|
Внимательно прочитайте приведенные ниже суждения. Если вы считаете, что утверждение верно и соответствует особенностям Вашего поведения напишите «да», если же оно не верно, то «нет».
1. | Я внимательно читаю каждую книгу, прежде чем вернуть ее в библиотеку |
|
2. | Я не испытываю колебаний, когда кому-нибудь нужно помочь в беде |
|
3. | Я всегда внимательно слежу за тем, как я одет |
|
4. | Дома я веду себя за столом так же, как и в столовой |
|
5. | Я никогда ни к кому не испытывал антипатии |
|
6. | Был случай, когда я бросил что-то делать, потому что не был уверен в своих силах |
|
7. | Иногда я люблю позлословить об отсутствующих |
|
8. | Я всегда внимательно слушаю собеседника, кто бы он ни был |
|
9. | Был случай, когда я придумал «вескую» причину чтобы оправдаться |
|
10. | Случалось, я пользовался оплошностью человека |
|
11. | Я всегда охотно признаю свои ошибки |
|
12. | Иногда, вместо того чтобы простить человека, я стараюсь отплатить ему тем же |
|
13. | Были случаи, когда я настаивал на том, чтобы делали по-моему |
|
14. | У меня не возникает внутреннего протеста, когда меня просят оказать услугу |
|
15. | У меня никогда не возникает досады, когда высказывают мнение, противоположное моему |
|
16. | Перед длительной поездкой я всегда тщательно подумаю, что с собой взять |
|
17. | Были случаи, когда я завидовал удаче других |
|
18. | Иногда меня раздражают люди, которые обращаются ко мне с просьбой |
|
19. | Когда у людей неприятности, я иногда думаю, что они получили по заслугам |
|
20. | Я никогда с улыбкой не говорил неприятных вещей |
|
Вам предлагаются утверждения, касающиеся Ваших реакций на различные жизненные ситуации. Если утверждение ВЕРНО или ПОЧТИ ВЕРНО по отношению к Вам, отметьте это напротив соответствующего утверждения.
№ | Утверждение | Верно | Неверно |
1. | Мне трудно имитировать поведение других людей |
|
|
2. | Моё поведение обычно является выражением моих истинных чувств |
|
|
3. | На вечеринках или собраниях я не пытаюсь делать или говорить то, что нравится другим |
|
|
4. | Я могу отстаивать только те идеи, в которые верю |
|
|
5. | Я могу произнести экспромтом речь даже о тех вещах, о которых я почти ничего не знаю |
|
|
6. | Мне кажется, я притворяюсь, чтобы развлечь людей или произвести на них впечатление |
|
|
7. | Когда я не знаю, как себя вести в некоторых ситуациях, я смотрю, как поступают другие |
|
|
8. | Вероятно, я мог бы стать хорошим актёром |
|
|
9. | Я редко нуждаюсь в совете друзей, чтобы выбрать фильм, книгу или музыку |
|
|
10. | Иногда со стороны кажется, что я испытываю более глубокие эмоции, чем есть на самом деле |
|
|
11. | Я больше смеюсь, когда смотрю комедию к компании, чем когда нахожусь один |
|
|
12. | В группе людей я редко являюсь центром внимания |
|
|
13. | В различных ситуациях и с разными людьми я поступаю как совершенно разные лица |
|
|
14. | У меня не очень-то получается заставлять других людей любить меня |
|
|
15. | Даже если я недоволен собой, я часто делаю вид, что прекрасно провожу время |
|
|
16. | Я не всегда бываю таким, каким кажусь |
|
|
17. | Я на стал бы менять своё мнение (или манеру поведения) для того, чтобы доставить кому-то удовольствие или заслужить чьё-то расположение |
|
|
18. | Я считаюсь человеком, вносящим оживление в компанию |
|
|
19. | Чтобы ладить с окружающими и нравиться им, я склонен быть таким, каким меня хотят видеть |
|
|
20. | Мне никогда не удавались такие игры, как шарады, импровизированные представления |
|
|
21. | Мне трудно изменить своё поведение, чтобы приспособиться к разным людям и различным ситуациям |
|
|
22. | На вечеринках я предоставляю другим право шутить и рассказывать истории |
