| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Семестр | Назва розділів, тем програми, зміст заняття | Вид заняття | Обсяг нав чальних годин ауд сам | Форма контролю | Основні вимоги до знань і умінь з даної теми програми | Перелік навчально-методичної літератури | |
| І. Культура фахового мовлення | ||||||
1.1.Вступ. Державотворча роль мови. Мова як засіб пізнання, мислення, спілкування. Функції мови. Стилі і типи мовлення. | лекція |
| Складання опорного конспекту, Робота в групах -виконання вправ
| знати важливість вивчення курсу, особливості стилів та жанрів сучасної української літературної мови;функції мови, сприяти утвердженню і розвитку державної української мови; уміти визначати стилі різних текстів; користуватися державною мовою в усіх сферах життя.
| Л2 с12-15, 18-26
Л3 с. 19-25 | ||
1.2. Практична робота № 1. Мова і професія. Літературна мова. Мовна норма. Культура мови. | Практ робота |
| Виконання вправ
презентація на тему «Моя професія»
| знати зміст понять «літературна мова», «мовна норма»;види усного спілкування, жанри виступів, композицію мовлення уміти володіти різним видами усного спілкування, готуватися до публічного виступу, орієнтуватися в основних процесах розвитку сучасної літературної мови | Л2 с9-17, 303-311
Л3 с13-19, 178-183 | ||
1.3. Формування навичок і прийомів мислення. Види, форми, прийоми розумової діяльності. | Самост робота | 2 | Робота з підручником виступ на практичній роботі №2 | знати основні умови ефективного мовленнєвого спілкування, уміти готуватися до публічного виступу, правильно сприймати фахову інформацію, володіти різними видами усного професійного спілкування | Л3 с 195-201 | ||
1.4. Практична робота № 2. Види підготовки до виступу. Культура мовлення під час дискусії. Майстерність публічного виступу | Практ робота |
| Мозкова атака Складання опорної схеми | знати прийоми мислення, вимоги до мовлення і мислення, як правильно читати й осмислювати прочитане;володіти прийомами мислення та мовлення вміти збагачувати індивідуальний словник, правильно читати, осмислювати й опрацьовувати текст, відредагувати текст
| конспект | ||
1.5.Основні закони риторики | Самост робота | 2 | Конспект Виступ на практичній роботі №5 | Знати закони риторики Уміти користуватися ними на практиці | |||
| ІІ. Етика ділового спілкування | ||||||
2.1. Практична робота № 3. Поняття етики ділового спілкування, її предмет та завдання. Етичні норми і нормативи. Професійна етика. Вчинок як першоелемент моральної діяльності.
| Практ робота |
| Моделюван ня ситуації ділового спілкування та її розв’язання
| знати сутність, види, завдання етики ділового спілкування, етичні норми та нормативи; вміти використовувати набуті знання у процесі ділового спілкування.
| Л2 с.71-73, 84-85, 95-96, 104-105 | ||
2.2. Практична робота № 4. Структура ділового спілкування. Бар'єри в спілкуванні, його рівні. Соціальні типи особистості. Сучасні теорії міжособових стосунків. | Практ робота |
| Рольова гра
Метод «Акваріум»
| знати основні функції, рівні ділового спілкування, види міжособових стосунків; вміти говорити, слухати, формулювати запитання, сприймати партнера та вести переговори.
| Л2 с.71-73, 84-85, 95-96, 104-105 | ||
2.3.Основні види ділового спілкування: публічний виступ, ділова бесіда, службова нарада та переговори. Основні правила ділового спілкування. Мовленнєвий етикет. | Самост робота | 2 | Конспект Ділова гра на практичній роботі №5 | Знати особливості використання багатозначних слів, синонімів, паронімів, омонімів Уміти знаходити в тексті й доречно використовувати синоніми, омоніми, пароніми, користуватися різними видами словників | Л2 с300-315 Л3 с. 186-193 | ||
2.4. Практична робота № 5. Правила спілкування фахівця при проведенні зустрічей, переговорів, прийомів та по телефону | Практ робота | Ділова гра на тему «Організація переговорів» | знати способи застосування в своїй діяльності правил спілкування; вміти спілкуватися по телефону, готувати й проводити ділові зустрічі та прийоми. | Л2 с 316-318 | |||
| ІІІ. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні | ||||||
3.1. Практична робота № 6. Терміни і термінологія. Лексика за сферою вживання. Термінологічна і професійна лексика, її відмінність від загальновживаної. Джерела, походження, способи творення термінологічної лексики.
