Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

1. Показания сухого терм. стац. психрометра 19, показания влажного 18. Бароматрическое давление 740 мм рт. ст. Исследования проводились при небольшом движении воздуха, т.е. психометрический



 

1. Показания сухого терм. стац. психрометра 19, показания влажного 18. Бароматрическое давление 740 мм рт. ст. Исследования проводились при небольшом движении воздуха, т.е. психометрический коэффициент = 0,00110. Определить: абсолютную влажность воздуха, относительную (по формуле и по таблице), дефицит насыщения и температуру точки росы. Дать гигиеническую оценку влажности воздуха.

К1 = f – a(t1 – t2)ß f при t = 15,48

K = 15,48 – 0,0011 (19 – 18)*740 = 14,666%

R при t1 = 16,48

по таблице 90%

Дефицит насыщения – разница между максимальной и абсолютной влажностью.

D = F – K = 16,48 – 14,66 = 1,814

Точка росы – та температура, при которой значения максимальной и абсолютной влажности равны

Тр = 17,1оС Заключение: влажность воздуха превышает норму (50 – 80%)

 

2. Определить величину охлаждения (Н), скорость движения воздуха и Э.Т. по данным: фактор катотермометра = 540, Т (число сек. охлаждения) = 80 с, показания сух. терм. психр. 23, влажного 20. Дать гигиеническую оценку Э.Т., если Э.Т. не находится в пределах линии комфорта, нужно показать как изменить метеорологические условия, чтобы Э.Т. была в пределах линии комфорта.

Входит в зону комфорта

3. определить угол падения света и угол отверстия для рабочего расчета по транспортиру и тангенсу угла по следующим данным: 1) расстояние от центра рабочего места до окна 5,5 м, 2) высота окна 3 м, 3) расстояние от окна до соседнего здания 10 м, 4) высота соседнего здания 6м. Дать гигиеническую оценку угла падения и отверстия.АВС - угол падения;АВЕ – угол Отверстия

 

 

4. Смотри 3.: 1) расстояние от центра рабочего места до окна 4 м, 2) высота окна 2,5 м, 3) расстояние от окна до соседнего здания 6 м, 4) высота соседнего здания 5 м.

5. суточные энерготраты врача-хирурга составляют 3200 ккал. С пищевым рационом он получает 90 г белков, 380 г углеводов, 140 г жиров. Рассчитайте по принципу энергетической адекватности обеспечивает ли это количество пищевых веществ потребность в них.

по белкам 90*4=360 ккал

по углеводам 380*4=1520 ккал

по жирам 140*9=1260 ккал

Е=3140 потребности не удовлетворяет

6. Смотри 3: 1) 2 м; 2) 2 м; 3) 6 м; 4) 5 м

 

 

7. Смотри 3: 1) 5 м; 2) 2 м; 3) 6 м; 4) 5 м

 

 

8. В суточном рационе служащего содержится 120 г белков, 78 г жира и 330 г углеводов. Дайте гигиеническую оценку пищевого рациона.

120 г белков 96

78г жира 117

360г углеводов 440

необходимо 3200 ккал

Предположим служащий относится к 3 группе в зависимости от интенсивности труда



Он получает 120*4+78*9+3,75=2532 ккал

Рацион недостаточен

 

9. У рабочего сферы обслуживания затраты энергии по данным суточного хронометража составляет 1800 ккал, а основной обмен 1600. Рассчитайте суточные энергозатраты, потребность в белках, жирах, углеводах (включая растительные жиры и животные жиры)

Основной обмен 1600 ккал. Специф динам действие пищи 10% - 160 ккал

Затраты энергии 1800 ккал

Всего 3560 ккал

На Б должно приходиться 12%

На Ж – 33%

На У – 55%

Б =4272 ккал®106,8 г

Ж=1174,8 ккал®130,5 г

У = 1958 ккал ®522 г

 

