|
1. Охарактеризуйте тенденции к интеграции ИС в современном мире.
2. Определение информационной системы, приложения, информационной технологии
3. Что представляют собой следующие понятия: данные, информация, система, знания
4. Какие задачи ставит перед собой дисциплина «Проектирование информационных систем»
5. Перечислите причины неудач разработки ИС
6. Каковы признаки безнадежных проектов создания ИС
7. Цель и задачи методологии проектирования ИС
8. Каковы основные компоненты проекта ИС
9. В чем состоят особенности современных проектов создания ИС
10. В чем состоят специфические особенности создания ИС
11. Дайте определение software engineering и в чем состоит фундаментальная идея технологии программирования
12. Этапы становления и развития SE, назначение
13. Понятие и назначение методологии создания ИС. Цели технологии разработки ИС
14. Основные компоненты Проекта ИС
15. Перечислите категории людей, вовлеченных в проект ИС
16. В чем состоит ответственность системного аналитика
17. На каком этапе концентрируется сложность создания ИС и какие последствия некорректных решений на этом этапе.
18. Сформулируйте основную задачу создания ИС
19. В чем состоит назначение, структура и состав CASE-технологий?
20. Понятие репозитория и современные возможности CASE-средств.
21. Понятие и назначение CMM.
22. Перечислите области ключевых процессов СММ.
23. Дайте понятие и охарактеризуйте уровни зрелости CMM.
24. Дайте полное определение методологии и охарактеризуйте последствия применения CMM.
25. Охарактеризуйте цикл обработки информации в ИС и атрибуты данных
26. Дайте краткую характеристику классификации информационных систем
27. Дайте характеристику ИС обработки операций
28. Дайте характеристику ИС управления
29. Дайте характеристику ИС поддержки принятия решений
30. Дайте характеристику ИС руководителей
31. Дайте характеристику экспертным системам
32. Понятие и разновидности систем электронной коммерции
33. Принципы и компоненты организации хранилища. Понятие OLAP
34. Перечислите причины изменения в ИС
35. Дайте определение проблема, возможностям и директивам как основания для разработки/развития ИС
36. Назначение ИС. Охарактеризуйте ПИЭКЭО (PIECES) – полезную структуру для классификации проблем
37. Перечислите и кратко охарактеризуйте методологии создания ИС
38. Перечислите параметры проекты, влияющие на состав моделей
39. Дайте характеристику структурному анализу и проектированию
40. Дайте характеристику инфотехнике
41. Дайте характеристику ООАП
42. Дайте характеристику RAD
43. Принципы разработки ИС
44. Охарактеризуйте простой метод водопада и задачи каждого этапа
45. Характеризуйте поэтапную модель с промежуточным контролем
46. Характеризуйте спиральную модель
47. Характеристика «тяжелой модели»
48. Принципы быстрой разработки
49. Принципы Agile-подхода
50. Принципы Extreme Programming
51. Охарактеризуйте методологию SCRUM
52. Принципы и процессы RUP
53. В чем состоит запрос информационного обслуживания. Кратко сформулируйте идею проекта Вашего курсового проекта. Сформулируйте задачи и содержание на этапе предварительного анализа
54. Предварительный анализ системы, задачи и цели предварительного анализа. Содержание работ предварительного анализа
55. Элементы описания проблем, шаблон формулировки проблемы. Пример формулировки проблемы Вашей курсовой работы.
56. Понятие причинно-следственного анализа, диаграмма причинно-следственных связей. Понятие Парето-диаграммы корневых причин.
57. Понятие масштаба проблемы. Понятие задач информационной системы и модели ООП и САП, идентифицирующие бизнес-процессы на этапе предварительного анализа.
58. Идентификации бизнес-классов (сущностей) на этапе предварительного анализа.
59. Характеристика способов выявления классов.
60. Рекомендации для выявления классов системы.
61. Определение контекста системы. Элементы контекста системы.
62. Понятие ограничений системы и источники ограничений.
63. Результат предварительного анализа системы.
