|
Тема: «Звук и буква «П»
1. Ответь на вопросы: Есть ли преграда у звука [п]? Если есть, то где? Почему звук [п] согласный? В каком домике живёт звук [п]?
2. “Поймай звук” – выделение звука [п] на фоне слов: ДОМ, ПОЛ, ГОД, СОК, СУП, ПОТОЛОК, ПОЛКА, СОРОКА, МОТОК, ПАЧКА, ПАРТА, ГАЗЕТА…
3. Придумай три слова со звуком [п], в одном из них звук [п] должен быть в начале, в другом – в середине, в третьем – в конце;
4. “Замени первый звук в слове” – на звук [п], например, тачка пачка:
КАЧКА - … ТОРТ - … ТОЧКА - … МАЛЬЧИК - … КОНИ - …
КАРТА - … МОСТ - … ЩЁТКА - … МУШКА - … ШЁЛК - …
5. Посмотри внимательно на картинки. С какого звука начинаются их названия? Раскрась цветными карандашами только те картинки, названия которых начинаются со звука [п].
6. Обведи букву “П” и заштрихуй её горизонтальными штрихами синим или простым карандашом
7. Подготовка руки к письму: выполни задание в тонкой тетради;
Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая лекция | | | следующая лекция ==> |
Выучить, что звуки мы слышим, буквы видим, пишем. Раскрасить ротики у звуков красным: (гласный звук О). Нажимай на красные кружочки и произноси О. | | | Гудит маленький пароходик ы – ы- ы |