|
|
23. | В компании я чувствую себя немного скованно и не могу показать всё, на что я способен |
|
|
24. | Я могу смотреть человеку прямо в глаза и лгать с честным лицом (если это нужно для дела) |
|
|
25. | Я могу обманывать людей, демонстрируя дружеское отношение к ним, в то время, как на самом деле они мне не нравятся |
|
|
Прочтите каждое высказывание в паре и решите, с каким из них вы согласны в большей степени. Выберите для каждого упражнения только один вариант – «а» или «б»
№ | Вариант "а" | Вариант "б" | а | б |
Дети попадают в беду потому, что родители слишком часто их наказывают. | В наше время неприятности происходят с детьми чаще всего потому, что родители слишком мягко относятся к ним. |
|
| |
Многие неудачи происходят от невезения. | Неудачи людей являются результатом их собственных ошибок. |
|
| |
Одна из главных причин, почему совершаются аморальные поступки, состоит в том, что окружающие мирятся с ними. | Аморальные поступки будут происходить всегда, независимо от того, насколько усердно окружающие пытаются их предотвратить. |
|
| |
В конце концов к людям приходит заслуженное признание. | К сожалению, заслуги человека часто остаются непризнанными. |
|
| |
Мнение, что преподаватели несправедливы к учащимся, неверно. | Многие учащиеся не понимают, что их отметки могут зависеть от случайных обстоятельств. |
|
| |
Успех руководителя во многом зависит от удачного стечения обстоятельств. | Способные люди, которые не стали руководителями, сами не использовали свои возможности. |
|
| |
Как бы вы ни старались, некоторые люди все равно не будут симпатизировать вам. | Тот, кто не сумел завоевать симпатии окружающих, просто не умеет ладить с другими. |
|
| |
Наследственность играет главную роль в формировании характера и поведения человека. | Только жизненный опыт определяет характер и поведение. |
|
| |
Я часто замечал справедливость поговорки: «Чему быть – того не миновать». | По-моему, лучше принять решение и действовать, чем надеяться на судьбу! |
|
| |
Для хорошего специалиста даже проверка с пристрастием не представляет затруднений. | Даже хорошо подготовленный специалист обычно не выдерживает проверки с пристрастием. |
|
| |
Успех является результатом усердной работы и мало зависит от везения. | Чтобы добиться успеха, нужно не упустить удобный случай. |
|
| |
Каждый гражданин может оказывать влияние на важные; государственные решения. | Обществом управляют люди, которые выдвинуты на общественные посты, а рядовой человек мало что может сделать. |
|
| |
Когда я строю планы, то я вообще убежден, что смогу осуществить их. | Не всегда благоразумно планировать далеко вперед, потому что многое зависит от того, как сложатся обстоятельства. |
|
| |
Есть люди, о которых можно смело сказать, что они нехорошие. | В каждом человеке есть что-то хорошее. |
|
| |
Осуществление моих желаний не связано с везением. | Когда не знают как быть, подбрасывают монету. По-моему, в жизни можно часто прибегать к этому. |
|
| |
Руководителем нередко становятся благодаря счастливому стечению обстоятельств. | Чтобы стать руководителем, нужно уметь управлять людьми. Везение здесь ни при чем. |
|
| |
Большинство из нас не могут влиять сколько-нибудь серьезно на мировые события. | Принимая активное участие в общественной жизни, люди могут управлять событиями в мире. |
|
| |
Большинство людей не понимают, насколько их жизнь зависит от случайных обстоятельств. | На самом деле такая вещь, как везение, не существует. |
|
| |
Всегда нужно уметь признавать свои ошибки. | Как правило, лучше не подчеркивать своих ошибок. |
|
| |
Трудно узнать, действительно ли вы нравитесь человеку или нет. | Число ваших друзей зависит от того, насколько вы располагаете к себе других. |
