Комплименты, которыми меня одаривают мои пациенты, я в свою очередь должен отнести к ним самим, потому что во время проведения сеанса удачливый психотерапевт постоянно подпитывается, а в некоторых случаях и буквально расцветает под влиянием благожелательной биоэнергетики, которая исходит от пациентов во время успешных сеансов.
Из многочисленных отзывов на проведенные мною сеансы ниже приводятся наиболее интересные из них, даются и критические отзывы, что связано с тем, что некоторым из моих пациентов предлагаемые методы музыкальной психотерапии показались неинтересными и оставили их равнодушными. И это, в общем достаточно естественно, так как невозможно создать психотерапевтический прием или метод, который бы подходил к любому человеку. Для каждого человека существует свой особый путь в жизни и соответственно податливость на особые, индивидуальные формы и способы воздействия со стороны психотерапевта.
1. /
Никогда не верил, что такие занятия дадут что-либо полезное, не верил в возможность воздействия на психику и всецело "сопротивлялся" прохождению в свое сознание, но атмосфера дружелюбия, непринужденности постепенно незаметно вошла в меня. Стал более спокойным, появились наработанные способы выходить за стрессовые ситуации, т. е. не идти вразнос, возможность удержать себя в рамках разумного внутреннего состояния.
п
Занятия учат разумному управлению своим психическим состоянием. Это только первый шаг, соприкоснувший меня с неведомым миром психического воздействия на человека. Желаю добра и больших успехов преподавателю.
Георгий
2.
Проведенные занятия помогли научиться сохранять спокойствие и уравновешенность, умение "взять себя в руки" в стрессовых ситуациях. Непринужденная обстановка, благожелательное отношение ко всему коллективу создавали хорошее настроение и улучшенное восприятие сеансов медитации. После занятий испытываешь чувство легкости во всем теле, ясную голову и полное умиротворение. Считаем, что такие занятия очень нужны в современной напряженной жизни.
Ольга, Тоня, Нина, Люда.
Пожелания: заниматься в обстановке, приближенной к домашней. Улучшить техническое обслуживание сеансов.
(Здесь имелись в виду досадные случаи поломки магнитофона, что может свести на нет всю психотерапевтическую работу. О хорошем состоянии техники, с которой приходится работать, надо всегда помнить).
— В.П.
3.
После занятий по музыкальной психотерапии испытываю чувство легкости и покоя, ясную голову, способность к саморегуляции. Когда играет музыка, то хочется куда-то взлететь и думать о хорошем. Еще испытываю чувство бодрости.
Анна Б., 15-я психиатрическая больница
4.
Я была на двух занятиях. После первого занятия у меня болел живот и меня тошнило, просто ужасные воспоминания, которые держались до конца дня. После всего этого я решила не ходить на занятия. После чего мне стало лучше.
Лена К., 15-я психиатрическая больница
5.
Я была на 6 занятиях и каждое, мне кажется, было очень полезным. Оно давало настрой к восстановлению здоровья не лекарственными методами. В результате занятий повысился моральный настрой и появился идеальный образ поведения в жизни - среди людей и своего собственного. В результате многое переосмысливалось, многое отметалось. Нельзя не поблагодарить за методику занятий. Спасибо за единение в пении, за полную самоотдачу, за мудрые интеллигентные советы, за все, что было в этих высоких духовных сеансах.
С огромной верой и надеждой.
Ариадна К. (70 лет)
6.
Дорогой Брэгг!
Как здорово мы пели! И чем дальше - тем лучше. Больших Вам успехов. Спасибо.
Мари
7.
Сеансы музыкальной психотерапии принесли мне давно забытое ощущение гармонии в душе, "высветили" мое мировосприятие, избавили от тягостного ощущения подавленности. В процессе медитации иногда не успевала за темпом, или наоборот, темп казался затянутым. Мне кажется, что группа должна быть менее, камерные. Вам будет легче ловить ситуацию, но, возможно, я не права.
С искренней благодарностью за возвращенные краски жизни.
Хелен
8.