| Практ робота |
|
Виконання вправ Усні відповіді | знати особливостімови своєї професії, термінологію свого фаху, джерела поповнення лексики сучасної української літературної мови; володіти літературною професійною мовою, уміти користуватися термінологічними словниками та словниками іншомовних слів, правильно використовувати терміни свого фаху.
| Л2 с. 62-66 | ||
3.2. Практична робота № 7. Правила вживання термінів. Фразеологічні одиниці, мовні стереотипи, кліше та використання їх у мовленні | Практ робота |
| Переклад стійких словосполу чень | знати правила вживання термінів, правила правопису слів-термінів та слів іншомовного походження; вміти користуватися термінологічними словниками та словниками іншомовних слів, використовувати терміни і фразеологічні одиниці, мовні стереотипи у професійному мовленні | Л2 с 62-66 | ||
3.3. Практична робота № 8. Спеціальна термінологія і професіоналізми (відповідно до напряму підготовки) | Практ робота |
| Робота з текстом за спеціальніс тю термінологічний диктант | Конспект Український правопис | |||
| 3.4.Типи термінологічних словників (відповідно до фаху) | Самост робота | 2 | Складання міні-словника термінів | знати правила вживання термінів свого фаху, вміти працювати з термінологічним словником, правильно використовувати терміни свого фаху | Л2 с. 212-213, 225-226 | |
3.5. Практична робота № 9. Багатозначні слова і контекст. Синонімічний вибір слова. Пароніми та омоніми у мові фаху. | Практ робота |
| Робота з тлумачним словником
Самостійна робота | знати особливості використання багатозначних слів, паронімів та омонімів у професійному мовленні; вміти знаходити в тексті синоніми, пароніми, омоніми та доречно використовувати їх у професійному мовленні; користуватися словниками, редагувати тексти.
| Л2 с30-44 | ||
3.6.Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення. Абревіатури загальновживані та вузькоспеціальні у тексті (граматичні форми). | Самост робота | 2 | конспект | Знати правила написання та введення у текст складноскорочених слів, абревіатур, графічних скорочень; Вміти використовувати складноскорочені слова, абревіатури у професійному мовленні | Л2 с48-53 | ||
| ІV. Нормативність і правильність фахового мовлення | ||||||
4.1. Практична робота № 10. Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники | Практ робота | Виконання вправ | знати правописні правила української мови; вміти використовувати правила орфографії сучасної української літературної мови в професійному спілкуванні. | Л2 с15-17 | |||
4.2.Правопис прізвищ, імен та по батькові в українській мові. Правопис складних іменників та прикметників. Правопис відмінкових закінчень іменників II відміни у родовому відмінку. Правопис прислівників. | Самост робота | 2 | Конспект Відповіді на практичній роботі № 11 | знати особливості вживання іменників, прикметників, числівників, дієслів та прийменників у професійному спілкуванні; синтаксичні аспекти професійного мовлення, основні форми викладу матеріалу, структуру речень і словосполучень, труднощі координування підмета з присудком; вміти доречно добирати граматичні форми іменників; правильно вживати форми прикметників у діловому спілкуванні; правильно записувати цифрову інформацію; використовувати дієслівні форми та прийменникові конструкції у професійних текстах, правильно будувати синтаксичні конструкції при складанні професійних текстів. | Л2 с346-352 | ||
4.3. Практична робота № 11. Особливості використання різних частин мови у професійному спілкуванні. Синтаксичні норми сучасної літературної мови у професійному спілкуванні | Практ робота | Мозкова атака Складання опорних схем Виконання вправ
| Л2 с186-280, 319-325 | ||||
| V Складання професійних документів | ||||||
5.1. Практична робота № 12. Загальні вимоги до складання документів. Текст документа. Основні реквізити. Види документів та їх класифікація. Правила оформлення сторінки, рубрикація тексту, правила оформлення заголовків, виділення окремих частин тексту | Практ робота |
| Самостійна робота з підручником
Складання схеми розташуван ня реквізитів
| знати призначення, класифікацію документів, вимоги до складання та оформлення різних видів документів, реквізити документів та правила їх оформлення вміти складати ділові папери управлінської документації обраної професії, грамотно писати й оформляти документи.
