|
Анкета: отношение к школьной форме у разных групп населения
Ваш пол – Ваш возраст-
1. Знаете ли Вы, что правительство обязало во всех школах России ввести школьную форму? Согласны ли Вы с этим? Почему да, почему нет?__________________________________ _________________________________________________________________________________________
2. Школьная форма – это
1)
2)
3)
3. Была ли школьная форма в то время, когда Вы учились? Если да, то нравилась ли она Вам? Почему да, почему нет? __________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Как Вы думаете, нужна ли единая форма одежды в школе? Почему Вы так думаете?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какие функции школьной формы важны:
· Создание делового стиля в одежде детей;
· Формирование чувства принадлежности и солидарности со школьным коллективом за счет ношения атрибутов (эмблем, знаков);
· Создание атмосферы равенства и взаимного уважения между детьми из разных социальных групп;
· Свой вариант____________________________________________________________
6. На Ваш взгляд, из чего должна состоять школьная форма девочек:
а. юбка
б. брюки
в. пиджак
г. блуза
д. сарафан
е. платье
ж. свитер
з. жилет.
и. свой вариант_________________________________________________
7. И школьная форма для мальчиков:
а. рубашка
б. брюки
в. пиджак
г. жилет
д. свитер
е. свой вариант____________________________________________________
8. Как Вы думаете, должна ли различаться школьная форма у учеников младших и старших классов? Если да, то чем?_______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. На Ваш взгляд, сколько должна стоить школьная форма?___________________________ _____________________________________________________________________________________
10. Как Вы думаете, как относятся к школьной форме дети?________________________________
_______________________________________________________________________________________
11. Чье мнение важно учитывать, прежде всего, принимая решение о выборе школьной формы (стиль, цвет, предметы одежды):
· Модельеров и стилистов;
· Родителей
· Школьников
· Администрации школы.
· Свой вариант____________________________________________________________
12. Какие факторы наиболее важны при выборе школьной формы (расположите по степени важности от 1 до 5):
· Эстетические (цвет, соответствие моде, стиль);
· Традиционные (соответствие этническим традициям);
· Нормативные и статусные (наличие эмблемы, других атрибутов принадлежности к школе);
· Гигиенические (качество материала, удобство кроя, функциональность);
· Экономические (соотношение цены и качества).
13. Оцените, пожалуйста, школьную форму по следующим параметрам:
удобная | Недостаточно удобная | ||||||||
красивая | уродливая | ||||||||
дешевая | дорогая | ||||||||
темная | светлая | ||||||||
однотонная | разноцветная | ||||||||
противная | приятная | ||||||||
важная | пустяковая | ||||||||
навязанная | желательная | ||||||||
полезная | бесполезная | ||||||||
мягкая | жесткая | ||||||||
одинаковая для всех | отличная от других | ||||||||
модная | устаревшая | ||||||||
комфортная | дискомфортня |
14. Выберете форму, которая Вам больше всего нравится:
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 373 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Красота в кризис - это возможно! | | | Выводы: При действии на мрамор соляной кислотой, она вытесняет из карбоната слабую угольную кислоту, которая затем разлагается на H2O и CO2 б) Действия: Конец |