Александр кивнул охранникам и предложил:
- Тема, иди выбирай, где будешь жить, Вячеслав тебе поможет. Потом можешь отдыхать до ужина, он через час. А тебя я жду до ужина, как только ты перестанешь быть необходим гостю, - смерил он холодным взглядом сына. Александр понял, что ему тяжело, и это почему-то радовало.
Ребята шли по дому. Было тихо, как на кладбище.
- Не думал, что у вас такая мертвая тишина.
- Раньше так и не было, - грустно пояснил Славик.
- С Александром у вас какой-то кошмар. Никогда бы не подумал, что такое возможно.
- Как видишь, возможно.
- Ты будешь страдать из-за меня, мне это не нравится. Надо что-нибудь придумать.
- Страдаю я не из-за тебя, а придумать не удастся. Он уже что-то решил, теперь его не свернешь. Посмотрим, что это, - усмехнулся Слава. – Но ты за меня не переживай, я живучий.
Артем, конечно, переживать не перестал, но говорить об этом они больше не стали. Выбрали комнатку на первом этаже, под Славкиной, разложили, вчерне, вещи, и Принц пошел к отцу.
Еще пару месяцев назад он бежал к нему с радостью, даже если знал, что провинился. Сегодня идти не хотелось. Хотя совесть была чиста. Славка постучал в дверь кабинета и, получив разрешение, вошел.
- Я пришел, - с кислой улыбкой объявил он.
- Вижу, мог бы не говорить. Зачем лишние слова?
- Давай без лишних. Зачем ты хотел меня видеть? До моего отъезда ты не желал меня видеть почти никогда. Что-то изменилось?
- Нет. Но сегодня мне необходимо с тобой переговорить. Садись.
Они сидели друг напротив друга, Славик сканировал отца и не находил никаких положительных изменений.
- Ты ушел с экзамена без разрешения, за это тебя отчислили из школы. Ты, естественно, не в курсе, поскольку тебя не волнует учеба. Ты думал, что делать теперь?
- Могу вернуться в прошлую школу и закончить десятый класс, как все нормальные люди.
- Нет. Ты поедешь в интернат, который я для тебя выбрал, и будешь учиться там.
- Но…- Славик не хотел уезжать из родного города. Одно дело - сорваться, когда друг в опасности на месяц, другое – на весь год и не из-за чего.
- Это не обсуждается. Документы уже там.
- А если я откажусь? Сбегу или ещё что-нибудь? – начал злиться Славик.
- Я продам Снежка, а на тебя подам в милицию. Тебя поймают и отправят в колонию.
- Так, отлично, - провел рукой по лицу Славка, - Ладно, а когда я должен уехать?
- Завтра.
- Но я же привез Артема! Он останется тут, а я должен уехать?
- А тебя не просили его привозить.
- Но ты обещал его вылечить, а тут это делать продуктивнее.
- Хорошо. Пусть он остается тут, а ты при чем?
- Я ему нужен!
- Ты не врач. Ты ему не нужен.
- А, может быть, у него спросим?
- Он будет решать судьбу своих детей, а по поводу своего ребенка я с ним советоваться не собираюсь.
- Но осталось совсем немного до каникул, меня даже аттестовать не смогут! Зачем ехать завтра? Поеду с начала следующей четверти, ничего не изменится, а я хоть пару недель побуду ту с Артемом, Рождество с ребятами встречу!
- Ты поедешь завтра.
- А если нет?
- Я продам Снежка… на мясо. А тебя отвезу связанным по рукам и ногам.
- Зачем?!
- Чтобы ты слушался.
- Ты придумал месть. Вот и все. Я понял.
И вдруг, Славик подумал, а если это кому-то нужно? Вот вся эта глупая ситуация? И решил смириться. Он посмотрел в окно и предложил спокойно:
- Пошли есть?
- Пошли.
Они вышли из кабинета, в коридоре дожидались телохранители. Лешка смотрел встревожено.
