|
ЧОУ ВПО «Институт экономики, управления и права (г. Казань)»
Факультет Психологический
Кафедра Теоретическая и инклюзивная педагогика
ДНЕВНИК
ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
СТУДЕНТ ___________________________________________________________
( фамилия, имя, отчество) (личная подпись)
РУКОВОДИТЕЛЬ ПРАКТИКИ: А.Е. Игнатьев _____________
(инициалы, фамилия) (личная подпись)
ДАТА ДОПУСКА К ПРАКТИКЕ «___»___________________2015 г.
Казань 2015
Индивидуальный план студента
по педагогической практике
______________________________________________________________________
(ФИО)
№
| Содержание разделов работы; основные виды деятельности
| Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3. |
|
|
|
4. |
|
|
|
Подпись руководителя _____________________
Подпись студента________________________
Образец заполнения дневника по педагогической практике
Дата | Содержание работы | Возникшие трудности | Пути их решения |
22.06.2015 (понедельник) | 1. Знакомство с руководством и сотрудниками детского сада/школы. 2. Ознакомление с документацией МБОУ ДОУ №283 «Ласточка» села Янгулово Балтасинского района Республики Татарстан (Положение, устав – Приложение 1,2) |
-
- |
-
- |
23.06.2015 (вторник) | 1. Знакомство с детьми старшей группы №6. 2. Утренняя прогулка. Сопровождение детей старшей группы №6. 3. Индивидуальная работа с Маклаковой Алисой – воспитанницей старшей группы №6. Диагностика высших психических функций (память, внимание, мышление). Приложение 3 (комплекс диагностических методик). | Двое мальчиков проявили ко мне агрессию. | Провела личную беседу с каждым из них. Дала им понять, что я настроена доброжелательно и хочу с ними дружить. |
24.06.2015 (среда) | 1. Утренняя прогулка. Сопровождение детей старшей группы №6. 2. Проведение группового занятия с детьми старшей группы №6. Тема занятия: «Фрукты и овощи». Конспект занятия – приложение 4. 3. Индивидуальное занятие с Маклаковой Алисой – воспитанницей старшей группы №6. Конспект занятия – приложение 5.
|
Многие фрукты были неизвестны детям.
В середине занятия начала отвлекаться. |
Объяснила где растут эти фрукты и какие они на вкус.
Провела физкульт.минутку. Девочка вернулась к обучению. |
Отчет студента
по педагогической практике
1. Проделанная работа_________________________________________________
2. Соответствие индивидуальному плану__________________________________
3. Самооценка по проделанной работе (трудности, соответствие ожиданиям, успехи)____________________________________________________________
4. Предложения по проведению практики________________________________
Подпись руководителя_____________________
Подпись студента________________________
Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 130 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Основные компоненты липидов | | | 1. Роль и особенности медицинской сортировки в организации оказания |