Тема: «давайте познакомимся»

Тема: «ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ»

Форма: беседа с элементами игры

Задачи:

1. Способствовать расширению представлений у детей о формах обращения по

имени, об этикете знакомства.

2. Способствовать развитию положительных эмоций у учащихся.

3. Способствовать воспитанию доброжелательного отношения друг к другу.

Оборудование и наглядность:

Класс украшен цветами, шарами, запись темы на классной доске, презентация к внеклассному занятию; визитные карточки, ребусы, сердечки с именами.

Этапы деятельности	Содержание занятия	Методы, приёмы работы, техника организации занятия
1. Вводная часть. Организационный момент Студенты: 2. Основная часть. Студент 1 Студент 2 Студент 3 Студент 4 Студент 1 Студент 2 Студент 3 Студент 4 Студент 1 3. Заключительная часть. Итог занятия.	Прозвенел и смолк звонок, Все шуметь мы перестали, И у парты ровно встали. -Здравствуй! - скажем, улыбнемся. И за дело мы возьмёмся. Сядем тихо, осанку поправим Вспомним пять очень важных правил: Не шуметь, не ворчать, На вопросы отвечать. Не бояться, не лениться! Ведь полезно всем трудиться! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы познакомиться. Скажите, пожалуйста, зачем человеку имя? Верно! У каждого человека есть имя и нужно оно для того, чтобы мы общались друг с другом. Иногда дети обращаются друг к другу: «Эй ты!» Как вы думаете, культурно ли это? Конечно же, нет. Поэтому мы, сегодня и всегда будем обращаться друг к другу по именам. Игра «снежный ком» -А чтобы я быстрее запомнил (а) ваши имена, давайте поиграем. Игра называется «Снежный ком». Ребята, как образуется снежный ком? -Вот и мы сейчас сделаем снежный ком из наших имен. А сделаем мы это так: Я назову свое имя, первый ученик- повторит мое имя и назовет свое, второй - мое имя, первого ученика и свое и т.д. В этой игре важны внимание и память. Итак, будьте внимательны! Сколько в вашем классе красивых и разных имен! А вы знаете, каждое имя имеет свое значение. Хотите узнать, что означают ваши имена? Я буду называть имена, а те ребята, у кого такое имя будут вставать! Хорошо? Итак: Ирина______имя древнегреческого происхождения, означает «мир, покой». Полина от имени древнегреческого Бога солнца Аполлона. Алексей имя происходит от древнегреческого слова «алекс» означающего «защищать». Анастасия женская форма мужского имени Анастас и означает «возвращение к жизни». Эмма Эммы не редко обладают хорошими художественными вкусами и профессии выбирают исходя из этого художников, дизайнеров, искусствоведов. Виктория имя в переводе с латинского означает «победа». Даниил В переводе с древнегреческого означает «Божий суд». Даниил- спокойный и добрый мальчик. Владислав имя происходит от славянских слов «влад» (владеть) и «слав» (слава)- «владеющий славой». Кристина______очень подвижна, сообразительна, порой не предсказуема, обладает прекрасной памятью. Маргарита имя происходит от латинского слова «Маргарита» -- жемчужина. Маргарита с детства отличается самостоятельностью и имеет свое собственное суждение по любому вопросу. Анна имеет древнегреческое происхождение и означает «благодать». Очень добрая девочка. Павел имя происходит от латинского слова «паумос», означающего «маленький» Павел - добрый и отзывчивый мальчик. Никита имя древнегреческого происхождения: победитель очень заботливый мальчик. Александра женская форма от имени Александр, в переводе с греческого означающего «защитник людей». Ангелина имя древнегреческого происхождения, означает «Ангельская». И так далее.... - Вот оказывается, как много таят наши имена. Игра «Назови свое имя» А давайте поиграем еще в одну игру «Назови свое имя». Играть будем по рядам. 1 ряду задание: -- назови свое имя радостно (Ребята встают, называют своё имя). 2 ряду задание: -- назовите своё имя торжественно, достойно. 