- Значит, завтра мы едем, - грустно подытожил Славик.
- Не «мы», а ты. Там безопасное место, охранник там не нужен, - спокойно возразил Александр. Славка поднял на него глаза, полные ужаса, а Леша спокойно возразил:
- Хорошо, тогда я с завтрашнего числа увольняюсь и еду сам, как частное лицо. Задерживать меня вы не имеете права.
- Именно, что имею. Две недели ты мне должен отработать, - усмехнулся Александр. – А там, возможно, одумаешься.
- Я и так нормально думаю.
- Отпусти его, Александр, - негромко посоветовал Дмитрий, - и так хватит неприятностей.
- А это я решу без тебя!
- А если я тоже уволюсь?
- Да пожалуйста.
- Хоть дай ему Славку до места проводить!
- Пусть проводит, но потом в тот же день домой. И две недели работать тут. Потом пусть едет, куда хочет.
- Ничего, Лешик, не расстраивайся, - успокаивал Славка охранника, - Мы ещё и не такое пережили. Выдюжим.
- Конечно, но зло берет по-страшному.
- Зло – это плохо. Давай с ним бороться.
Артем ждал их около своей комнаты.
- Ребята, что случилось?
- Славку угоняют в интернат с завтрашнего дня.
- Прости, Темка, что притащил тебя сюда, не думал, что так обернется, - вздохнул Славик.
- Ну, я к себе поеду, что мне тут делать?
- Нет, пожалуйста. Тебе надо долечиться, а он тебя не бросит. Из принципа. Останься, хотя тут теперь очень погано. Постарайся продержаться, как можно дольше.
- Ладно, постараюсь. А ты как?
- Привыкну. Вот ещё не забросил бы он наших мальчишек.
- Авось, не забросит. Что мы теперь можем?
- Тема, у меня к тебе ещё одна просьба. Переберись в мою комнату.
- Ну, зачем? Твоя и должна остаться твоей!
- Вот именно, чтобы осталась. Боюсь, что они и там похозяйничают.
- Тогда, конечно. Я им не дам ничего менять.
- Спасибо.
Интернат.
Дорога до городка, в котором теперь предстояло учиться Славе, была последними часами, которые Принц проводил со своим телохранителем, с которым почти не расставался больше года. Ему казалось, что их судьбы могут разойтись навсегда, надо было использовать все минутки, но ребята сидели молча. А, может быть, им не нужны были слова.
Славик расстался с Лешей около ворот интерната.
- Может быть, проводить тебя чуть дальше?
- Незачем, Леша. Я тебе звякну, когда устроюсь.
- Если у вас не забирают телефоны.
- Шутишь? Неужели думаешь, что я его отдам?
- Как только уволюсь, приеду к тебе.
- Если будет возможность, разведаю, какая тут есть работа. Ты хочешь опять устроиться телохранителем?
- Ни в коем случае. Я только твой телохранитель. А работать я могу кем угодно. Только не бегай без разрешения.
- Ты говоришь так, как я обычно говорил своим приютским, - засмеялся Славик.
- Как настроение, только честно!
- Нормально. Особенно, если учесть, что наша жизнь штука очень недолгая и ненадежная.
- Слав, твое настроение последние месяцы мне не нравится.
- Не переживай. С нами случится то, что нам нужно. Разве не так?
- Да. Но постарайся беречь себя.
- Думаю, тут это будет несложно. Одни стены чего стоят.
- Держись, Принц!
И началась новая жизнь. По распорядку, без необходимости что-либо решать, кого-то спасать. Сон по восемь часов, а то и больше, занятия по расписанию, прогулки по территории. В город ему ходить пока не советовали, он обследовал территорию интерната, присматривался к ребятам, искал, чем можно заняться.
Дети оказались тут приятными, обстановка спокойной. Делать было нечего. Непривычно и скучно.
