Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения.



Exercises for Lesson 2. Possessions / Личные вещи. Лексика. Множественное число. Притяжательные прилагательные. Притяжательные местоимения.

I. Подпишите названия этих предметов






…........................

…........................

…........................

…........................

…........................

 

II. Пользуясь словариком к уроку, назовите (выпишите) предметы,

a) которые являются документами (things that are documents).................................

…......................................................................................................................

b) которые можно носить с собой каждый день (things you can have with you every day).............................................................................................................................

…................................................................................................................................

c) которые пригодятся в поездке (things that are useful when you're traveling)........................................................................................................................

…....................................................................................................................................

d) которые можно читать (things you can read)..............................................................................................................................

…....................................................................................................................................

e) которыми можно писать и в которых можно писать (things you can write with and write in)..................................................................................................................

…....................................................................................................................................

f) которые мы используем при определенной погоде (things we use in certain weather)..............................................................................................................................................................................................................................................................

g) которые можно назвать техникой (things you can call gadgets)..............................................................................................................................................................................................................................................................

h) которые являются средствами первой помощи (first aid things)...................................................................................................................................................................................................................................................................

i) которые можно съесть или выпить (things you can eat or drink)...................................................................................................................................................................................................................................................................

j) которые связаны с деньгами (things that are connected with money)................................................................................................................................................................................................................................................................

Некоторые предметы подходят к нескольким категориям.

 



III. Образуйте множественное число (plural) от этих предметов:

 

a passport

…......................................

a magazine

…......................................

a mobile phone

…......................................

a bandage

…......................................

an apple

…......................................

a coin

…......................................

a ticket

…......................................

a book

…......................................

a pill

…......................................

a watch

…......................................

a pencil

…......................................

a photo

…......................................

a key

…......................................

 

IV. Образуйте притяжательное прилагательное от личных местоимений, данных в скобках.

1. Where is …....................passport? (you)

2. That's...........................wallet! (I)

3. Is this …......................photo? (she)

4. Where are.......................books? (we)

5. This is …......................phrasebook. (he)

6. Here are......................boarding passes.(they)

 

V. Выберите подходящий вариант:

1. Whose credit card is this? -It's mine / my.

2. Is this your / yours lipstick? - No, it's her / hers.

 

3. Is it yours / your? - No, it's he / his, this is mine / my.

4.These are their / theirs backpacks, but where are ours / our?


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Exercise II. From the following examples yon will get a better idea of the functions of various types of repetition, and also of parallelism and chiasmus: | Ваши имя и фамилия (обязательное поле):

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)