эмоциональное реагирование на пове­дение окружающих.

Адаптация

Подготовительный этап. Каждый человек, впервые собирающийся попасть в необычные условия существования, воспринимает их как нечто неизвестное, а потому пытается как можно больше узнать об этих условиях, уяснить задачи, которые ему предстоит решать, овладеть необходимыми навыками. Такой подготовительный этап может иметь различную протяженность во времени. Важно также на этом этапе отобрать путем специального тестирования команду психологически совместимых людей и пройти специальный психологический тренинг. Анализ субъективных переживаний людей, результаты психологических тестов показывают, что психическая напряженность на подготовительном этапе отличается при различных испытаниях и разных видах деятельности, связанных с угрозой для жизни, лишь степенью своей выраженности.

Этап предстартового психического напряжения. В моменты предстартового психического напряжения при наличии фактора риска люди вдруг начинают сомневаться в надежности технических средств, мысленно проигрывают возможные аварийные ситуации и свои ответные действия. Чем ближе к старту, тем интенсивнее эта форма психической деятельности, что приводит к дальнейшему нарастанию эмоциональной напряженности. Многократное пребывание в необычных условиях существования не освобождает человека от подобной интенсивной деятельности, сопровождающейся специфическими эмоциональными реакциями.

Этап острых психических реакций входа. При преодолении барь­ера, отделяющего обычные условия жизни от экстремальных, этап предстартового напряжения сменяется этапом острых психических ре­акций входа в ситуацию. Во время преодоления психологического барьера при различных видах деятельности, сопряженных с угрозой для жизни, человек проживает сложные, противоречивые психичес­кие состояния — от эмоционального напряжения, вызванного чувством ответственности, тревогой и страхом на этапе старта, до радостного ликования и двигательного возбуждения после успешного завершения дела.

Этап переадаптации. Длительность процесса психической переадаптации также может разниться в широких пределах. Критерием переадаптации служит устойчивая работоспособность, глубокий и осве­жающий сон, гармоничные взаимоотношения с людьми, если в экстремальных условиях находится изолированная группа. Одна из характерных особенностей этого этапа - формирование новых функциональных систем, позволяющих верно отражать реальную дей­ствительность в изменившихся условиях жизни.

Среди разнообразия таких стратегий поведения можно выделить три основных обобщенных типа:

1) активно-оборонительный: преимущественно адаптированный;

2)пассивно-оборонительный: дезадаптация с интрапсихической
направленностью;

3) деструктивный: дезадаптация с интерпсихической направлен­ностью.

Активно-оборонительный: преимущественно адаптированный стиль поведения. Он проявляется либо в адекватной самооценке своего состояния, прежде всего —тяжести заболевания, либо в тенденции к его игнорированию. Пострадавшие с таким поведением, как правило, стремятся пройти обследование и лечение в амбулаторных условиях, при необходимости терапии предпочитают лекарства, - консультативную или краткосрочную форму психотерапии.

В различных сферах своей жизни, в трудных или конфликтных ситуациях они проявляют такие мобилизующие стратегии защиты и «совладения», как:

— активное включение в работу и таким образом уход от болезни;

— перспективное планирование действий;

— сохранение активности при неудачах;

— отрицание тяжести болезни.

Среди пограничных нервно-психических расстройств у постра­давших с таким стилем поведения чаще всего отмечаются невротичес­кие реакции. Во всех случаях этот стиль связан с такими личност­ными свойствами:

— высокий уровень интернальности;

— стремление к независимости;

— высокая самооценка;

— идеализация своей семьи и работы;

— отрицание существующих конфликтных ситуаций;

— опасение из-за болезни снизить свой социальный статус.
Пассивно-оборонительный стиль: дезадаптация с интрапсихической направленностью. Этот тип стратегии определяется тревожной, депрессивной, ипохондрической формой восприятия своей болезни и жизни. В его основе лежат отступление, капитуляция, перед болезнью и ее последствиями. Пострадавшие этого типа полны;

— опасений дальнейшего ухудшения состояния здоровья;

— пессимистичной оценки ожидаемых результатов лечения или
вообще неудачного лечения;

— стремления сохранить отношение к себе как к тяжело и неиз­лечимо больному человеку;

— драматизации значения каждого симптома;

— сосредоточенности на болезненных ощущениях.

Деструктивный:

— постоянная внутренняя напряженность;

— дисфорическое настроение;

— эмоциональная возбудимость, взрывчатость, неуживчивость;

— делинквентное (отклоняющееся) поведение;

— экстернальные реакции;

— чрезмерная требовательность к другим;

— представление о вине общества перед ними;

— негативное отношение к государственным учреждениям;

— негативное отношение к лечебным мероприятиям;

— конфликтные взаимоотношения с медицинским персоналом, а
также близкими и родственниками;

— в стрессовых ситуациях уход в алкоголизацию, наркотизацию, в
суицидные попытки.

— Для пострадавших в экстремальных ситуациях, которым показана экстренная и длительная медицинская помощь, важно их отношение к болезни

— — эмоциональные и поведенческие реакции, связанные с болезнью.
Вопросы эти настолько важны, что разработана целая система

характеристик основных типов отношения к болезни у лиц, пострадавших в экстремальных ситуациях.

---

Дата добавления: 2015-08-28