А вот прием, который оказали Славику в этом заведение, был прекрасным. Пятнадцать человек, составлявшие класс, смотрели на него с интересом и без, ставшего для Славы привычным в школе, вызова.
- Ребята, у нас новый товарищ, прошу любить и жаловать. Слава, выйди, пожалуйста, разреши на тебя посмотреть. Можешь немножко рассказать о себе?
- Да я не знаю, что рассказывать. Анкетные данные – это не интересно, а что ещё… Может быть, просто отвечу на вопросы? А остальное выяснится со временем. Думаю, скоро, ведь мы будем вместе постоянно.
- Ну, хорошо, давайте, ребята, спрашивайте.
- Ты с кем живешь? Родители есть?
- Отец.
- А мама? – негромко спрашивает одна из девочек.
- Умерла девять лет назад.
- Ясно, извини. А отец хороший?
- Да, очень, - потупился Славик.
- А за что тебя тогда сюда сослал перед каникулами да праздниками?
- Я сбежал с экзаменов.
- Какие еще экзамены? У нас не было экзаменов в конце четверти.
- Да я на экстерне был, в ноябре сдавал часть программы.
- А чего бежать-то?
- Друг в беду попал, я не смог ждать и ушел.
- А чего, мне нравится! – засмеялся парень, с раскосыми веселыми глазами.
- И тебя за это сразу к нам переправили? За высокие стены да подальше от друзей.
- Не совсем так, я ещё там прожил месяц. Но смысл примерно такой.
- И что, тебе разрешили месяц там прохлаждаться?
- Понимаешь, - потер Славик лоб и, улыбаясь, пояснил - я разрешения не спрашивал. Я вам очень сочувствую, - повернулся он к классному руководителю, - я – тяжелый ученик.
- Да ладно тебе! – улыбнулась она, - Ребята, я поясню. У Славы товарищ оказался при смерти. Он не смог остаться в стороне и, не думая о последствиях, бросив буквально все, бросился к нему. На другой конец страны. Там он не отходил от друга, пока тот не стал вставать. Как раз, тот самый месяц. Потом забрал его к себе, чтобы ухаживать за ним и дома тоже. Но отец был недоволен его непослушанием, а директор той школы потребовала забрать документы. Теперь он учится у нас. И я рада, что это так. У вас будет настоящий верный друг.
- Ой, как бы я их не научил чему-нибудь не тому, - вздохнул Слава.
- Но ты же умеешь учить и тому? Вот и давай. Ещё вопросы есть?
- Да, хобби есть?
- Скорее нет, чем есть.
- А чьи стихи любишь?
- Лермонтова люблю.
- Фу, неинтересно.
- А любимый ансамбль есть?
- Да, и тут я могу порадовать – его наверняка никто из вас не знает. Руководитель – тот парень, к которому я и смылся.
- Записи дашь послушать?
- Будешь смеяться, но у меня их нет.
- Как это?
- А я не слушаю музыку обычно.
- А чем голову занимаешь, когда заняться нечем?
- Думаю.
- Философ?
- Нет, практик. Дел много. Было.
- А каких?
- Разных.
- Ты скрытный?
- Ужасно.
- Ну, в вкратце представление составили? Дальше будете знакомиться на перемене, а сейчас готовимся к иностранному языку. Англичане идут в 12 кабинет, как обычно, итальянцы остаются тут.
Ребята начали собираться и просачиваться к двери, Славик последовал их примеру, но учительница его остановила:
- А ты, Слава, остаешься у меня.
- Так вы же сказали, что англичане уходят, - не понял Славка.
- Да, но отец записал тебя на итальянский. Сказал, что ты его учил, и он тебе хорошо дается.
- Учил? Да, два месяца. Потом наполовину жестами смог общаться с итальянцами, - Славик негодовал на отца.
- И где ты с ними общался?
- В Италии этой самой, - растерянно ответил Славик, пытаясь понять Александра. Это-то он зачем сделал?
