Библиографический указатель

Библиографический указатель

1. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.

2. Ананьев Б. Г. К постановке проблемы развития детского самосознания. // Избр. психол. труды. – М.: Педагогика, 1980.

3. Ананьев Б. Г. Проблема формирования характера. // Избр. психол. труды. – М.: Педагогика, 1980.

4. Ананьев Б. Г. Психология чувственного познания. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1960. С. 122-137.

5. Ананьев Б. Г. Теория ощущений. – Л.: ЛГУ, 1961.

6. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Л.: ЛГУ, 1969.

7. Ананьев Б. Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева Н. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. – М.: Просвещение, 1986.

8. Анастази А. Психологическое тестирование. – Кн. 2, М., 1982.

9. Анцыферова Л. И. Принцип связи психики и деятельности и методология психологии. // Методологические и теоретические проблемы психологии. / Под ред. Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1969.

10. Арнхейм Р. Образ и мысль. // Зрительные образы. Феноменология и эксперимент. – Душанбе, 1971.

11. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. – М., 1994.

12. Арсеньев А. С. Размышления о работе С. Л. Рубинштейна "Человек и мир". // Вопросы философии. – 1993. – №5.

13. Асмолов А. Г. Принципы организации памяти человека. Системно-деятельностный подход к изучению познавательных процессов. – М., 1985.

14. Асмолов А. Г. Психология личности. – М., 1990.

15. Асмолов А. Г. Психология личности: Принципы общепсихол. анализа: Учеб. для ву­зов по спец. «Психология». — М.: Изд-во МГУ, 1990. — 367 с.

16. Бауэр Г. Зрительный мир грудного ребенка. // Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

17. Бёрнс Р. В. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ. / Общ. ред. В. Я. Пили-повского. — М.: Прогресс, 1986.

18. Бернс Р. В. Я-концепция и воспитание. – М., 1986.

19. Бернштейн Н. А. Топология и метрика движений. // Очерки по физиологии движений и физиологии активности. – М., 1966.

20. Бессознательное. Природа, функции, методы исследования: В 4-х т. – Тбилиси: Мецниереба, 1978.

21. Бессознательное. //Сб. статей. – Т. 1, Новочеркасск, 1994.

22. Блейхер В. М., Бурлачук Л. Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. – Киев, 1978.

23. Блонский П. П. Память и мышление. // Избр. психолог. произведения. – М., 1964.

24. Бодалев А. А. Психология о личности. — М.: Изд-во МГУ, 1988.

25. Божович Л. И. Проблемы формирования личности. // Избранные психологические труды. – М.-Воронеж, 1995.

26. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968.

27. Боно Э. Рождение новой идеи. О нешаблонности мышления. – М., 1976.

28. Брунер Дж. Психология познания. – М., 1977.

29. Брушлинский А. В. Продуктивное мышление и проблемное обучение. – М., 1983.

30. Василюк Ф. Е. Психология переживаний. – М., 1984.

31. Веккер Л. М. Психические процессы. В 3-х томах. – Т. 2. Мышление и интеллект. – Л., 1976.

32. Веккер Л. М. Психические процессы: В 3-х т. – Т. 3, Л.: ЛГУ, 1974-1981.

33. Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – М., 1987.

34. Вилюнас В. К. Психологические механизмы мотивации человека. – М., 1990.

35. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. – М.: МГУ, 1976.

36. Вудвортс Р. Этапы творческого мышления. // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

37. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. //Собр. соч. в 6-ти т. – М., 1984.

38. Выготский Л. С. Мышление и речь. //Избр. психолог. исследования. – М.: Изд. АПН РСФСР, 1956.

39. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. – М., 1960.

40. Гальперин П. Я. Введение в психологию. – М.: МГУ, 1976.

41. Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий. // Психологическая наука в СССР. – М., 1959.

42. Гальперин П. Я., Кабыльницкая С. Л. Экспериментальное формирование внимания. – М., 1974.

43. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. – Л.: ЛГУ, 1984.

44. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. – М., 1988.

45. Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта. //Психология мышления. – М.: Прогресс, 1965.

46. Годфруа Ж. Что такое психология.: В 2 т. – М.: Мир, 1992.

47. Гоноболин Ф. Н. Воля, характер, деятельность. – Минск, 1966.

48. Гордеева Н. Д., Зинченко В. П. Функциональная структура действия. – М.: МГУ, 1982.

