Каждому участнику раздается лист бумаги. В левом верхнем углу игроку необходимо написать свое имя, так как ему хочется, чтобы его называли. В правом верхнем углу необходимо написать свое любимое

Игра «Визитка»

Каждому участнику раздается лист бумаги. В левом верхнем углу игроку необходимо написать свое имя, так как ему хочется, чтобы его называли. В правом верхнем углу необходимо написать свое любимое занятие. В левом нижнем углу – любимый цвет, а в правом нижнем необходимо написать то, что вы не любите. Каждый участник прикрепляет свою визитку на грудь и ищет 1-2 ребят с такими же, как у него интересами.

Источник: Остров детства/ Сборник материалов III межрегионального фестиваля актива детских объединений. Самара, 1999.

Игра «Имя + движение»

Вариант игры «Общее качество»

Игра «Ураган»

Ведущий говорит «Ветер дует на того, кто в брюках». Все, кто в брюках меняются местами. Для общей перемены мест, ведущий произносит слово «Ураган».

Игра «Автопортрет»

Каждому участнику раздается лист бумаги и ручка. На этом листе бумаги игроки рисуют овал – это лицо. После этого на месте глаз рисуется то, на что вы любите смотреть, на месте ушей то, что вы любите слушать, на месте волос то, о чем вы любите думать или мечтать и т.п. Затем участники представляют свои рисунки.

Игра «Здравствуйте»

Источник: Педагогическая азбука: В помощь организаторам детского досуга. – Н. Новгород, 1997.

Источник: Практические рекомендации по проведению праздников, конкурсов, игровых занятий в детском оздоровительном лагере», Сборник 2/ Сост. Терлецкая Т.Ю., Волгоград, 1997

Источник: Что делать с детьми в загородном лагере. Кострома, ИМЦ «Вариант», 1993.

Игра «Отгадай, чей голосок?»

Источник: Педагогическая азбука: В помощь организаторам детского досуга. – Н. Новгород, 1997.

Источник: Что делать с детьми в загородном лагере. Кострома, ИМЦ «Вариант», 1993.

Игра «Водяной»

Источник: Педагогическая азбука: В помощь организаторам детского досуга. – Н. Новгород, 1997.

Источник: Что делать с детьми в загородном лагере. Кострома, ИМЦ «Вариант», 1993.

Игра «Давай-ка, познакомимся»

Участники становятся в круг. Ведущий начинает игру словами: «Ты скорее поспеши, как зовут тебя, скажи? И бросает при этом мяч одному из игроков. Тот ловит мяч, называет свое имя, потом бросает мяч другому игроку, произнося при этом слова ведущего.

Игра «Хоровод знакомства»

Все участники, взявшись за руки, водят хоровод со словами:

«Мы по кругу ходим, ходим,

Познакомиться хотим

Стоят лишь те, кого зовут СЕРЕЖИ (имя одного из играющих).

Ну, а мы с Вами – сидим».

После этих слов участники, чье имя было названо, остаются стоять, а остальные приседают.

Игра «Воробей»

Все участники становятся в круг. Внутри круга находится ведущий. Участники прыгают на одной ноге по кругу в одном направлении, а ведущий, внутри круга, - в противоположном. При этом он приговаривает:

«Скачет, скачет воробей, – бей, - бей,

Собирает всех друзей, - зей, - зей,

Много, много разных нас, - нас, - нас,

Выйдут ЛЕНОЧКИ сейчас, - час, - час.

^{(имя одного из играющих)}

Названные участники входят в круг, берут ведущего за руку и игра повторяется до тех пор, пока не будут названы имена всех играющих.

Игра «Мячик»

Ведущий держит в руках мяч и говорит:

Разноцветный мячик

По дорожке скачет,

По дорожке, по тропинке,

От березки до осинки,

От осинки - поворот –

Прямо к САШЕ в огород!

^{(имя одного из играющих)}

С поледними словами ведущий бросает мяч вверх. Участники, чье имя было названо, должны поймать мячик. Тот кто поймал, становится ведущим. Если названо имя участника, которого нет в игре, то мяч ловит ведущий и делает следующий бросок.