- Ты был в Италии?! – загорелись глаза учительницы.
- Да, с отцом недельку.
- Слушай, расскажи, мне очень интересно, да и ребятам, наверняка, тоже. А ты, думаю, там все облазать успел.
- Ну, город облазал, а страну не осилил, - улыбнулся Славик. – Расскажу, что помню, хотя, рассказчик я не особо хороший. И что вы со мной делать будете? Я же программу не потяну.
- Не переживай, я с тобой буду персонально заниматься, а, учитывая, что способности у тебя исключительные, и не спорь, личное дело твое я видела, не верю, чтобы ты не догнал ребят к концу года, ну а не этого, так следующего. Спокойствие.
- Ну, это я всегда стараюсь, - усмехнулся Славик.
Урок всем понравился. Славка помялся сначала, потом потихоньку начал вспоминать свою прошлогоднюю поездку и вскоре увлекся так, что уже не думал о том, как принято себя вести, о том, что в очередной раз он решил сделать вид, что он обычный ребенок. Он опять был, как будто, на сцене. Ребята смотрели заворожено, учитель тоже.
- Ой, спасибо. И ты считаешь, что плохо умеешь рассказывать? Да ты прирожденный артист! Я получила громадное удовольствие. А я вот мечтаю попасть в Италию уже давно, но пока…
«Вот еще недавно попросил бы отца, и поехала бы эта добрая женщина в свою Италию, а теперь…» - пронеслась у Славика в голове тоскливая мысль.
Ребята на перемене облепили его и засыпали вопросами. Скоро выяснились некоторые подробности.
- Слуш, а ты по шее не получил, за то, что по перилам разгуливал?
- По шее – нет, но недоволен отец был сильно.
- А, он, небось, из тех, что пальцем не трогает, а потом, чуть что, иди на все четыре стороны! – усмехнулся худенький мальчик с грустными глазами.
- Нет, тогда он меня очень любил и понимал. Просто волновался. А я не всегда понимал, что для него будет страшным, - грустно признался Славик.
- А теперь что? Изменилось что-то?
Славик потупился, ребята посмотрели на него, и один уверенно заявил:
- Да баба появилась, небось, вот и все.
Славик вздрогнул, так сильно, что это заметили окружившие его ребята. Кто-то погладил по спине, кто-то похлопал по плечу. Славка задохнулся от сочувствия: кажется, в таком коллективе он ещё никогда не оказывался.
- Спасибо, ребята.
- Не переживай, такое со многими бывает. Твой ещё долго продержался, и ты уже почти взрослый, часто бывает хуже.
- Я знаю, - покачал головой Славик, вспоминая всех своих подопечных. Как-то они без него будут? Ричард Львиное Сердце, тоже мне. А что он мог сделать?
Учиться осталось несколько дней, потом – каникулы. Славик думал о них с тоской. Ему и сейчас нечем было заняться. Гулять по ночам было нельзя, разрешение бегать по утрам он еле выпросил, материал по всем предметам был заглочен в первые дни, кроме, естественно, итальянского, но не будешь же заниматься одним языком с утра до вечера? Ребята были классные, но благополучные. Куда себя деть? И ладно бы, везде настало благополучие, так ведь нет, куча дел для него есть, а он взаперти. Можно сбежать, но неприятности будут у учителя, а её подводить он не хочет. Вот и мается. А в каникулы станет совсем тоскливо. Но пока ещё идут уроки, последние контрольные, дополнительные для тех, кто что-то не понял, куда Славик вклинился, забыв спросить разрешения, впрочем, не нарвавшись за эту инициативу на выговор. Вот так, потихоньку, и живет.
Разговоры с ребятами стали необходимым атрибутом жизни. Они говорили каждый день и с Лешей, и с Артемом, и с Сережей, который теперь жил далеко от дома Игнатьева. Иногда удавалось переговорить и с Васей. Он прижился в семинарии, хотя, вначале и было сложно. Он не сдается, вспоминая Принца, а Принц скучает страшно и часто считает себя слабовольным неврастеником.