49. Гостев А. А. Образная сфера человека. – М., 1992.

50. Готсдинер А. Л. К проблеме многосторонних способностей. // Вопр. психол. – 1991. – № 4.

51. Грановская Р. М., Крижанская Ю. С. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994.

52. Грановская Р. М. Восприятие и модели памяти. – Л., 1974.

53. Грановская Р. М., Березная И. Я. Взаимодействие кратковременной и долговременной памяти при зрительном опознании. // Труды Всесоюзного съезда психологов. – М., 1983.

54. Гроф С. За пределами мозга. – М., 1993.

55. Джеймс У. Психология. – Пг., 1922.

56. Джидарьян И. А. О месте потребностей, эмоций, чувств в мотивации личности. // Теоретические проблемы психологии личности. / Под ред. Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1974.

57. Добрынин Н. Ф. Основные вопросы психологии внимания. // Психологическая наука в СССР. – М.: Изд. АПН РСФСР, т. 1, 1959.

58. Дункер К. Структура и динамика процессов решения задач. // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

59. Жинкин Н. Н. Речь как проводник информации. – М., 1982.

60. Зак А. З. Развитие теоретического мышления у младших школьников. – М., 1984.

61. Запорожец А. В. Развитие восприятия и деятельность. // Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

62. Запорожец А. В. Избранные психологические труды. – Т. 1, М., 1989.

63. Зейгарник Б. В. Теории личности в зарубежной психологии: Учеб. пособие для ву­зов. - М.: Изд-во МГУ, 1982.

64. Зинц Р. Обучение и память. – Минск, 1974.

65. Зинченко В. П., Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М., 1994.

66. Зинченко В. П., Величковский Б. М., Вучетич Г. Г. Функциональная структура зрительной памяти. – М., 1980.

67. Зинченко В. П., Вергилес Н. Ю. Формирование зрительных образов. – М., 1969.

68. Зинченко П. И. Непроизвольное запоминание. – М., 1981.

69. Изард К. Эмоции человека. – М.: МГУ, 1980.

70. Ипполитов Ф. В. Память школьника. – М., 1978.

71. Кауфман Л., Рок И. Иллюзия "луны у горизонта". // Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

72. Клацки Р. Память человека: структура и процессы. – М., 1978.

73. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. У истоков человеческого интеллекта. М., 1976.

74. Ковалев А. Г. Психология личности. – Л.: ЛГУ, 1963.

75. Ковалев А. Г., Мясищев В. Н. Психические особенности человека. Т. 2. Способности. – Л.: ЛГУ, 1960.

76. Колерс П. Иллюзия движения. // Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

77. Колерс П. Некоторые психологические аспекты распознавания образов. // Распознавание образов. – М., 1970.

78. Костюк Г. С. Принцип развития в психологии. // Методологические и теоретические проблемы психологии. / Под ред. Е. В. Шороховой. – М.: Наука, 1963.

79. Коффка К. Восприятие: введение в гештальтпсихологию. // Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

80. Краткий психологический словарь. /Под ред. А. В. Петровского. М.: Политиздат, 1985.

81. Кречмер Э. Строение тела и характер. – М., 1924.

82. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. – М.: Просвещение, 1968.

83. Кузьмин В. П. Исторические предпосылки и гносеологические основания системного подхода. // Психол. журн. – 1982. – Т.3.

84. Лазурский А. Ф. Классификация личностей. – Пг., 1922.

85. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характере. – Пб., 1917.

86. Ланге Г. Душевные движения. Психофизиологический этюд. – СПб., 1896.

87. Ланге Н. Н. Теория волевого внимания. // Хрестоматия по вниманию. /Под ред. А. Н. Леонтьева и др. – М.: МГУ, 1976.

88. Латаш Л. П., Манов Г. А. Связь дельта-сна и физического компонента "быстрого сна" с сохранением и воспроизведением заученного перед сном словесного материала. //Физиология человека. – 1975. – № 2.

89. Левитов Н. Д. О психических состояниях человека. – М.: Просвещение, 1964.

90. Левитов Н. Д. Психология характера. – М.: Просвещение, 1969.

91. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения: В 2-х т. – Т. 1, М., 1983. С. 65-75.

92. Леонтьев А. Н. Проблема деятельности в психологии. //Вопросы философии. – 1972. – Т.9, 12.

93. Леонтьев А. Н. Системный анализ в психологии. //Психологический журнал. – 1991. – № 4.

94. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: МГУ, 1975.