|
| |
В конце концов неприятности, которые случаются с нами, уравновешиваются приятными событиями. | Большинство неудач являются результатом отсутствия способностей, незнания, лени или всех трех причин вместе взятых. |
|
| |
Если приложить достаточно усилий, то формализм и бездушие можно искоренить. | Есть вещи, с которыми трудно бороться, поэтому формализм и бездушие не искоренить. |
|
| |
Иногда трудно понять, на чем основываются руководители, когда они выдвигают человека на поощрение. | Поощрения зависят от того, насколько усердно человек трудится. |
|
| |
Хороший руководитель ожидает от подчиненных, чтобы они сами решали, что они должны делать. | Хороший руководитель ясно дает понять, в чем состоит работа каждого подчиненного. |
|
| |
Я часто чувствую, что мало влияю на то, что происходит со мной. | Не верю, что случай или судьба могут играть важную роль в моей жизни. |
|
| |
Люди одиноки из-за того, что не проявляют дружелюбия к окружающим. | Бесполезно слишком стараться расположить к себе людей: если ты им нравишься, то нравишься. |
|
| |
Характер человека зависит главным образом от его силы воли, | Характер человека формируется в основном в коллективе. |
|
| |
То, что со мной случается – это дело моих собственных рук. | Иногда я чувствую, что моя жизнь развивается в направлении, не зависящем от моей силы воли. |
|
| |
Я часто не могу понять, почему руководители поступают именно так, а не иначе. | В конце концов, за плохое управление организацией ответственны сами люди, которые в ней работают. |
|
|
Вам предлагается ряд утверждений. Пожалуйста, рассмотрите последовательно каждое и оцените, насколько Вы согласны с ним, выбрав один из четырех вариантов ответа: «Не согласен», «Скорее не согласен», «Скорее согласен», «Согласен».
Утверждение | Не согласен | Скорее не согласен | Скорее согласен | Согласен |
1. Я чувствую себя одиноким |
|
|
|
|
2. Когда рядом со мной никого нет, я испытываю скуку |
|
|
|
|
3. Я люблю оставаться наедине с самим собой |
|
|
|
|
4. Есть люди, с которыми я могу поговорить |
|
|
|
|
5. Нет никого, к кому бы я мог обратиться |
|
|
|
|
6. Мне трудно найти людей, с которыми можно было бы поделиться моими мыслями |
|
|
|
|
7. В одиночестве приходят интересные идеи |
|
|
|
|
8. Мне трудно быть вдали от людей |
|
|
|
|
9. Бывают чувства, ощутить которые можно лишь наедине с собой |
|
|
|
|
10. Есть люди, которые по-настоящему понимают меня |
|
|
|
|
11. Я не люблю оставаться один |
|
|
|
|
12. Чтобы понять какие-то важные вещи, человеку необходимо остаться одному |
|
|
|
|
13. Когда я остаюсь один, я не испытываю неприятных чувств |
|
|
|
|
14. Я чувствую себя покинутым |
|
|
|
|
15. В одиночестве голова работает лучше |
|
|
|
|
16. Люди вокруг меня, но не со мной |
|
|
|
|
17. В одиночестве человек познает самого себя |
|
|
|
|
18. Я плохо выношу отсутствие компании |
|
|
|
|
19. В одиночестве я чувствую себя самим собой |
|
|
|
|
20. Худшее, что можно сделать с человеком, – это оставить его одного |
|
|
|
|
21. Мне кажется, что меня никто не понимает |
|
|
|
|
22. Мне хорошо дома, когда я один |
|
|
|
|
23. Когда я остаюсь один, я испытываю дискомфорт |
|
|
|
|
24. В одиночестве каждый видит в себе то, что он есть на самом деле |
|
|
|
|
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 145 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
зарубежные Аналитические модели оценки финансового состояния предприятия. | | | По прогнозам через пять лет Москва будет съедать в три раза больше знаменитых итальянских лепешек, чем нынче. И, пока рынок относительно свободен, у инвесторов есть все возможности на нем |