И все-таки, тут хорошо. Случайность, данная Богом награда за готовность страдать за других или отец все-таки выбирал для сына то учреждение, где ему будет лучше? Вопрос. Славику хотелось, чтобы правильным ответом был последний. Он по-прежнему любил отца сильно и надеялся, что их отношения станут прежними.
Надежда умирает последней.
Захват.
Урок проходил как обычно: спокойно и сосредоточенно, когда с улицы стали доноситься странные хлопки и непонятные крики. Потом Славик много раз упрекал себя, что тогда удержался от того, чтобы подбежать к занавешенному окну и выяснить, что же произошло, но он, старающийся в этом благодатном месте вести себя как дисциплинированный ребенок, остался на месте.
- Встать, руки за голову! – С сильным акцентом заорал появившийся из-за распахнутой двери человек с автоматом, направленным на класс.
Ребята выполнили требование, ещё не понимая, что произошло. Славка быстро окинул взглядом класс, паники не было, только взгляд учительницы был наполнен ужасом. Возможно, пока только они двое поняли, что же произошло. Славка смерил расстояние от себя до террориста. Одним прыжком не достать, а если не удастся вырвать автомат сразу, не известно, сколько человек он уложит. Значит, пока остается только подчиняться и все запоминать. Вдруг, пригодится.
- Как я понял, делать мы пока ничего не можем? – раздался спокойный голос одноклассника. Славик кивнул. Боевик, бросив на ребят злой взгляд, передернул предохранитель и крикнул:
- Не говорить!
«Ну, вот, Принц, ты опять в своей тарелке, опять по уши в… проблеме. Интересно, это из-за того, что тут я, вся каша заварилась? Тогда лучше мне перебраться в пустыню, чтобы людей не подводить. А, может быть, и без меня это бы случилось, просто мне тут предстоит работа? С Иосифом ещё помудренее история была. В любом случае, надо действовать.»
Слава посмотрел на учителя, доведенного уже почти до отчаяния, и чуть заметно улыбнулся, когда она на него посмотрела.
Сначала ею завладели ужас, растерянность, желание проснуться от кошмара, в котором оказалась. Потом, понимание, что это серьезно, что она главная, среди пленников, ей их успокаивать, ей их защищать, управлять ими, а она сама на грани потери чувств. Следующей волной пришли мысли о том, что сыночка она уже никогда не увидит, хорошо ещё, что его сейчас нет здесь. Страх за себя и ребят и уверенность, что очень скоро они все будут мертвы, хорошо ещё, если перед смертью их не станут пытать… И вдруг этот взгляд. Даже не улыбка, её она не заметила – взгляд. Совершенно спокойный, трезвый, деятельный. Мальчик готовился что-то делать, но не собирался лезть на пролом. Он не был испуган ни на йоту. И это спокойствие передалось учительнице. Да, они ещё живы и, может быть, ещё смогут даже повоевать с захватчиками. Надо держаться.
Их выгнали в коридор.
- Спокойно, ребята, это ещё не конец, - обернулся Славка, идущий одним из первых, к классу. И первый раз получил по лицу.
- Говори тише, - посоветовал товарищ.
- Конечно, когда можно, - почти беззвучно произнес Славик, рассматривая проходящего мимо боевика, - тогда нельзя было.
- Ты боли боишься? – уточнил товарищ.
- Нет, - ответил Принц, изучая парочку, идущую с другой стороны. Друг подал ему руку, Славка стукнул ладонью в знак солидарности, и оба мальчика получили ремнем от автомата, который нес в руке их провожатый.