3 ряду задание: -- назовите своё имя нежно. Ребята, какие красивые у вас имена! Ребята, а сейчас послушайте стихотворение и ответьте на вопросы, сколько имен у девочки? Только будьте внимательны, посчитайте правильно! Сколько имен у подружки, у Оли? Как бы, друзья, не запутаться тут. «Ольга»- зовут эту девочку в школе, «Олечка»- мама и папа зовут. «Олюшкой»- тетя ее называет, «Олька»- кричит озорник во дворе. Кто же, скажите - как мне, посчитает, Сколько имен у подружки моей? Правильно имя у девочки одно, а другие это -- разные варианты этого имени. Молодцы, все ответили верно. -- Ребята, скажите, почему мама, папа и тетя называют ее Олечкой, Олюшкой? -- Как вы думаете, какая это форма обращения? Правильно, это ласковые формы обращения. -- А почему озорник кричит «Олька»? Это вежливая форма имени? -- Нет, конечно, это обидно, грубо, невежливо. Я думаю, что вы не называете так друг друга. Игра - «Ласка» Ребята, давайте поиграем еще в одну игру, а называется она «Ласка». Как вы думаете, в чем она заключается? Правильно, давайте придумаем ласковые формы к именам. Аня Данил Кристина Саша Паша Вика Дима Ира.. Ребусы. -- Ребята, вы любите ребусы? Разгадайте ребусы и придумайте ласковые формы к разгаданным именам. Запомните: Уважительное отношение к другому человеку начинается с доброго обращения к нему по имени. Пусть эта мудрость соблюдается в нашем классе. Развитие умений вежливого знакомства -- Ребята, а если вы не знаете имени человека и хотите к нему обратиться, как быть? -- Верно, нужно познакомиться. А вы умеете знакомиться? Запомните правила вежливого знакомства: Во-первых, при знакомстве нужно поздороваться и улыбнуться: -- Здравствуй! Во-вторых, сказать: -- Я хотел (а) бы с тобой познакомиться. В-третьих, назвать свое имя: -- Меня зовут... В-четвертых, сказать: -- Очень рад (а) с тобой познакомиться. Запомнили? А теперь давайте попробуем познакомиться по всем правилам. -- Вы, наверное, заметили, что взрослые и дети по- разному ведут себя во время знакомства. Взрослые называют свою фамилию, имя, отчество, а дети – фамилию и полное имя. Взрослые пожимают друг другу руки. А дети чуть- чуть наклоняют голову и сразу поднимают ее. Это этикетные движения и этические жесты. -- Итак, мы научились знакомиться по всем правилам. Тренировочные упражнения -- А теперь, ребята, давайте решим необычные задачи. 1. Оля приехала на новую квартиру. Она вышла погулять. Ее встретила Анна. 2. Коля пришел в новую школу. Вот он появился впервые в классе. Игра «Давайте познакомимся» Дети становятся в круг, водящий в центре с закрытыми глазами. Дети, двигаясь по кругу, напевают: Мы собрались все в кружок, Для знакомства мой дружок, Кого хочешь, выбирай, Свое имя называй! Водящий указывает на какого-либо игрока. Он выходит в круг, и они знакомятся, соблюдая все этические правила. Ребята, вот мы с вами и познакомились. Хочется надеяться, что вы запомните все правила знакомства и будете их придерживаться. Ведь с вежливыми людьми всегда приятно общаться. Мы рады были с вами познакомиться и в знак нашего доброго отношения к вам мы хотим подарить вам эти сердечки с вашими именами. Имя каждого из вас осталось в нашем сердце, а мы даем вам частичку нашего сердца. До свиданья!	1 слайд презентации «Название темы беседы» Студенты могут распределить слова стихотворения между собой Знакомство с детьми. Студенты называют свои имена и отчества Диалог с детьми Студент проводит игру, подводит итог. Игру можно проводить по рядам (тогда игру проводят 3 студента). Разъяснение значения имен Студент разъясняет задание для каждого ряда. Чтение и анализ стихотворения Студент ведёт диалог с детьми Студент проводит игру, дети по очереди называют уменьшительно ласкательные имена. 2 слайд «Ребусы имен» Ребята разгадывают ребусы 3 слайд «Правила вежливого знакомства» Студентом проводится игровое упражнение на знакомство(участвуют два воспитанника) Проигрывание ситуаций В этой игре участвуют все студенты Студенты раздают детям сердечки с их именами

Дата добавления: 2015-08-27