64. Планирование проекта следующей фазы проекта и всего проекта. Представление проекта создания системы.
65. Основная задача и работы этапа обследования и анализа системы. Результат проведения этапа обследования и анализа системы.
66. Перечень целей системы создания (модификации) системы.
67. Задачи обследования системы.
68. Источники получения сведений сбора и обзора информации на этапе обследования и анализа системы.
69. Описание задач в процессе их изучения на этапе обследования и анализа системы.
70. Характеристики маршрутов движения документов (документооборот).
71. Понятие и процедура установления приоритетов задач на этапе обследования и анализа системы.
72. Определение информационных потребностей и требований к системе. Понятие функциональных требований. Привести примеры функциональных требований в Вашей курсовой работе.
73. Определение информационных потребностей и требований к системе. Понятие нефункциональных требований. Классификация нефункциональных требований. Привести примеры нефункциональных требований в Вашей курсовой работе.
74. Этапы процесса разработки требований. Анализ осуществимости системы.
75. Формирование и анализ требований системы. Место прототипирования и методологии RAD в процессе выявления требований.
76. Традиционные способы выявления требований и ограничений системы. Их преимущества и недостатки.
77. Аттестация требований и критерии определения требований к системе.
78. Управление требованиями системы.
79. Понятие словаря данных, виды описания и содержимое словаря данных.
80. Атрибуты потока данных. Назначение БНФ-нотации.
81. Понятие управляющего потока. Типы управляющих потоков.
82. Детализация модели требований и цели выполнения детализации требований.
83. Проектирование и описание интерфейса, описание деталей интерфейсов.
84. Пользовательский интерфейс как часть спецификации требований. Описание диалога.
85. Описание размещения и связи по сети элементов системы на этапе анализа.
86. Состав требований системы, формируемых на этапе анализа.
87. Завершение этапа анализа – спецификация системы. Структура Request for Proposal
88. Обобщенная структура технического задания.
89. Последствия выявления некорректных требований.
90. Понятие модели и цели моделирования. Сравнительная характеристика состава традиционных (структурных) и объектно-ориентированных моделей.
91. Понятие и символы диаграмм потока данных, формирование перечня транзакций и таблица событий. Приведите пример
92. Уровни абстракции диаграммы потока данных. Характеристика контекстной диаграммы и диаграммы фрагментов (транзакции). Понятие диаграммы 0-го уровня. Приведите пример контекстной диаграммы из Вашего курсового проекта.
93. Понятие элементарного процесса, виды логических элементарных процессов и критерии элементарного уровня.
94. Правила создания диаграмм потока данных, оценка качества, проблемы и правила непротиворечивости.
95. Документирование основных компонент диаграммы потока данных. Перечислите и охарактеризуйте варианты описания элементарных процессов и приведите примеры описания всех типов из выполненного Вами курсового проекта.
96. Определение потоков и элементов данных диаграммы потока данных. Приведите пример алгебраического описания одного из потоков данных из Вашего курсового проекта.
97. Описание размещения и сбор информации о размещении системы по сети. Понятие матрицы операций с данными (CRUD). Приведите пример матрицы операций с данными из выполненного Вами курсового проекта.
98. Концепция объектно-ориентированного подхода, спецификация требований ОО-подхода и модели требований ОО-подхода.
99. Основы объектно-ориентированных технологий, модели анализа и их назначение.
100. Понятие диаграммы вариантов использования, элементы и правила разработки диаграммы вариантов использования. Поток событий и его описание.
101. Понятие диаграммы вариантов использования, типы связей между элементами диаграммы, назначение применение CRUD-анализа.
102. Описание прецедентов, типы описания прецедентов. Основной и альтернативный поток событий. Приведите пример описания одного из прецедентов для Вашего курсового проекта.
103. Понятие и назначение диаграммы деятельности. Приведите пример диаграммы деятельности для Вашего курсового проекта.
104. Понятие и нотация диаграммы последовательности системы (SSD). Линия жизни и сообщения. Порядок разработки диаграммы последовательности системы. Приведите пример диаграммы последовательности системы для Вашего курсового проекта.