- Ну, и не убедительно,- храбрился товарищ, потирая ушибленное бедро, а Славик внимательно следил за человеком с гранатометом, идущим немного впереди них. «Куда он пойдет? Скорее всего, на третий этаж. Увидеть бы!» - он вытянулся, чтобы лучше видеть, и получил прикладом в челюсть. В последний момент успел намного отклониться, что спасло от серьезных последствий, но упал бы, если бы не поймали мальчишки.
- Ты поосторожнее можешь? – спросил друг.
- Судя по всему, нет, - не шевеля губами, ответил Славка.
Пока их вели в спортзал, он рассмотрел и запомнил всех террористов, встретившихся им на пути. Смог понять, что несколько человек мотались туда-сюда, толи, организация хромала, и люди не знали, что они должны делать, толи старались создать впечатление, что их больше, чем есть на самом деле. Его любопытство несколько раз было замечено и, естественно, не было оставлено без наказания. На лице добавилась пара синяков, ещё несколько украсили живот. Но Славик, казалось, этого не заметил. Зато он многое увидел и многим смог послать дружеский взгляд. Пока класс вели туда, где им предстояло провести неизвестно сколько времени, они сталкивались с ребятами из других классов, учителями. Все были растеряны, но встречая этот взгляд, встряхивались и чувствовали готовность ждать и бороться, как только представится возможность.
Наконец, их впихнули в зал, где были уже другие дети, и захлопнули дверь. К Славе, который что-то вспоминал, точнее, прокручивал и систематизировал полученные осмотром данные, подошла учительница.
- Слава, они тебя всего избили, - сказала она, немного дрожащим голосом.
- Ну, что вы! Это пустяки, не переживайте, если хотите, расскажу в двух словах, что бывало у меня в жизни, все равно время коротать как-то надо. А вы перестанете за меня волноваться.
- Хорошо, расскажешь, а сейчас давай я тебе рану промою, - она потянула его к окну и достала из-за пазухи аптечку.
- Ого, вы её успели прихватить? Здорово, а мне показалось, что вы слегка испугались, - одобрил Славик.
- Я не слегка, я до смерти испугалась, и, если бы не ты…
- Да перестаньте, не будем…
Славик только теперь понял, что губа у него разбита и кровь запеклась полоской до подбородка. Его привели в порядок, и он подсел к другу.
- Значит так, запоминай, вдруг пригодится. Писать нельзя, только на память. Как сложится, неизвестно, вдруг удастся к своим попасть, тогда расскажешь. – И Славик передал ему все, что увидел, вычислил и просчитал. Теперь можно было отдыхать.
Славик посмотрел на детей, оказавшихся рядом с ним. Его класс, пожалуй, был тут самым спокойным. Другие ребята были прилично напуганы, тем более что большинство были младше. Славик подошел, сел рядом и, широко улыбаясь, стал болтать. Он задавал различные, ничего не значащие вопросы, рассказывал интересные и не очень истории, старался отвлечь ребят. Малышей брал на руки и теребил по всякому. Дети немножко успокоились, но страх не уходил.
- Ну что, давайте в кучку и я вам расскажу про одного парня, обладающего фантастической способностью попадать в самые невероятные переделки. И выбираться из них. Хотите?
- Да! – крикнул кто-то из его приятелей, зная, о ком он собирается говорить.
- Молчать! – распахнулась дверь. – Кто орал?
- Я, - не дав никому открыть рта, крикнул Славик. Он сделал несколько шагов к врагу и, получив очередной синяк, с усмешкой на губах вернулся к ребятам.
- Ты кто? – тихо спросил парень из выпускного класса.
- Человек. Все ребята, сидим, как мышки, и слушаем забавные истории.
Свершилось удивительное – Славик выложил товарищам по заключению историю всей своей жизни.
- И как ты все это вынес?
- Да, если сравнивать с тем, как жили дети ещё недавно, это пустяки. Ничего особенного не было.
- Ну-ну.
