Вопросы олимпиады по истории.

Вопросы олимпиады по истории.

6 класс.

1. Какой город был столицей Восточной Римской империи?

1) Александрия 2) Константинополь 3) Рим 4) Иерусалим

2. Толчком к Великому переселению послужило вторжение из Азии:

1) славян 2) гуннов 3) готов 4) германцев

3. Укажите полуостров, на котором жили норманны:

1) Апеннинский 2) Балканский 3) Скандинавский 4) Пиренейский

4. Укажите имя вождя, который возглавил франков у города Суассон:

1) Атилла 2) Аларих 3)Хлодвиг4) Меровей

5. Какие народы принадлежат к восточной ветви славян:

1) болгары, сербы, хорваты

2) чехи, поляки, словаки

3) готы, франки, норманны

4) русские, украинцы, белорусы

6. Соотнесите племена с территорией которую они населяли к началу VI века:

	Франки	А	Испания
	Вестготы	Б	Британия
	Остготы	В	Галлия
	Англы и саксы	Г	Италия

Впишите ответ:

7. Соотнесите даты и события:

	476г.	А	Возникновение государства у франков
	500г.	Б	Распад империи Карла Великого
	800г.	В	Начало истории Средних веков
	843г.	Г	Образование империи Карла Великого

Впишите ответ:

8. Заполните все ступени феодальной лестницы:

9. Расположите исторические периоды в правильном порядке:

1) Новое время

2) Древний мир

3) Новейшее время

4) Средние века

Впишите номера:

10. Какие из перечисленных «семи свободных искусств» входили в первую ступень обучения, а какие во вторую?

1)риторика, 2)музыка, 3)диалектика, 4)грамматика, 5)арифметика, 6)геометрия, 7)астрономия

Впишите номера:

Первая ступень «тривиум»
Вторая ступень «квадривиум»

11. Вставьте слова в текст: папа, обитель, монастыри, проповедь, монахи, аббат.

«Во главе христианской церкви стоял __________. Священники в храмах выступали с ___________. Некоторые христиане желали посвятить жизнь только служению богу. Они уединялись и организовывали маленькие ____________. Таких людей называли ___________. Позднее по всей Европе стали создавать специальные поселения ___________. Все, кто здесь жил беспрекословно подчинялись руководителю ____________ (в переводе-«отец»).

12. Подпишите названия частей крестово-купольного храма: купол, барабан, закомары, апсида, центральный неф, боковые нефы, столбы, паперть, притвор, алтарь.

Впишите ответ:

13. «Широкую известность приобрело физическое устранение всех его сородичей, как возможных соперников в борьбе за власть. Кровавые распри в королевских семьях встречались у германцев, вообще говоря, издавна. Но он придал им небывалый масштаб, включив в арсенал средств своей внутриполитической борьбы коварство, вероломство, убийство.»

О ком идёт речь?

Впишите ответ:

____ _________ ____

Дата добавления: 2015-08-28