10. Расход энергии на обеспечение трудовой деятельности врача-рентгенолога по данным суточного хронометража составил 1600 ккал, основной обмен 1400 ккал. Рассчитать суточные энерготраты и потребность в основных пищевых веществах (белках, жирах, углеводах) по принципу цудирентноэнергетической адекватности

Б – 12%, 376,8 ккал – 94,2 г

Ж – 33% 103,62 ккал – 115 г

У – 55% 1727 ккал – 431,75

 

11. Токарь в течение суток на все виды деятельности затрачивает 3400 ккал энергии. С пищевым рационом он получает 130 г жира, из него 15 г растительного, 110 г белка и 350 г углеводов. Дайте гигиеническую рациона.

Ж – 130 г 15 г жиров 1170

Б – 110 г, 440 ккал

У – 350 г, 1312,5 ккал/2922,5 ккал

Недостаточный статус питания

 

12. Показания сухого термометра стац. психр. 23, а влажного 15, барометрическое давление 750 мм. А!= 0,00110. Определить: смотри №1.

К (абсол. j) = f-a(t-t1)b

f – max b при t влажного термометра

K=12,79-0,0011(23-15)*750=6,19 мм рт. ст.

R (относ j)=К/F*100%=6,19/21,07*100%=29,4%

F – мах напряжение вод паров при t сух терм.

По таблице R(относ. j)=50%

Дефицит насыщения – разница между мах и абсол j; 14,88 мм рт. ст. Точка росы – та температура, при которой обс. и мах j равны; 4,2оС

Заключение: относит. j ниже нормы (норма 30 – 60%)

 

 

13. Показания сухого термометра 20, влажного 17. Давление 750 мм А!=0,00110. Определить: смотри №12.

К (абсол. j) = f-a(t-t1)b

f – max b при t влажного термометра

K=14,53-0,0011(20-17)*750=12,055 мм рт. ст.

R (относ j)=К/F*100%=12,055/17,54*100%=68,7%

F – мах напряжение вод паров при t сух терм.

По таблице R(относ. j)=70%

Дефицит насыщения – разница между мах и абсол j; 17,54-12,055=5,485 мм рт. ст. Точка росы – та температура, при которой обс. и мах j равны; 14,1оС

Заключение: относительная j в пределах нормы

 

14. Определить фактическую и необходимую кратность воздухообмена для больничной палаты размером 6/5/3,2 м, в которой находится 5 чел. Содержание углекислоты в момент исследования составляет 0,19%. Дать гигиеническую оценку кратности воздухообмена.

Lнеоб=(22,6*5)/(1-0,4)=188,5 м3

Кнеоб= Lнеоб /Vn; Vn = 5,6:5:3,2=89,6

Кнеоб=188,5/89,6 = 2,1

Lфакт=(22,6*5)/(1,9-0,4)=75 м3

Кф=75/89,6 = 0,84

Заключение: кратность воздухообмена не соответствуют норме, что обусл содержание СО2 в воздухе палаты.

 

15. Сухой термометр 12, влажный 9, давление 740 мм, А!=0,00110. Определить: смотри 12.

К=8,61-0,0011(12-9)*740=6,168 мм рт. ст.

R=6,168/10,52*100%=58%

По таблице 60%

Д=F-К=10,52-6,168=4,352 мм рт. ст.

Тр=4,1о

Заключение: влажность в пределах нормы (50 – 60%)

 

16. См. 15

 

17. Рабочий станочник получает пищу 3 раза в день: в 7 часов – 600 ккал, в 12 часов – 800 ккал, в 19 ч – 1900 ккал. Дать гигиеническую оценку режима питания и предложения по оптимизации.