95. Леонтьев А. Н. Психология образа. // Вестник МГУ. Сер. 14, – 1979. – № 2.

96. Леонтьев А. Н. Избранные психологические труды: В 2-х т. – Т. 1, М.: Периодика, 1983.

97. Линдсей П., Норман Д. А. Анализ процесса решения задач. // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

98. Линдсей П., Норман Д. А. Переработка информации у человека. – М., 1974.

99. Липер Р. Жена и теща. // Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской – М.: МГУ, 1975.

100. Ломов Б. Ф. О системном подходе в психологии. – М.: Мысль, 1972.

101. Ломов Б. Ф. Человек и техника. – М.: Сов.радио, 1966.

102. Лурия А. Р. Маленькая книжка о большой памяти. – М., 1968.

103. Лурия А. Р. Язык и сознание. М.: МГУ, 1978.

104. Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. – М., 1980.

105. Мамардашвили М. К. Сознание как философская проблема. // Вопросы философии – 1990. – № 10.

106. Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию лич­ности: Учеб. пособие для слушат. ИПК, препод. пед. дисциплин ун-тов и пед. ин-тов. — М.: Просвещение, 1985.

107. Мерлин B.C. Личность, как предмет психологического исследования. — Пермь, 1988.

108. Мерлин В. С. Структура личности. Характер, способности, самосознание. – Пермь, 1990.

109. Мерлин В. С. Проблемы экспериментальной психологии личности. Вып. 6. – Пермь, 1970.

110. Митькин А. А. Системная организация зрительных функций. – М., 1988.

111. Мясищев В. Н. Психология отношений. – М.-Воронеж, 1995.

112. Мясищев В. Н. Личность и неврозы. – Л., 1960.

113. Надирашвили Ш. А. Психологическая природа восприятия. – Тбилиси, 1976.

114. Найссер У. Зрительные процессы. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

115. Найссер У. Познание и реальность. – М., 1981.

116. Налимов В. В., Дрогалина Ж. А. Реальность нереального. Вероятностная модель бессознательного. – М., 1995.

117. Налимов В. В. Спонтанность сознания. – М., 1989.

118. Небылицын В. Д. Исследование взаимосвязи между чувствительностью и силой нервной системы. // Типологические особенности в нервной деятельности человека. – М.: Просвещение, 1969.

119. Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы человека. – М.: Просвещение, 1966.

120. Небылицын В. Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. – М.: Наука, 1976.

121. Немов Р. С. Психология: В 2-х кн. – М.: Просвещение, 1994.

122. Обуховский К. Психология влечений человека. – М.: Прогресс, 1972.

123. Одаренные дети. Пер. с англ. /Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого. – М.: Прогресс, 1991.

124. Осгуд Ч. Перцептивная организация. //Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, М. Б. Михалевской. – М.: МГУ, 1975.

125. Пенфилд У., Джаспер Т. Эпилепсия и функциональная анатомия головного мозга. – М., 1958.

126. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М., 1982

127. Пиаже Ж. Роль действия в формировании мышления. //Вопр. психол. – 1966. – № 5.

128. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. Психология интеллекта. – М., 1969.

129. Пиаже Ж. Психология интеллекта. //Избр. психол. труды. – М., 1969.

130. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. – М.-Л., 1932.

131. Пиаже Ж., Инельдер Б. Генезис элементарных логических структур. – М., 1963.

132. Пирьов Г. Д. Экспериментальная психология. – София, 1968.

133. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982.

134. Платонов К. К. О системе психологии. – М.: Мысль, 1972.

135. Платонов К. К. Проблемы способностей. – М.: Наука, 1972.

136. Поварнин Н. И. Внимание и его роль в простейших психических процессах.

137. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника. – М., 1977.

138. Познавательные процессы и способности в обучении. – М., 1990.

139. Практикум по общей психологии. /Под ред. А. И. Щербакова. – М.: Просвещение, 1979.

140. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. – Л.: ЛГУ, 1976.

141. Пуни А. Ц. Психологические основы волевой подготовки в спорте. – Л., 1977.

142. Развитие творческой активности школьников. – М., 1991.

143. Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. – М.: Прогресс, 1979.

144. Робер М. А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. – М.: Прогресс, 1988.

145. Розов А. Н. К вопросу о теории внимания. //Вопр. психол. – 1956. – № 6.

146. Рок И. Введение в зрительное восприятие.: В 2 т. – М., 1980.

147. Рок И., Харрис Ч. Зрение и осязание. //Восприятие. Механизмы и модели. – М.: Мир, 1974.

148. Рубинштейн С. Л. Проблема деятельности и сознания в системе советской психологии. //Ученые записки МГУ. Вып. 90. Психология. Движение и деятельность. – 1945.

149. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1999.

150. Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. – М.: Изд. АН СССР, 1958.

151. Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. – М., 1957.

152. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940.

153. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика, 1973.

154. Сатпрем. Шри Ауробиндо, или путешествие сознания. – Спб., 1992.

155. Селиванов В. И. Психология волевой активности. – Рязань, 1974.

156. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1979.

157. Сеченов И. М. О предметном мышлении с физиологической точки зрения. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.

158. Сеченов И. М. Элементы мысли. //Иэбр. философ. и психол. произведения. – М., 1947.

159. Симонов П. В. Теория отражения и психофизиология эмоций. – М., 1979.

160. Симонов П. В. Мотивированный мозг. – М.: Наука, 1987.

161. Симонов П. В. Эмоциональный мозг. – М., 1981.

162. Смирнов С. Д. Общепсихологическая теория деятельности: перспективы и ограничения. //Вопросы психологии. – 1993. – № 4.

163. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – М., 1989.

164. Сорокун П. А. Формирование и развитие пространственных представлений у учащихся: Автореф. докт. дисс. – Л., 1968.

165. Сперлинг Дж. Информация, получаемая при коротких зрительных предъявлениях. //Инженерная психология за рубежом. – М., 1967.

166. Стивенс С. С. Экспериментальная психология. – М., Изд. ИЛ, 1963.

167. Творчество и преодоление стереотипов. – СПб, 1994.

168. Теплов Б. М. Проблемы индивидуальных различий. – М., 1961.

169. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. – М., 1947.

170. Теплов Б. М. Психология. – М.: Учпедгиз, 1946.

171. Тихомиров О. К. Психология мышления. – М., 1984.

172. Тихомиров О. К., Виноградов Е. В. Эмоции в функции эвристик. //Психол. исследования. – М., 1969.

173. Турусова О. В. Психология в вопросах, задачах и упражнениях: В 3-х т. – Самара, 1994.

174. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. – М.: Наука, 1966.

175. Узнадзе Д. Н. Экспериментальные основы психологии установки. – Тбилиси: Изд. АПН Груз. ССР, 1961.

176. Ушакова Т. Н. и др. Речь человека в общении. – М., 1989.

177. Фейдимен Дж., Фрейгер Р. Личность и личностный рост. – Служебный перевод.

178. Фрейд З. Психопатология обыденной жизни. //Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.

179. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М.: Наука, 1989.

180. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. Произведении / Сост., науч. ред. М. Г. Ярошевский. — М.: Просвещение, 1989.

181. Фрейд З. Я и Оно. // Психология бессознательного. – М.: Просвещение, 1990.

182. Хекхаузен Х. Мотивации и деятельность. – М.: Педагогика, 1986.

183. Хомский Н. Основы теории речевой деятельности. – М, 1974.

184. Хомский Н. Язык и мышление. – М., 1972.

185. Хрестоматия по вниманию. / Под ред. А. Н. Леонтьева и др. – М.: МГУ, 1976.

186. Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. – М.: МГУ, 1981.

187. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.

188. Чхартишвили Ш. Н. Проблема воли в психологии. //Вопр. психол. – 1964. – № 4.

189. Шванцара Й. Диагностика психического развития. – Прага: Авиценум, 1978.

190. Шемякин Ф. Н. Ориентация в пространстве. //Психол. наука в СССР.- М., 1959.

191. Шерток Л. Непознанное в психике человека. – М., 1982.

192. Шостак В. И. Природа наших ощущений. – М.: Просвещение, 1983.

193. Эббингауз Г. Основы психологии. – СПб., 1890.

194. Юнг К. Г. Психологические типы. – М., 1928.

195. Якобсон П. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. – М.: Просвещение, 1969.

196. Якобсон П. М. Психология чувств – М.: Изд. АПН, 1956.

197. Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии: Теоретические проблемы развития пси­хологической науки. — Изд. 2-е, доп. — М.: Политиздат, 1974.

198. Ярошевский М. Г. История психологии. – М.: Мысль, 1976.

199. Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. – М., 1974.

Дата добавления: 2015-08-28