С нетерпением и интересом ждала каждого сеанса. Ваш добрый, мягкий голос просто завораживал. Хотелось раствориться в музыке. Это такое очищение души!
Дана
9.
Должна Вас огорчить. Но на сеансах смогла только слегка отдохнуть, а полного погружения не получилось. Отношу это к тому, что в течение долгого времени я нахожусь в состоянии "закрытости". Радостно-эмоциональный тон внешнего оформления не проникает в мою душу и не соответствует внутреннему состоянию.
С уважением,
Аэлита
10.
Уважаемый Брэгг!
После смерти мужа мое счастье покрылось холодными черными хлопьями снега. Я заледенела. Сейчас, после сеансов психотерапии, я вижу, как ко мне пробивается ласковый лучик солнца, который поможет растопить лед. Я чувствую в себе силы, чтобы бороться со всеми невзгодами.
Благодарю Вас.
Джерри
11.
Спасибо, Брэгг!
Ваши сеансы помогают посмотреть на жизнь другими глазами. Поверить себе. Заряд Ваш огромен.
Спасибо.
Пат
12.
Дорогой Брэгг!
Будьте, пожалуйста, чуть-чуть искреннее и тактичнее.
Камила
13.
Благодарю Вас за появление в отравленной атмосфере нашего чадящего города. Луч Вашей энергии пронзил наши души и оставил свет. Ваш опыт пригодится в смутное время жизни нашей, выручит и согреет. Кроме того, мы и сами сможем (верим в это) дарить радость, энергию, горение, разделить печаль, вселить надежду, помня о Вас!
С большим уважением. Кармен
14.
Уважаемый Валентин Иванович!
Благодарим судьбу за то, что она свела нас с Вами - нашим Учителем по самовоспитанию. Мы пришли на встречу с Вами с большими комплексами, приобретенными за прожитые годы. Ваши энергия, добрый настрой, музыкальность занятий, сопровождаемых тематически подобранными красивыми слайдами, помогли нам обрести радость, уверенность в себе, отключиться от невзгод бытия. Как бы мы ни уставали за прожитый день, мы жаждали встречи с Вами, как глотка чистого свежего воздуха, насыщенного ароматом роз. После занятий мы чувствовали себя отдохнувшими, бодрыми, веселыми, облегченными и даже помолодевшими. Спасибо Вам за все огромное!
Желаем Вам доброго здоровья, личного счастья, душевного покоя, успехов в Вашей плодотворной нужной работе. Хотелось бы надеяться, что наши встречи будут не последними.
Анафема всем злым силам, затрудняющим нашу жизнь!!!
Аллилуйя добрым отзывчивым людям!!!
Аллилуйя добрым делам!!!
Рита, Лиза, Нина, Лариса, Тамара, Анна Члены геронтологического клуба "Свеча"
15.
Во-первых, хочется Вас поблагодарить, не потому только, что сеансы помогли обрести себя, покой, обещанное. Видимо, это нужно и выстрадать, и потрудиться, и быть не без определенных способностей.
Спасибо за то, что пришли, оглянулись, попытались помочь, доброжелательно и мягко убеждали в казалось бы известном, не только похлопали ободряюще по плечу, что, мол, не все потеряно, но и ненавязчиво попытались повернуть лицом к свету.
Удивляло внимание и чуткость, живой интерес и простота, умение слушать и услышать, предупредительность и понимание. И как-то незаметно поднимало, должно быть, к тому самому Богу, к тому, что есть Любовь, и хоть на минуточку, думаю, каждый почувствовал себя лучше, счастливее, человечнее, нежнее, нужнее, мягче. Вспомнил себя, "раскопал" и, может быть, поверил в невозможное.
Спасибо за то, что играли и дышали, говорили комплименты и распевали, расслаблялись (должно быть, напрягались), смеялись и были серьезны, за то, что врачевали, казалось, не гнушаясь, а любя, за мелочи, за такт, за Музыку. За то, что украшало Вас и делало аудиторию благодарной.
Хотелось бы пожелать Вам успеха, чтобы Вы были счастливы, возвращая людям вкус к Жизни, веру и уверенность в себе.