- А если вам кажется, что мне пришлось вытерпеть что-то серьезное, то, видя, что со мной все в порядке, верьте, что и сейчас все обойдется. Верить надо до последнего.
- Тем более что больше нам ничего не остается.
- А можно что-нибудь делать? – спросил маленький, загорелый мальчуган, чем-то похожий на Славиного помощника по пожару.
- Пока, боюсь, нет. Но ещё все может быть впереди, главное не отчаивайтесь и ничего не бойтесь. Но и на ражен не лезьте, - потрепал он по голове мальчика. – Интересно, собираются они нас кормить? – Славка встал и пошел к двери.
- Стой, Слава! – вскочила учительница, - не надо. Они не станут нас кормить, а вот убить могут.
- И что, будем сидеть без еды и воды? – обернулся к ней Слава.
- Пока мы ещё терпим. Подожди. Если уж невмоготу станет, будем требовать воду.
- Ладно, дам вам время привыкнуть к ситуации, но потом все равно придется устанавливать рамки. Совсем себя загнать в угол дать нельзя. А пока давайте петь.
- А что?
- А то, что пели люди, когда оказывались в похожем положении.
И они стала петь старые песни. Негритянские песни, песни народа Чили, песни борьбы и надежды. Пели негромко, но дружно и чувствовали, как становятся сильнее, как будто те борцы, возможно, погибшие в таком же заточение, как, например, Виктор Хара, невидимо становились рядом.
Леша мучился в известном до последнего сантиметра доме. Раньше ему тут нравилось, теперь – нет. Первый день он злился страшно и готов был бросаться на хозяев, но потом стало легче – Александр вместе с возлюбленной укатил за границу.
- А кто меня отпускать будет после двух недель? – зло спросил Леша.
- Мы вернемся, и я тебя отпущу.
- Вообще-то, это моя обязанность, - проворчал Дмитрий, который заявление об увольнение носил в кармане уже неделю, но по старой памяти не хотел бросать шефа в трудный момент загранпоездки.
- Хорошо, ты его отпустишь на все четыре стороны, - усмехнулся Александр.
- Будешь со Славкой говорить, привет передай, - глядя в сторону, попросил Дмитрий.
- Можешь и сам позвонить, - посоветовал Леша.
- Нет, пока не хочу.
Теперь Леша бродил по территории, скучая и изнывая от безделья. Со Славкой такое времяпрепровождение было невозможно, а теперь это стало необходимостью. Конечно, они много разговаривали с Артемом, но этого было мало. Тема ушел с головой в музыку, писал песню за песней, причем, они все ему не нравились, а Лешка выполнял любую работу, которую придумывал, но удовлетворения не получал. И оба страшно скучали.
В тот день все шло, как всегда. Напарник, который не мог жить без включенного телевизора, сидел, глядя сразу и на телек, и на мониторы камер, а Лешка прошел вокруг дома, проверяя камеры и целостность забора. Когда он вернулся, его поразили круглые и испуганные глаза напарника.
- Что ты там увидел? – усмехнулся Леша, но усмешка сразу исчезла.
- Славик где в … интернате? Его террористы сегодня захватили. Требуют кучу всего. Все дети и учителя в заложниках.
Лешка взвыл, послал кучу проклятий на голову несчастного Александра и стал собираться. Взял оружие, которое Дмитрий ему никогда не позволял брать, естественно, не думая об этом, захватил лекарства и теплые вещи, позвонил водителю Славы, который был уволен несколько дней назад и ещё не нашел работу. Машина, когда-то подаренная Принцу, скучала в гараже и теперь, казалось, нетерпеливо била копытом.
Сборы прошли быстро. Лешка пошел попрощаться с Артемом и наткнулся на него во дворе. Он, одетый по дорожному, с зачехленной гитарой, шел навстречу.
- Едешь? – коротко спросил Артем. По вытянувшимся в ниточку губам можно было понять, что он очень напряжен, значит, все знает.
- Да, - отнекиваться было глупо.
