Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Семинар«Основы провокационной терапии в клинической практике»



Семинар «Основы провокационной терапии в клинической практике»

 

Дата проведения: 21 января 2013 года с 18.00 до 22.00

Общая длительность 5 ак. часов.

Стоимость: 1000 руб.

Блок теоретический: 1 час.

Блок демонстрационный: 1 час.

Блок практический: 1 час.

Ведущий семинара: Федоряка Денис Александрович, врач-психотерапевт отделения внебольничной психотерапии Института им. В.М. Бехтерева

 

Провокационная психотерапия как самостоятельный метод лечения больных неврозами и страдающих различными видами зависимостей была предложена Фаррелли (Farrelli F.) и Брандсма (Brandsma D.) и с 1963 г. преподается как отдельный курс вразличных институтах США.

Ряд разнообразных техник применяется для того, чтобы вызвать немедленную реакцию, стимулирующую терапевтический процесс. Целью психотерапевта является спровоцировать не только положительную, но и отрицательную реакцию, а затем интегрировать обе в соответствии с их социальной и межличностной последовательностью. Чаще всего отрицательными реакциями пациента являются гнев и отвращение, а положительными — юмор и теплота. Таким образом, в ходе межличностного общения с пациентом психотерапевт и сенсибилизирует (повышает чувствительность), и наоборот — десенсибилизирует: гнев и смех становятся противоядием для возбудимости, тревоги и скоропалительных реакций. Что же касается отличительных черт от других методик (подходов) — это, прежде всего, степень направленности и использования конфронтации, а также двусмысленный стиль коммуникации, систематическое использование вербальных и невербальных средств, обдуманное и осторожное использование юмора и клоунады и при этом частое отрицание собственного профессионального достоинства.

 

Теория, основные вопросы:

  1. Как появилась провокативная терапия?
  2. Личность автора – Ф. Фарелли, и личность провокативного терапевта. Нужно ли копировать и подражать?
  3. А это гуманистический метод или поведенческий?
  4. В чем, собственно, суть метода провокативной терапии?
  5. Каковы основные паттерны поведения терапевта и пациента в провокативной терапии? (как себя вести и на что обращать внимание)
  6. Можно работать с группой или семьей?
  7. А это вообще помогает пациентам? (истории из клинической практики)

 

Демонстрация, что показываем:

- одну-две укороченных до 30-35 минут сессии в формате провокативной терапии, с последующим обсуждением всей группой



- одну видеозапись с работой в формате провокативной терапии

 

Практика, что отрабатываем:

- контакт в провокативной терапии

- реакции на изменение эмоций пациента

- навык продумывания тактики работы с различными пациентами

- конфронтация в провокативной терапии

 

По завершении факультатива выдается Сертификат РПА.

 

Запись на семинар производится по телефону: +7 921 379-00-30 Павел

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 42 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Единый порядок проверки | Руководитель программы:

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)