Должно быть, это большое счастье, и потому хотелось бы сказать о том, что смущало и вызывало некоторое недоверие, определенный скепсис.
Мешало отсутствие текстов (и, может быть, большой позиции) к той музыке, что позволяла бы и лучше усвоить предлагаемое, и создавала бы определенное настроение, держала бы всех на одной "ноте", той самой, заданной.
Молитвы хотелось бы записать. Ведь и обратились бы, может быть, к Богу, да не знаем достойного слова.
Хорошо бы знать, какая музыка звучала, чтобы при случае, не только узнать ее, припомнить, но иметь в записи или пластинку (вспомнить сеансы, себя человеком и просиять, и воспарить благодарно).
Я не специалист, но иногда казалось, что не от того отталкиваемся. Главное, должно быть, суметь жить так, чтобы не воевать с собой, реже мучаться угрызениями совести (не мучиться совсем, видимо, тоже противоестественно), надо научиться жить, не только себя защищая, но и оставаясь христианином ("маленьким солнцем"), не пряча "фигу" в кармане, если держишь, то не потому, что всех умнее, а потому что в природе есть что-то темное, и я защищаюсь от этого темного.
Без подписи
Все эти замечания и пожелания, добрые слова дают необыкновенный стимул и желание совершенствовать методику, встречаться с пациентами и проводить сеансы. Поэтому благодарный психотерапевт низко кланяется благодарным своим пациентам и желает им добра и постоянного парения духа.
В. Петрушин
БИБЛИОГРАФИЯ
ОБЩИЙ РАЗДЕЛ
Алексеев А.В. Себя преодолеть! - М., 1985.
Амосов Н.М. Раздумья о здоровье. - М., 1967.
Аргайл М. Психология счастья. - М., 1990.
Ассоджоли Р. Психосинтез. Теория и практика. - М., 1994.
Беляев И.И. Очерки психогигиены. - М., 1973.
Битянова Н.Р. Психология личностного роста. - М., 1995.
Бурно М. Терапия творческим самовыражением. - М., 1989.
Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. - М., 1990.
Васильев В.Н. Здоровье и стресс. - М., 1991.
Вольперт И.Е. Психотерапия. - М., 1972.
Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. - М., 1992.
Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. - М., 1989.
Дейнека К.В. Десять уроков психофизической тренировки. - М., 1987.
Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - М., 1982.
Зимбардо Ф. Застенчивость. - М., 1991.
Карвасарский Б.Д. Психотерапия. - М., 1985.
Кричевский Р. Если вы - руководитель. - М., 1993.
Непреенко А.К., Петров К.А. Психическая саморегуляция. - Киев, 1995.
Рейнуоттер Джаннет. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. - М., 1992.
Руководство по психотерапии. - Ташкент, 1985. Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1982. Шульц Г. Аутогенная тренировка. - М., 1985.
ЛИТЕРАТУРА ПО МУЗЫКАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ
Бейцова З.А. Типологические различия восприятия музыки и музыкальная терапия // Психология: наука и общественная практика. Тезисы научной конференции. - М., 1983. Ч. II. - С. 171—174.
Бондарчик М.Л. Музыкальная психотерапия неврозов и неврозоподобных состояний в комплексном санаторно-курортном лечении // Военно-медицинский журнал. 1980, № 8. - С. 62—63.
Брусиловский Л.С. Музыкотерапия // Руководство по психотерапии. -Ташкент. 1985.
Вязовец Н.В. Профилактическое значение функциональной музыки в стрессовой ситуации у студентов // Гигиена труда и профессиональные заболевания, 1984, № 2. - С. 37—41.
Гринева И.М. Музыкальная терапия в системе реабилитации больных с начальными неврологическими проявлениями церебральных васкулярных заболеваний / Труды Ленинградского психоневрологического института. -1981. - Т. 98. - С. 158—161.
Казарисова А.С. Музыка в системе психопрофилактики // Труды Ленинградского Научно-исследовательского психоневрологического института. -1976.-Т. 70.-С. 89.
Калашников А.А. К вопросу о влиянии функциональной музыки на физиологические показатели и работоспособность при умственной работе // Физиологический журнал. - 1979. № 2. - С. 177—181.