| Л3 с.33-65 Л4 с5-52 | ||
5.2. Практична робота № 13. Укладання документів щодо особового складу (автобіографія, характеристика, накази щодо особового складу, резюме, заява) | Практ робота | Редагування зразків документів
Фронтальна бесіда | знати особливості оформлення документів щодо особового складу, різновиди документів та їх форми, склад реквізитів документів; вміти оформляти документи щодо особового складу, грамотно писати й оформляти документи. | Л4 с. 107-115 | |||
5.3. Практична робота № 14. Види службових листів. Етикет ділового листування. Телеграма. Факс. | Практ робота |
| П’ятихвилинки на тему «Історія листування» «Поява пошти»
Творча робота | знати нормативи оформлення довідково-інформаційної документації, класифікацію службових листів, правила ділового листування, склад реквізитів; вміти оформляти довідково-інформаційні документи, складати різні види ділових листів,. | Л4 с. 57-82 | ||
5.4. Оформлення довідково-інформаційних документів: оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки, виробничі звіти. Виробничі протоколи. Витяг з протоколу. | самост робота | 2 | Складання зразків документів | Знати визначення оголошення, доповідних і пояснювальних записок,протоколу, їх реквізити, класифікацію Вміти упорядковувати доповідні та пояснювальні записки, правильно писати виробничі протоколи та витяги з протоколів | Л4 с. 82-90 | ||
| 5.5.Особливості складання розпорядчих документів. Наказ, розпорядження, постанова. Ознайомлення з організаційними документами. Статут, положення, інструкція. | самост робота | 2 | Складання зразків документів Ознайомлення з посадовою інструкцією | знати основні вимоги до складання й оформлення розпорядчих і організаційних документів, види документів, класифікацію і системи документації; вміти правильно складати розпорядчі документи, грамотно їх оформляти. | Л4 с 52-57, 92-96 | |
5.6. Практична робота № 15. Укладання фахових документів відповідно до напряму підготовки
| Практ робота |
| Переклад зразків документів з російської, термінологічний диктант (стійкі словосполучення) | знати основні документи свого фаху, структуру їх тексту, правила оформлення; вміти складати тексти документів свого фаху, бездоганно застосовувати орфографічні та пунктуаційні норми літературної мови.
| конспект | ||
| 5.7. Оформлення договору | самост робота | 2 | Конспект Практична робота №16 | Знати реквізити договору, трудової угоди, контракту, вимоги до викладу тексту документів, вимоги до оформлення накладної, актів Вміти дотримуватись вимог до укладання договорів, трудових угод, актів, накладних, правильно використовувати синтаксичні конструкції при складанні цих документів | Л4 с. 96-105 | |
5.8. Практична робота № 16. Правила оформлення документів. Контрольна робота | Практ робота |
| Редагування зразків документів | Знати реквізити і порядок їх розташування Вміти складати зразки документів | Л4 с. 52-114 | ||
5.9. Практична робота № 17. Узагальнення відомостей курсу | Практ робота |
| Письмове тестування | Знати зміст розділів курсу Уміти використовувати здобуті знання | Підготуватися до іспиту |
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
| Робертсон Robertson Дэвис 21 страница | | | Рогалев Владимир Александрович |