Всего 3300 ккал

Заключение: распределение калорийности пищи в течение дня не соответствует гигиеническим нормам и недостаточно для организма

Рекомендация: завтрак 35% - 1155 ккал

Обед 50% - 1650 ккал

Ужин 15% - 495 ккал

 

18. Анализ воды из колодца:

Цветность по шкале (градусы) – 40 (норма 20)

Прозрачность ст – 20 (норма30 см)

Запах при 20 (баллы) – 3 землистый (норма 2 б)

Вкус при 20 (баллы) – 3 гнилостный (норма 2б)

Мутность мг/л – 2, незначительный (норма 1,5 мг/л)

Осадок - незначит, песчан.

Азот амонийный мг/л – более 0,4 (норма 0,1 мг/л)

Азот нитритов – более 0,03 (норма 0,005 мг/л)

Сульфаты – 45 (норма 500 мг/л)

Число калорий

Хлориды – 68 (норма 20 – 40 мг/л)

Жесткость общая мг-экв/л – 1,5 (норма 1,0 мг экв/л)

Окисляемость мг ок/л – 1240 (норма 2 – 4 мг/л)

Колли индекс – 19 (норма 10)

Дайте заключение о пригодности воды для питьевых целей. Остат хлор 0,1

Заключение: вода не пригодна, т.к. имеются признаки микробного загрязнения: цвет, замутненность, гнилостный запах, увеличение азота и нитритов, повышенный КИ (значит имеется много органич соединений)

 

19. Определить угол падения света и отверстия для рабочего места по транспортиру и тангенсу угла по следующим данным:

от центра рабочего места до окна 5 м

высота окна 2м

расстояние от окна до соседнего здания 6 м

высота соседнего здания от уровня окна 5 м.

Дать гигиеническую оценку угла падения и отверстия.

 

ÐАВС – угол падения

ÐАВF – угол отверстия

tgÐАВС = 2/5 = 0,4

ÐАВС = 21,8о (недостаточно)

ÐЕВД =ÐFВС; tgÐEВД= ЕД/ВД=7/11=0,64

ÐEВД = 32о

ÐАВF отрицателей

Заключение: полученные данные не соответствуют гигиеническим требованиям

 

20. Площадь школьного класса 50 м. Высота 3,2 м, число школьников 48. Исследования к концу 3 урока (в зимнее время) показали: температура 25, влажность 70%, содержание двуокиси углерода 0,18%. Дайте гигиеническую оценку размера класса и условий вентиляции (рассчитать требуемую скорость воздухообмена по СО2)

Vп=50*3,2=160 м3

Воздушный куб на 1 человека 160/48 = 3,3 м3, что не удовлетворяет гигиеническим нормам (min 30 м3, 25 – 27 м3)

Sп на одного ученика 1,2 м2, должен быть Sп=1,2*48=57,6 м2.

Заключение: площадь класса не соответствует гигиеническим требованиям

Lф = 22,6/(1,8 – 0,4)=16,1

Кф=16,1*48/160=4,83;

Кнеобх=37,7*48/160=11

Заключение: в классе повышено содержание СО2. Необходимо увеличить вентиляцию

 

 

21. Размеры школьного класса на 30 детей составляют:

6 м глубина

6 м длина

3,4 м высота

дать гигиеническую оценку площади класса, его высоте, воздушному кубу, рассчитайте необходимую кратность воздухообмена, дайте рекомендации в отношении воздушного режима.

Sп=6*6=3,6м2. Должно быть 1,2 м2/чел, т.е. Sптреб =1,2*30=36 м

Соответствует нормам (3 – 3,2 м)

Воздушный куб Р

Р=Vпом/n=36*3,4/30 = 4,05 м2 (норма 25 м2)

К=37,7*30/36*3,4=9,2 (норма 1,5 – 2)

Заключение: необходимо, наряду с улучшением вентиляции, оборудовать приточно-вытяжной механизм.