Мировская Н.П., Проколова Н.В., Горянин Л.А. Музыка и пение в лечении заикания у детей // Диагностика и лечение заболеваний нервной системы и вопросы организации психоневрологической помощи на железнодорожном транспорте. - Харьков., 1977. - С. 60—62.
Петрушин В.И. Теоретические основы музыкальной психотерапии // Журнал невропатологии и психиатрии имени С.С. Корсакова. - 1991. - Т. 91. -№3.-С. 96—99.
Русина Г.С., Попова Н.М., Ширяев О.Ю. Опыт использования музыкальной терапии в лечении больных депрессией // Актуальные вопросы психиатрии. / Томский мед. институт. Вып. 2. - 1985. - С. 108—109.
Alwin J. Music therapy. - London, 1966.
Helen L. Bonny. Music and Your Mind. Listening with New Conscioushess. Published by Nation Hill Press. 1973.
Journal of Music therapy. National Assosiation for Music therapy. Department of Music, the University of Georgia, Athens.
Michel D. Music therapy: An introduction to a spesial education through music, Springfield, 1977.
Music in therapy. - N. Y., 1968. Ed by E. Gaston. Priestly M. Music therapy in action L. - London, 1975.
Schwabe Ch. Music-therapy. Bei neurosen und funktionellen storungen. 2-е Auflage. - lena, 1972.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение. Неврозы современной жизни.........................................3
Глава 1. Музыкальная психотерапия вчера и сегодня...................10
Глава 2. Теоретические принципы музыкально-рациональной психотерапии............................................................................ 18
Глава 3. Содержание практических занятий................................38
Двигательные упражнения и танцы....................................38
Ритмические упражнения..................................................42
Бесконтактный и контактный массаж.................................43
Дыхательные упражнения.................................................44
Активизация зрительных образов и представлений..............50
Восприятие музыки...........................................................54
Музыкально-психологический массаж................................63
Исполнение...................................................................... 67
Формулы психологической устойчивости............................69
Формулы принятия несчастья............................................76
Формулы расслабления и успокоения..................................81
Формулы защиты от беспокойства и плохих мыслей.............84
Формулы позитивных мыслей............................................87
Формула утверждения позитивных мыслей и защиты
от негативных...................(...............................................90
Формулы повышения самооценки и позитивного
восприятия окружающих..................................................91
Формулы радости..............................................................93
Формулы любви, благодарения и добрых дел.......................96
Формулы голодания........................................................ 101
Формулы здоровья.......................................................... 104
Формула снижения уровня притязаний............................. 106
Песни............................................................................ 107
Творчество..................................................................... 119
Глава 4. Здоровье и нравственные принципы............................. 122
Принципы здорового образа жизни................................... 133
Глава 5. Музыкально-медитативные упражнения...................... 139
Развитие самопознания "Зеркало".................................... 139
Очищение от страданий................................................... 141
Преодоление чувства стыда и застенчивости "Стремление
к совершенству".............................................................. 144
Избавление от чувства вины "Самосознание"..................... 146
Преодоление злобной раздражительности
"Самоконтроль".............................................................. 148
Расслабление "Великий покой"........................................ 149
Активизация жизненных сил "Энергия"............................ 151
Формирование оптимистического мироощущения "Радость
жизни".......................................................................... 153
Формирование позитивного отношения к миру "Радость любви"........................................................................... 155
Философский аутотренинг....................................................... 157
Отличие главного от второстепенного................................ 157
Внутреннее спокойствие.................................................. 158
Эмоциональная зрелость и устойчивость............................ 159
Знание меры воздействия на события................................ 160
Умение подходить к проблеме с разных точек зрения.......... 161
Готовность к неожиданностям.......................................... 161
Объективное восприятие.................................................. 162
Наблюдательность........................................................... 163
Выход за рамки ситуации................................................ 164
Извлечение положительного опыта
из всего происходящего................................................... 164
Исцеляющее мировоззрение............................................. 165
Отзывы пациентов................................................................... 167
Библиография......................................................................................173
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |