1.- Назовите первый геометрический инструмент, который, по утверждению Овидия, был изобретён в Древней Греции. А. Треугольник Б.Циркуль В.Транспортир Г.Линейка

«Термины в математике!»

1. - Назовите первый геометрический инструмент, который, по утверждению Овидия, был изобретён в Древней Греции. А. Треугольник Б. Циркуль В. Транспортир Г. Линейка

2. - В древности учение об этом математическом понятии было в большом почёте у пифагорейцев. С ним связывали мысли о порядке и красоте в природе, о созвучных аккордах в музыке и гармонии во Вселенной. Оно применялось и применяется не только в математике, но и в архитектуре, в искусстве и является условием правильного, наглядного и красивого построения или изображения. Современная запись определения этого понятия с помощью математических знаков была введена Готфридом Вильгельмом Лейбницем. В 19-м предложении VII книги Евклид доказывает основное свойство этого математического понятия. Его использовали для решения разных задач и в древности, и в Средние века, и в настоящее время. О каком понятии идёт речь?

А. Пропорция Б. Отношение В. Уравнение Г. Равносильность

3.- Гордый Рим трубил победу Над твердыней Сиракуз. Но трудами Архимеда Много больше я горжусь. Надо нынче нам заняться, Оказать старинке честь, Чтобы нам не ошибиться, Чтоб окружность верно счесть. Надо только постараться И запомнить, всё как есть: Три-четырнадцать - пятнадцать- девяносто два и шесть! Какому числу посвящено стихотворение Сергея Боброва?

А. Числу e Б. Числу Пи В. Числу g Г. Числу lge

4. -Аль- Хорезми- выдающийся средневековый учёный, внесший большой вклад в развитие математики, астрономии, математической географии. Это не фамилия, а своеобразное прозвище. А от самого имени Аль -Хорезми произошло слово, так широко используемое сейчас. Что это за слово? А. Уравнение Б. Трафарет В. Алгоритм Г. Шаблон

5. - Существует легенда о древнегреческом изобретателе по имени Дедал ("искусный"), том самом, что изобрёл крылья для Икара. Он слыл прекрасным архитектором и скульптором, изобретателем столярных инструментов. Был у Дедала талантливый племянник Талос. Когда Талосу исполнилось 12 лет, он придумал гончарный круг. Скелет рыбы навёл его на мысль сделать первую на свете пилу. Дядя Талоса позавидовал его таланту и, улучив момент, столкнул юношу с городского вала. Но до этого Талос успел одарить людей ещё одним изобретением. Каким?

А. Треугольник Б. Лекало В. Транспортир Г. Циркуль

6.- Как переводится на русский язык слово "конус"?

А. Шишка Б. Гора В. Холм Г. Колпак

7.- Древнегреческих, а также древнеиндийских математиков интересовали числа, которые соответствовали количеству точек, расположенных в виде некоторой геометрической фигуры - треугольника, квадрата и др. Такие числа назывались фигурными. Например, число 10 называлось "треугольным", 16 - "квадратным". Такое представление чисел помогало древним учёным изучать свойства чисел. В виде какой геометрической фигуры они представляли число 25?

А. Треугольник Б. Ромб В. Трапеция Г. Квадрат

8.- С развитием математики возникла необходимость пользоваться помимо целых чисел и другими. Сначала их называли "ломаными числами". Позже их назвали дробями. Запись дроби с помощью числителя и знаменателя появилась в Древней Греции, только греки записывали числитель снизу, а знаменатель сверху. Дроби в привычном для нас виде впервые стали записывать индусы около 1500лет назад. В старину в основном применялись дроби со знаменателем 12, 16 или 40. Позже появились более удобные знаменатели. А в XVII-XVIII вв. эти дроби получили всеобщее распространение, особенно после введения метрической системы в большинстве стран. Что это за дроби?

А. Обыкновенные Б. Десятичные В. Смешанные Г. Логарифмические

9- Первые сведения об этих числах встречаются у китайских математиков во II в. до н.э. Одни числа истолковывались как "имущество", а другие "долг". Эти числа легко складывались и вычитались. А умножать и делить их не умели. Однако в III в. греческий учёный Диофант предложил правило: "Вычитаемое, умноженное на прибавляемое, даст вычитаемое, а вычитаемое на вычитаемое даёт прибавляемое". Какие это числа?

