1. У середній колонці наведено назви музичних понять і термінів. Спираючись на свої знання з музичної грамоти та користуючись підказками з колонок праворуч або ліворуч, закресли неправильне

1. У середній колонці наведено назви музичних понять і термінів. Спираючись на свої знання з музичної грамоти та користуючись підказками з колонок праворуч або ліворуч, закресли неправильне визначення (неправильний запис):

	гармонічний мі мінор
	Т6
знак відміни	бекар	знак пониження
супровід до мелодії	реприза	знак повторення
	тризвук
	мелодичний ре мінор
	ч.4
+		+
	^64
VI, VII ст.	увідні звуки	VII, II ст.
	крещендо
	півтон
різні ключові знаки та однакові тоніки	однойменні тональності	однакові ключові знаки та різні тоніки
	обернення в.3
p	тихо	ƒ
Adagio	помірно	Moderato
	м.7 з оберненням

2. Cклади з даних фрагментів народну пісню «Ой під вишнею»:

3. Створи варіант мелодії з використанням таких ритмічних груп в розмірі ¾: , ,

4. Визначити у мелодії за нотним текстом:

· тональність;

· вид ладу;

· розмір;

· рух по звуках вивчених інтервалів та акордів.

Й. С. Бах. Інвенція

О. Рибніков. Романс черепахи Тортіли з к/ф «Пригоди Буратіно»

5. Поєднай назву музичного жанру з притаманним йому видом фактури:

Марш
Полька
Вальс
Пісня

6.Визначити та записати розмір під кожним знаком питання.

7. Побудувати акордову послідовність в As dur. 8.Напишіть мажорну гаму, в якій звук ре дієз третя сходинка.

9.Напишіть тональності які мають наступні ключові знаки. 10.Транспонувати мелодію в соль мінор.

11.Розшифруйте тональності.

12. У першій колонці подано твердження. Постав знак «+» у другу колонку, якщо воно правильне, або у третю, коли воно хибне:

Твердження	Вірю	Не вірю
— це пунктирний ритм
зб.2 у g-moll — це
зб.4 та зм.5 мають однакову ступеневу величину
у гармонічному мажорі підвищується VI ст.
останній у мажорній тональності — це IV ступінь гами
складається з послідовності інтервалів м.3 + в.3

Дата добавления: 2015-08-28