Игра «Веселые задания»

Ведущий произносит слова:

«Слушай, смейся, выполняй,

Имена запоминай».

После этих слов ведущий дает задания участникам.

Например:

1. Саши взяли Марин за руки и станцевали.

2. Лены спели песню «В лесу родилась елочка».

3. Леши взяли Тань за руку и попрыгали.

4. Светы наперегонки бегут к столовой и т.п.

Игра «У Лукоморья дуб зеленый»

Реквизит: дерево, к которому прикреплены листья с именами участников.

Сначала ведущий отрывает листочек и вызывает участника, чье имя на листочке написано. Вышедший участник срывает следующий листок и называет имя второго играющего и т.д. После того, когда все листочки будут сняты с дерева и все участники вызваны, ведущий раздает участникам листочки с именами в произвольном порядке. Задача играющих: найти игрока, к которому попал твой листок, выменять его, подбежать к дереву и назвав свое имя, прикрепить листок к дереву. Побеждают игроки, выполнившие задание первыми.

Игра «Это – Я»

Играющие становятся в круг. Ведущий, стоящий в центре, называет два имени (одно - мужское, другое - женское). Игроки, чьи имена назвали, кричат: «Это – Я» и меняются местами. Задача ведущего занять освободившееся место. Тот, кто не успел занять свободное место, становится ведущим.

Игра «Теремок»

К ведущему подходит первый игрок и спрашивает:

- Кто, кто в теремочке живет?

- Кто, кто в невысоком живет?

- Я ИРОЧКА. А ты кто?

- Я САШЕНЬКА. И т.д.

Игра «Назови себя, назови меня»

Игроки делятся на две команды, которые располагаются друг напротив друга на небольшом расстоянии. Одна из команд получает мяч. По сигналу ведущего первый игрок команды бросает мяч игроку второй команды, называя свое имя. Тот ловит мяч и возвращает его следующему игроку первой команды, называя свое имя. Игрок, стоящий последний, получив мяч, передает его в обратном направлении, но уже называя свое имя и имя игрока, которому он бросает мяч. И так до тех пор, пока мяч не попадет в руки первому игроку первой команды.

Игра «Телефончик знакомства»

Игроки становятся в круг. Ведущий говорит шепотом игроку, стоящему слева, любое имя. Это имя по цепочке узнают все. После этого ведущий говорит: Раз, два, три. В круг беги!» Игроки, чье имя было названо должны выбежать в круг, а соседи пытаются их удержать. Те, кто смог выбежать в центр круга, рассказывают немного о себе, а кто не смог выполнят задания, которые им дают другие игроки. Игра повторяется, но уже с другими именами.

Игра «Наша дружная семейка»

Игроки делятся на две команды. Каждый игрок получает кеглю. Команды выстраиваются в две колонны. По сигналу ведущего, первые игроки добегают до первых отметок ставят кегли, выкрикивают свои имена и возвращаются в свои команды.

Вторые игроки каждой команды, пробегая мимо первой кегли, называют имя первого участника, добегают до второй отметки, ставят кегли, выкрикивают свои имена и т.д.

Игра Девочки-мальчики»

Мальчики садятся на одну скамейку, а девочки – на другую, стоящую напротив. Мальчики называют любые имена девочек. Если эти имена носят девочки, то они встают и рассказывают немного о себе. Потом девочки называют имена мальчиков. Это происходит до тех пор, пока имена всех участников не будут названы.

Игра «Стулья»

Стулья ставятся по кругу, плотно друг к другу. Игроки становятся на них. По сигналу ведущего игроки должны поменяться местами так, чтобы все имена располагались по алфавиту. Игроки не касаясь пола, передвигаются по стульям.

Игра «Шумная игра»

По сигналу ведущего все игроки начинают, выкрикивая свои имена, искать своих тезок, чтобы быстрее других собраться в команду. Выигрывают самые шумные и проворные.

Игра «Шпаргалка – вспоминалка»

Каждый игрок получает карточку со своим именем. Игроки делятся на 3 или на 2 команды. В игру вступает первая команда. Все ее игроки представляются, называя имя и фамилию. Немного рассказывают о себе. После этого все карточки с именами первой команды отдаются второй команде. ЕЕ игроки после небольшого совещания должны вернуть каждому игроку первой команды карточку с его именем.

За каждый правильный ответ, команда получает по одному очку. Потом представляется вторая команда, а противники – повторяют.

Игра «Кто есть кто»

Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. За пять минут, после сигнала ведущего, игроки должны познакомиться друг с другом, узнавая имя и кто кем хочет стать (будущая профессия). Полученные данные записать на листе бумаги. Выигрывает тот, кто успеет больше узнать и записать.

Игра «Пол слова»

Участники игры садятся в круг и перекидывают мяч. При этом бросающий говорит громко первый слог своего имени, а тот, кто ловит мяч, должен быстро произнести вторую половину имени. Если он называет правильно, то бросавший говорит «Да» и называет имя полностью. Если имя названо не правильно, то он говорит «Нет» и ждет, кто назовет его имя верно и т.д.

Игра «Эстафета»

Перед состязание играющие делятся на 2 команды. Каждый игрок делает шаг вперед и четко произносит свое имя и фамилию.

1 этап: Игроки каждой команды, по очереди, подбегают к своему листу ватмана и пишут свою фамилию, возвращаясь обратно еще раз громко кричать свое имя, так до тех пор, пока на листах не появятся фамилии всех игроков команды.

2 этап: Команды должны обменяться листами ватмана. Задача усложняется. Выбегая по очереди к листу ватмана нужно к фамилиям игроков команды противника приписать соответствующие имена. Выигрывает команда, которая допустит меньше ошибок.

Игра «Телефон доверия»

Участники садятся парами, мальчики напротив девочек. Девочки шепотом сообщают свои имена мальчикам, сидящим с ними в паре. После этого мальчик, сидящий в первом ряду, тихо говорит соседу имя своей напарницы, так, чтобы не слышали остальные мальчики. Второй игрок сообщает третьему имя первой девочки и имя той, что сидит напротив него и т.д. Последний мальчик должен вслух назвать имена всех девочек. Если имя названо правильно, то девочка встает, если нет, то девочка остается сидеть. После этого девочки узнают имена мальчиков и называют их. Выигрывает та команда, которая будет наиболее точной.

Игра «Откроем сердце другу»

Каждый игрок получает жетон в форме сердечка, на котором он пишет свое имя. Ведущий идет со шляпой по кругу. Игроки громко называют свои имена и опускают сердечки в шляпу. После этого ведущий второй проходит по кругу. Теперь задача игроков – достать из шляпы одно из сердечек, прочитать вслух написанное на нем имя, вспомнить того, кому оно принадлежит, и отдать его хозяину.

Игра «Батарея»

Участники становятся в линию, держась за руки. Выбирается водящий (водопроводчик). Он спиной становится к игрокам и говорит: «Вода пошла». После этого участники по очереди называют свои имена. Когда последний игрок назовет свое имя, игроки продолжают называть свои имена в обратном направлении (2 – 3 раза). После этого водящий говорит6 «Кран перекрыт», поворачивается лицом к игрокам и называет их имена. Каждый верный ответ зачитывается за одно очко. После этого выбирают нового водящего (водопроводчика), участники меняются местами и игра продолжается.

Игра «Что означают ваши имена?»

Участники с одинаковыми именами разбиваются на команды.

Каждая команда получает творческое задание:

1.Представление «Ваше имя – ваш талисман».

2.Песня, в которой прозвучит ваше имя.

3.Экибана из цветов и растений, начинающихся с той же буквы, что и ваше имя.

4.Эмблема вашего имени.

Игра «Почтальон»

Участники делятся на 2 команды. Первые игроки подбегают к своим столам, на которых лежат маленькие конверты, по количеству игроков в команде. На обратной стороне каждого конвертика написано имя адресата (в соответствии с именами игроков каждой команды). Первые игроки (почтальоны) подбегают к столам, взяв один из конвертов читают имя адресата, выкрикивают его и бегом возвращаются к команде.

«Адресат» поднимает руку, кричит почтальону «Это Я». Получив письмо «адресат» становится «почтальоном» и отправляется за очередным письмом. Выигрывает команда, которая быстрее всех разнесет письма «адресатам». Организаторы игры могут поместить в конверты карточки, на которых будут указаны значения имен. С содержанием конвертов игроки познакомятся по окончанию игры.

Игра «Кто? Где? Когда?»

Игроки становятся в круг. По сигналу ведущего участники перестраиваются так, чтобы имена располагались:

1. в алфавитном порядке.

2. по месяцам рождения.

3. по знакам Зодиака.

4. по увлечениям и т.д.

Игра «Угадай мое имя»

Вместо представления игрок дает остальным участникам подсказки:

1. мое имя начинается на букву «О».

2. мое имя заканчивается на букву «А».

3. оно состоит из шести букв (ОКСАНА) и т.п.

Игра «Признание в любви»

Вызываются мальчик и девочка. Называют друг другу свои имена. Им необходимо сыграть сцену из кинофильма о любви. Все чувства можно выражать только мимикой и жестами, произносить можно только имена. Выигрывает та пара, которая будет наиболее артистична и оригинальна.

Игра «Коза»

Источник: Игры на все случаи / Сборник игр в помощь вожатым детских лагерей и школ. – Вологда, 1992.

Игра «Знаки Зодиака»

Игроки собираются в группы по знакам Зодиака. Готовят о себе сообщение для других игроков об особенностях своих характеров. Можно дать участникам воспользоваться специальной литературой. Главное, чтобы все выступления были оригинальными и в каждом принимали участие все члены команды.

Игра «Интервью»

Каждый участник получает карточку, на которой написано имя одного из игроков. По сигналу ведущего нужно найти этого игрока и взять у него интервью. Перечень вопросов определяется организаторами игры. Все сведения нужно записать на листе. Все заметки помещаются в газете «Давайте познакомимся»

Выигрывают те, кто справится с заданием раньше остальных игроков.

Игра «Суета сует»

Источник: Игры на все случаи / Сборник игр в помощь вожатым детских лагерей и школ. – Вологда, 1992.

Игра «Моя эмблема, мой девиз»

Каждый игрок получает лист бумаги и карандаш. По сигналу ведущего каждый придумывает и рисует то, что может быть его эмблемой и пишет фразу или слово, которое может служить его девизом (это может быть пословица, фраза из песни, крылатое выражение, название кинофильма и т.п.). Потом делаем выставку работ, где каждый рассказывает о себе, о своей работе.

Игра «Мой напарник»

Участники разбиваются на пары. Им дается 3 минуты, за которые они должны как можно больше узнать друг о друге. Потом все садятся в круг и каждый из игроков рассказывает о своем напарнике. Стиль изложения – любой. Поощряется оригинальность.

Игра «Имя + Что-то необычное»

Участники по кругу называют свое имя и рассказывают какой-нибудь необычный факт из своей жизни»

Игра «Псевдоним + прилагательное»

Участники по кругу называют свое имя или псевдоним и прилагательное.

Игра «Клубок»

Клубок ниток передается от ведущего ко всем участникам игры. Получая клубок, участник повторяет информацию, которую рассказал о себе предыдущий игрок (ФИО, территорию, место работы, увлечения и т.п.). Так продолжается до тех пор, пока у каждого игрока клубок не побывает в руках. На обратном пути, во время сматывания клубка, участники высказывают свои ожидания от предстоящего мероприятия.

Игра «Фанты»

Каждому игроку предлагается выбрать одну из карточек, на которой написаны следующие задания:

1. Имя, возраст, школа, класс.

2. Спой песню (расскажи анекдот, прочитай стихотворение и т.п.)