105. Диаграммы взаимодействия, типы взаимодействия между объектами. Состав диаграмм взаимодействия и их характеристика. Приведите фрагменты диаграммы последовательности и кооперативной диаграммы для произвольного прецедента.
106. Понятие диаграммы классов; имя, атрибуты и операции класса; видимость, область действия, объект class.
107. Понятие класса, виды переменных, метод, конструкторы.
108. Понятие стереотипов классов; дайте характеристику стереотипов.
109. Понятие связи между классами. Ассоциация, степень ассоциации, множественность, ассоциативный класс.
110. Понятие связи между классами. Зависимости. Понятие агрегации и композиции.
111. Понятие связи между классами. Обобщение и полиморфизм.
112. Понятие связи между классами. Абстрактный класс и интерфейс.
113. Диаграмма состояния машины (STD). Моделирование состояний; состояния, события и переходы. Терминология диаграммы состояния и порядок построения диаграммы.
114. Охарактеризуйте акценты моделей анализа и конструирования ИС. Определите назначение проектирования, цели и концептуальные решения, принимаемые на этапе конструирования.
115. Виды деятельности этапа проектирования и ключевые вопросы по каждому виду. Критерии качества проекта.
116. Назначение и состав проекта системы управления. Приведите примеры реализации функций системы управления в различных подсистемах проекта.
117. Потребности проекта сети для ИС. Понятие и назначение компьютерной сети. Понятие LAN, WAN, Router, Internet, Intranet и Extranet. Приведите пример возможной конфигурации сети для двух распределенных мест эксплуатации ИС.
118. Дайте понятие и характеристику среды развертывания ИС.
119. Дайте понятие и приведите примеры моделей архитектуры системы.
120. Приведите перечень широко используемых подходов (pattern) для архитектуры приложения, дайте характеристику функциям приложения ИС. Централизованные серверные архитектуры на основе одного компьютера.
121. Понятие кластерной и мультикомпьютерной архитектуры. Разновидности кластеров.
122. Понятие распределенной клиент-серверной архитектуры. Двух-уровневая клиент-серверная архитектура, преимущества и недостатки. Понятие толстый клиент/толстый сервер.
123. Трех-уровневая архитектура приложения, распределение функций между уровнями. Характеристика N-уровневой модели архитектуры. Приведите пример N-уровневой архитектуры.
124. Характеристика распределенных приложений на основе Web, их преимущества и недостатки. Архитектура WEB-сервисов, понятие и назначение промежуточного слоя ПО.
125. Проектирование модульной структуры приложения. Модульность – один из критериев оценки качества проекта. Сформулируйте критерий оценки качества проекта на основе сцепления (coupling) и связности (cohesion).
126. Проектирование модульной структуры приложения. Модульность – один из критериев оценки качества проекта. Сцепление (coupling), задачи уменьшения сцепления, типы нормального сцепления. В чем выражается ненормальное сцепление.
127. Модульность – один из критериев оценки качества проекта. Понятие связности (cohesion). Дайте характеристику всех типов связности от функциональной до случайной и их воздействие на модифицируемость, понимание и сопровождаемость.
128. Структурные схемы и правила построения структурных схем. Приведите пример структурной схемы.
129. Понятие и цели проектирования пользовательского интерфейса. Преимущества и недостатки вариантов взаимодействия.
130. Принципы проектирования пользовательского интерфейса, характеристика хорошего интерфейса и рекомендации по его созданию.
131. Понятие файлов и баз данных, их преимущества и недостатки. Администратор базы данных и его функции.
132. Архитектура базы данных, языки СУБД, понятие монитора транзакций. Триггеры, сохраненные процедуры.
133. Цели проектирования баз данных и метод проектирования. Виды целостности.
134. Прототипирование базы данных и вычисление объема базы данных. Виды распределения и матрица CRUD.
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 980 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
5. Списки вопросов и задач к экзамеhам и зачетам | | | Вопросы по дисциплине Музейно-выставочная работа» |