 

22. Анализ воды из колодца:

Цветность по шкале (градусы) – 30, желтов

Прозрачность ст – 25

Запах при 20 (баллы) – 3 болотистый

Вкус при 20 (баллы) – 2, норма

Мутность мг/л – незначительный

Осадок - незначит

Азот амонийный мг/л –

Азот нитритов – следы

Сульфаты – 25

Число калорий - 1040

Хлориды - 4

Жесткость общая мг-экв/л – 6

Окисляемость мг ок/л - 106

Колли индекс – 16

Дайте заключение о пригодности воды для питьевых целей.

Заключение: нормы см. в № 18. Имеются признаки загрязнения сточными водами, органическими соединениями (загрязнение произошло давно, т.к. нет N NH3)

 

23. Суточные энерготраты работника сферы обслуживания, сопоставимые с легким физическим трудом составляют 3400 ккал. С пищевым рационом он получает 130 г белка, 85 г жиров, 330 г углеводов. Достаточен ли энергетический потенциал рациона? Обеспечивает ли количество пищевых веществ потребность в них?

2 группа. Необходимо Б 90 (49 г жив), Ж 110 (36 г раст), У 412

130*4+85*9+330*4=520+765+1320=2605 ккал

заключение: энергетический потенциал рациона недостаточен. Необходимо в рационе увеличить количество Ж и У и снизить содержание Б.

24. Группа рабочих, занятая работой средней тяжести, работает в течение недели. Суточные энерготраты каждого около 3700 ккал. Посчитать потребность рабочих в основных веществах, дайте рекомендации по режиму питания (распределение суточного рациона на отдельные приемы, кратность приема пищи).

3 группа.

Б – 12% 444 ккал, 111 г

Ж – 33% 1221 ккал, 136 г

У – 55% 2035 ккал, 543 г

 

Завтрак 30% 1110 ккал

Обед 45% 1665 ккал

Ужин 25% 925 ккал

25. Суточные траты студента мединститута составляют 3200 ккал. Занятия в институте с 8.00 до 16.00 с перерывом с 12.20 до 13.30. Посчитайте потребность студнета в белках (в т.ч. животных), в жирах (в т.ч. растительных) и углеводах. Дать рекомендации по режиму питания ()кратность приемов пищи, время приема и распределение суточного рациона на отдельные приемы)

1 группа.

Б – 11% 352 ккал, 88 г (50г женщ)

Ж – 33% 1056 ккал, 117 г (20 г)

У – 56% 1792 ккал, 478 г

Завтрак 30% 960 ккал

Обед 45% 1344 ккал

Ужин 25% 800 ккал

26. Площадь 4-х коечной палаты 25 м2, застекленная поверхность окон 4,5 м, освещенность 60 лк, наружная освещенность 1300 лк, ориентация на север. Дать гигиеническую оценку площади палаты и естественной освещенности.Площадь палаты на 1 больного должно приходиться 7 м2,S=7*4=28 м2, площадь не удовлетворяет гигиеническим нормам

СК = 4,5/25=1/6 (N1/5 – 1/6)

КЕО=F/Екар*100% = 60/1300*100%=4,6%, в норме не менее 1%;Заключение: освещенность палаты удовлетворяет гигиеническим нормам, несмотря на неблагоприятную ориентацию на север.

27. Ширина комнаты 5 м, длина 6 м. В комнате 2 окна, высота окна над полом 2,8 м, застекленная площадь каждого окна 2,7 м. Ориентация комнаты на юго-восток, окраска стен светло-желтая, потолка – белая. Дать комплексную гигиеническую оценку естественному освещению комнаты (световой коэффициент, ориентацию и др)

СК=(2,7*2)/(5*6)=1/5 (норма)

Заключение: ориентация соответствует гигиеническим нормам, ориентация окон и окраска стен способствуют увеличению освещенности, что благоприятно сказывается на самочувствии больных.

 

28. определить величину охлаждения (Н), скорость движения воздуха и Э.Т. по данным: катотометр 540, число сек охлаждений 65, показания сухого термометра стац психр 15, влажного – 13. Дать гигиеническую оценку, если Э.Т. не находится в пределах линии комфорта, нужно показать, как надо изменить метеорологические условия, чтобы Э.Т. была в пределах линии комфорта

Н=F/а=8,3

H/q=8,3/(36,5-15)=0,38

Скорость воздуха по табл =0,210 м/с

Зона комфорта 17,2 – 21,2оС

Линия комфорта 18,1 – 18,9оС

 

29. параметры аудитории на 60 чел. Глубина 8 м, длина 15 м, высота 5 м. В аудитории приточно-вытяжная вентиляция. Сколько должно подаваться воздуха для аудитории в час, какая при этом будет кратность воздухообмена, допустима ли она.

L=22,6*60/(1,0-0,4)=2260 м3

К=2260/8*15*5=3,7 (норма 1,5 – 2)

Заключение: такая кратность воздухообмена не допустима

 

 

30. определить величину охлаждения (Н), скорость движения воздуха по данным: (из задания 28) 1 – 540, 2 – 55, 3 – 14, 4 – 12

Н=F/а=540/55=9,8

H/q=9,8/(36,6-14)=0,43

Скорость воздуха по табл =0,33 м/с больше нормы 0,05 – 0,1 м/с)

31. В суточном пищевом рационе служащего содержится 80 г белка, 120 г жиров, 300 г углеводов. Дать гигиеническую оценку пищевого рациона.

91 г Б (50 г жив)

103 г Ж

378 г У

потребляет энергии 80*4+120*9+300*4=320+1200+1080=2600 ккал

заключение: недостаточное потребление энергии: недостаток белков и У, избыток Ж.

 

32. определить фактическую и необходимую кратность воздухообмена для больничной палаты размером 5,5/3,9/2,8 м, в которой находится 3 человека. Содержание СО2 в момент исследования составило 0,19%. Дать гигиеническую оценку кратности воздухообмена.

Кнеоб=37,73/Vп; Vп=5,5*2,8*3,9=60,06 м3

Кнеоб=1,8

Кф=Lф/ Vп; Lф=22,6/(1,9-0,4)=15м3

Кф=15*4/60,06=1

Заключнеие: кратность воздухообмена недостаточна, что обуславливает повышенное содержание СО2 в воздухе палаты.

 

33. Дать гигиеническую оценку физического развития путем сравнения индивидуальных данных с местными стандартами физического развития (построить профиль физического развития и оценить и оценить пропорциональность сложения). Индивидуальные данные ребенка: мальчик 13 лет, рост 156 см, вес 46 см, окружность грудной клетки 74 см.

рост в 8 лет 130 см. на каждый недостающий год отнять 7 см, на каждый превышающий год прибавить 5 см, пределы кол-й ± 10 см

масса тела в 5 лет 19 кг, на недост год –2 кг

на превыш год +3 кг

пределы колеб ± 10 кг

окружность грудной клетки в 10 л, каждый год 1,2 – 1,3 см.

В 13 лет рост 130+5*5

Масса 19+7*3

Окружность грудной кл 63+3*1,3

Заключение: гармоничное развитие ребенка.

 

34. Анализ воды из колодца:

Цветность по шкале (градусы) – 15

Прозрачность ст – 30

Запах при 20 (баллы) – 3 слабый болотистый

Вкус при 20 (баллы) – 2, без посторонних привкусов

Мутность мг/л – незначительный, илистый

Осадок - незначит

Азот амонийный мг/л –

Азот нитритов – следы

Сульфаты – 25

Число калорий - 1040

Хлориды - 4

Жесткость общая мг-экв/л – 6

Окисляемость мг ок/л - 106

Колли индекс – 16

Дайте заключение о пригодности воды для питьевых целей.

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
для средней группы (9-11 лет) «Обязательная программа № 2» | Красавица Казань: TOP 5 обязательных для посещения достопримечательностей*

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.032 сек.)