А. Отрицательные и положительные Б.Целые и дробные В. Рациональныеи иррациональные Г. Обыкновенные и смешанные

10.- Некоторые алгебраические понятия и общие приёмы решения задач знали уже в Древнем Вавилоне и Египте более 4000 лет назад. В начале нашей эры греческая наука и культура пришла в упадок. Но к этому времени больших успехов в математике достигли индийские учёные. С V по VII в. ими было сделано много открытий. Культуру древних индийцев усвоили их соседи - арабы, персы и другие народы. В IX - XV вв. эта часть света становится мировым центром наук, подарившим миру многих учёных - математиков. Что это за часть света?

А. Северная Америка Б. Западная Европа В. Средняя Азия Г. Южная Африка

11.- Идея задавать положение точки на плоскости с помощью чисел зародилась в древности - прежде всего, у астрономов и географов при составлении звёздных и географических карт. Уже во II в. древнегреческий астроном Птолемей пользовался долготой и широтой. В XVII в. французские математики Декарт и Ферма впервые использовали координаты в математике. Поэтому прямоугольную систему координат и называют декартовой. А какое название координатам дал немецкий учёный Лейбниц?

А. Числитель и знаменатель Б.Перпендикуляр и параллель

В. Высота и ширина Г. Абцисса и ордината

12. - Это число часто встречается в русских пословицах и поговорках. Но оно действительно удивительное. Именно это число определяет количество звёзд в Большой Медведице. Такое число составляет каждая и фаз луны. В древние времена поклонялись именно такому количеству небесных богов. Это число чтили многие народы. Оно и сейчас считается счастливым. Что это за число?

А. 3 Б. 7 В. 9 Г. 12

13. - Геометрическую фигуру, называемую трапецией, знают все. Известно, что две противоположные стороны параллельны. Она может быть и прямоугольной, и равнобедренной. Происхождение названия никак не связано с геометрией, его значение можно найти в Древней Греции. Как переводится слово "трапеция"? А. Пашня Б. Обеденный стол В. Театр Г. Противень

14. -По мнению Л. Н.Толстого, каждый человек подобен дроби. Числитель дроби - это, что человек собой представляет. А что представляет, по мнению писателя, знаменатель этой дроби?

А. То, что про него думают другие Б. То, что он о себе думает В. То, как этот человек выглядит Г. То, как этот человек трудится

15.- Великий учёный Альберт Эйнштейн говорил так: " Мне приходится делить время между политикой и некоторым предметом. Однако, некоторый предмет, по - моему гораздо важнее. Политика существует для данного момента, а этот предмет будет существовать вечно". Между чем Эйнштейну приходилось делить время?

А. Между политикой и геометрией Б. Между политикой и книгой

В. Между политикой и физикой Г. Между политикой и уравнениями

16. - Математик XVI века Лудольф вычислил это число с тридцатью пятью десятичными знаками после запятой и завещал вырезать это число на могильном камне. Какое это число?

А. Число e Б. Числу Пи В. Числу 3 Г. Числу k

17.- Как в XIII веке на Руси называли нуль? А. Цифра Б. Пусто В. Число Г. Ноль

18.- Вы изучаете предмет алгебру. "Альджебр"- обозначает один из приёмов решения уравнений. Кто такой алгебраист в переводе с испанского языка?

А. Математик Б. Счетовод В. Костоправ Г. Землепашец

19.- Что в переводе с греческого означает слово "матема", от которого произошло название науки "математика"? А. Числа Б. Счёт В. Наука Г. Учение

20. - Ещё в древности у людей возникла необходимость в обозначении количества на письме. Для этого использовались различные знаки и символы. Где впервые стали использовать цифры 0,1,...,9, используемые в настоящее время? А. В Египте Б. В Индии В. В Греции Г. В Италии

1.	2.	3.	4.	5.
6.	7.	8.	9.	10.
11.	12.	13.	14.	15.
16.	17.	18.	19.	20.

Дата добавления: 2015-08-28