Игра «Уличное знакомство»

Все участники игры разбиваются на пары. Задача одного из участников пары: познакомиться со вторым, абсолютно незнакомым ему человеком прямо на улице. Для этого он прикладывает максимум усилий, находчивость. Нужно узнать имя и любимое занятие. Второй игрок пытается уйти от знакомства, не сказав ни одного грубого слова. В конце игры все участники определяют наиболее успешного «обольстителя» и самого несговорчивого «незнакомца».

Игра «Догадайся сам»

Участники игры садятся в круг. Ведущий сообщает о том, что внезапная болезнь сковала уста всех игроков. Они не могут прямо представиться и познакомиться с остальными. Разрешено лишь сделать подсказки, в которых есть слова – ассоциации, или события, или исторические личности, по которым можно узнать ваше имя.

Например:

1. Корень моего имени схож с корнем слова, означающего женское украшение (Сергей).

2. Я – сестра Ольги Лариной (Таня).

3. Я – тезка Маяковского (Владимир).

4. Мое имя означает большой чувство (Любовь) и т.п.

Игра «Центральное имя»

Во время дискотеки танцующие образуют круг. В его центр по очереди вызываются все Саши и Лены, которые танцуют в центре круга, а остальные называют их имена в такт музыки. Через некоторое время центральные танцоры меняются. Так продолжается до тех пор, пока все играющие не побывают в центре круга.

Источник: Игры на все случаи / Сборник игр в помощь вожатым детских лагерей и школ. – Вологда, 1992.

Игра «Бинго»

Играющие образуют два круга один в другом с равным количеством человек в каждом. Круги вращаются в разные стороны под слова:

«Мой лохматый серый песик

У окна сидит.

Мой лохматый серый песик

На меня глядит.

Б-И-Н-Г-О (2 раза)

Да. Бинго звать его.»

Слово Б-И-Н-Г-О произносится раздельно, по буквам, причем на каждую букву стоящие во внутреннем круге ударяют в ладоши стоящих во внешнем. На каждую букву – ладоши нового человека. Последняя буква «О» говорится протяжно (удивленно-радостно) и последние слова «Да. Бинго звать его» пара произносит вместе, взявшись за руки. После этого играющие представляются друг другу по именам. Так продолжается до тех пор, пока все не перезнакомятся.

Источник: Игры на все случаи / Сборник игр в помощь вожатым детских лагерей и школ. – Вологда, 1992.

Игра «Дружба»

Играющие встают по трое, образуя круг. За кругом находятся двое ведущих (если круг большой – две пары ведущих).

Ведущие, обходя круг, выбирают по одному играющему и стают на их места. Происходит знакомство. Освободившиеся два человека становятся ведущими и т.д.

Источник: Игры на все случаи / Сборник игр в помощь вожатым детских лагерей и школ. – Вологда, 1992.

Игра «Снежный ком»

Источник: Игры на все случаи / Сборник игр в помощь вожатым детских лагерей и школ. – Вологда, 1992.

Игра «Билетики»

Играющие встают парами лицом друг к другу, образуя два круга, девушки – внутренний, юноши – внешний. Внутренний круг – это «билетики», внешний – «пассажиры». В центре стоит безбилетник – «заяц». По команде ведущего: «Поехали!», круги начинают вращаться в разные стороны.

Ведущий произносит «Контролер!». «Билетики» остаются на местах, а пассажиры должны найти свою пару. «Заяц» хватает тот «билетик», который ему понравился. «Пассажир», оставшийся без «билетика» становится водящим - «зайцем». При встрече «пассажир» и «билетик» знакомятся. Через некоторое время «пассажиры» могут ловить не только свои «билетик», но и любой понравившийся.

Не забывайте иногда менять «Пассажиров» и «билетиков» местами.

Источник: Игры на все случаи / Сборник игр в помощь вожатым детских лагерей и школ. – Вологда, 1992.

Источник: Капралова Л.П. Давайте познакомимся/ Сборник игр на знакомство для детей 1-х – 6-х классов, Ярославль, 1996.

Источник: Почуев Д., Гаврилов И. Картотека игр. М., УПЦ «Лето», 1992

Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 258 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Интернет-магазин Остров сокровищ	\|	Игры на развитие внимания и памяти

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.042 сек.)