- Я с тобой, - твердо заявил Артем.
- Но тебе ещё лечиться надо, - попытался возразить Леша.
- Угу, его там убивать будут, ты будешь рядом, а я валяйся тут? Ты, Леша, соображаешь?
- Славка меня убьет, - вздохнул Леша, понимая, что сдаться все равно придется.
- Пока что, его в любой момент убить могут, - сглотнул Тема, в глазах помутнело, вдруг он понял, что без этого мальчика жизнь невозможна, - Если ты меня не возьмешь, буду добираться на перекладных. Это для моего состояния ещё хуже.
- Ладно, - вздохнул Леша, - а гитара зачем?
- Ну, ты, говорят, пистолет из сейфа тяганул, а это – моё оружие. Может пригодиться.
Ребята пошли к воротам, из которых на них выскочил водитель:
- Я уже тут, поехали! Да не вешайте носы! У нас в стране самые лучшие опера, а сейчас у них там, в тылу врага, свой человек! Точнее, наш человек. Погнала!
Машина выехала за ворота и рванула с места.
- Ты старайся поплавнее, у нас в машине – лежачий больной, - попросил Лешка.
- И никакой не лежачий, - недовольно возразил Артем.
- Можно плавнее, - кивнул водитель, - нам дорога каждая минута или нет?
- Нет, мы ничего не знаем. И давай попробуем что-нибудь про них поймать.
- На сколько я знаю, сразу ничего делать не станут ни те, ни другие, - предположил водитель.
- А сразу мы туда и не попадем, - вздохнул Леша, крутя ручку магнитолы.
Когда они приехали, сначала наткнулись на непробиваемую стену. «Уезжайте и без вас проблем хватает». Но ребята были упорны.
- Ну, пристрелите меня тогда, - заорал на лейтенанта Лешка, - я без Славки не уеду. Я его телохранитель, понимаете? У меня подготовка есть, физическая форма отличная, хотите – проверьте. Драться, стрелять, лазать могу, что хотите, но я не уйду. Вам что, люди не нужны?
- Какие попало не нужны, - спокойно парировал лейтенант, но подошел капитан, посмотрел на Лешу и спросил:
- А почему ты не с ним, раз его телохранитель?
- Потому что отец свихнулся, и меня отослал в другое место. Я собирался уволиться и сразу к нему приехать, так не успел!
- И с каких пор у охраны такая дружба с объектами? - прищурившись, спросил капитан.
- Мы как братья были, а о нем я вам могу рассказать, сами поймете, что его не любить нельзя.
- Давай их возьмем. Вдруг, пригодятся. Думаю, им можно верить,- распорядился капитан. - Ты, значит, телохранитель, это – водитель, но его услуги нам едва ли пригодятся, а это кто, тоже телохранитель? И почему с инструментом?
- Нет, это – Артем. Он ещё болен, драться не сможет. Он музыкант.
- Только музыки нам и не хватает, - недовольно проговорил лейтенант.
- А вот это не известно, - задумчиво произнес капитан. – Оставайтесь, ребята. Устройте их в свободной комнате, потом будем думать, чем их занять, - капитан ушел, а троих друзей проводили в гостиницу, находящуюся совсем близко от забора, за которым на волоске висела жизнь многих детей, в том числе, и Славы.
Через полчаса ребята пришли в расположение опергруппы.
- Можем мы быть полезны? – спросил Леша, отыскав капитана.
- Возможно. Ребята, положение такое: будем штурмовать школу. Есть основания полагать, что дети сейчас в спортзале. Двери на улицу там нет, со стороны школы банда вся будет, пока мы пробьемся, что с ребятами будет неизвестно. А стена с этой стороны тонкая. Хотим рвануть её и - в пролом. Только вот дети могут оказаться около этой стены, как думаете?
- Они там уже давно, окна закрыты. Скорее всего. Воздуха может не хватать.
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 34 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |