Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

План работы гбоу цо № 1631 северного округа Г. Москвы с педагогически запущенными детьми.



 

 

ПЛАН РАБОТЫ ГБОУ ЦО № 1631 СЕВЕРНОГО ОКРУГА Г.МОСКВЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЗАПУЩЕННЫМИ ДЕТЬМИ.

 

 

Направление деятельности

Мероприятие

Сроки

Ответственные

1.Изучение педагогически запущенных учащихся 1-11 классов

1.1.Выявление всех педагогически запущенных учащихся. Завести на каждого из них учётную карточку, с указанием характера их педагогической запущенности.

 

1.2.Изучение интересов, способностей, склонностей ученика. Привлекать его по возможности, в различные виды секций, кружков, занять общественно полезной деятельностью и контролировать отдельные постоянные поручения, задействовать в органах управления класса и школы.

 

 

1.3.Наблюдением, тестированием, анкетированием, проведением индивидуальных бесед установление положения ученика в коллективе, выявление характера взаимоотношений. Наметить пути и способы их улучшения.

 

1.4.Установление круга общения учеников по месту жительства, в школе, различных неформальных объединениях, содержание и направленности этих групп, характер и влияние на данного ученика.

 

 

1.5.Изучение положения ребёнка в семье, влияние членов семьи, характера отношений между ребёнком и взрослым.

 

1.6.Введение ежедневного контроля дисциплины, успеваемости, пропусков занятий педагогически запущенных детей. Один раз в две недели доводить до сведения малого педсовета результаты работы с педагогически запущенными детьми класса.

 

Сентябрь

 

сентябрь-октябрь

 

 

1триместр

 

до января

 

до января

 

в течение года

 

Кл.рук.,СП,ЗСЗ

 

Кл.рук.,СП,ЗСЗ

Психологи

 

 

Кл.рук, Психологи

 

 

Кл.рук,

 

Кл.рук, СП

 

Кл.рук.,СП,ЗСЗ

 

2. Организация педагогической помощи.

 

 

2.1.Введение системы учёта пробелов успеваемости по учебным дисциплинам «трудных» учеников, найти пути и способы их решения.

 

2.2..Использование сил и возможностей сильных учащихся в помощи "трудным детям" в учебе, дружбе и положения в классе.

 

2.3. Участие педколлектива в проведении спец. мероприятий под названием "Подросток"

 

 

2.4. Проведение работы в педколлективе по работе с трудными детьми (проявления доверия, доброжелательности, уважения, заботы).

 

2.5. Установление доброжелательных отношений с родителями "трудных". Оказание им педагогической, моральной и по возможности материальной помощи(обеспечение бесплатным питанием).



 

2.6. Организация профориентационной работы среди учащихся 7,8,9-ых классов с целью их дальнейшего трудоустройства.

в течение года

 

 

раз в месяц.

 

 

в течение года

 

Кл.рук.,СП,ЗСЗ

 

Кл.рук, СП

 

 

Кл.рук.,СП,ЗСЗ

 

 

3. Организация социальной диагностики неблагополучных семей.

 

 

3.1. Изучение структуры семей, составление "портрета семьи". Изучение и диагностика характера семейного неблагополучия, влияющего на развитие и воспитание ребенка.

 

3.2. Оказание необходимой социально-правовой и социально-педагогической помощи семье "трудных детей".

 

3.3. Организация различного вида социальных услуг неблагополучными семьям и педагогически запущенным детям: это психолого - педагогических, развивающих, оздоровительных, медицинских, информационно-справочных, благотворительных, социально-бытовых, юридических и т.д.

 

3.4. Организация лекций, консультаций по проблемам семейного воспитания; проведение семинаров, встреч, родительских конференций по обмену опытом семейного воспитания.

 

в течение года

 

Кл.рук, СП

 

4. Организация медицинской работы.

 

4.1. Внесение в карточку "трудных" их хронические заболевания.

 

4.2. Проведение мед. работниками бесед с трудными учениками с соблюдением такта и без огласки.

 

4.3. Организация встреч с врачами:

а) гинекологами;

б) наркологами;

в) сексопатологами и др. мед. службами.

 

4.4. Организация летнего отдыха.

 

в течение года

 

СП, мед.сестра

 

5. Организация свободного времени.

 

5.1. Вовлечение в работу кружков, секций. Вести постоянный контроль за посещением внеурочных внеклассных мероприятий.

 

5.2. Вовлекать "трудных" во все проводимые мероприятия класса, школы (организация вечеров, огоньков, дискотек, походов, экскурсий и т.д.)

 

5.3. Культурные и спортивные работы.

 

в течение года

 

учитель физ-ры, ЗСЗ,СП

 

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 149 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
- Сбор разновозрастной аудитории, игры на знакомство; | 1 гр ақуыз ыдырағанда бөлінетін жылу мөлшері:17,6 кДж

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)