Народный костюм консультация (предлагаю вторник 30 апреля, время выбирайте сами)

НАРОДНЫЙ КОСТЮМ
Консультация (предлагаю вторник 30 апреля, время выбирайте сами)

СТУДЕНТЫ: приносите анализ 2х диссетаций, справки, заодно дневник практики на проверку, с указанием пройденных часов
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: проверяю работы, определяю претендентов на отработку пропусков и задания, даю вопросы к экзамену, объясняю осташиеся задания по практике.
Показать полностью..

К экзамену стандартно:
Отсутствие непогашенных пропусков занятий, активность и оценки за семинары. Далее по диссертациям: письменный АНАЛИЗ по данной ранее форме, с оглавлением, копиями, ВЫВОДАМИ и обобщением по теме, а не просто выписками общих фраз, как многие сделали.

Для ДОПУСКА к экзамену: отработка пропусков - до экзамена, задание: изготовление саночек из дерева (образец есть в мастерской, без покраски, лакирования. Требования: аккуратность, точное соответсвие размерам. Если группа поторопится - ещё были реечки, если ещё младшие курсы их не использовали. Если не успеете - материал придется искать самим). А также - изготовление текстильной куклы в зимнем костюме (образец - на кафедре у А.Ю. С собой не уносить, только смотреть). 1 изделие за 1 пропуск.

Ф.И.О. студента 393 гр.		Допуск к экзамену		Оценка за экзамен
Ответы на семинарах	Анализ диссертаций	Пропуски занятий		Тестирование	Билеты и устный ответ
Алёшина Анастасия
Белова Елена
Гайнутдинова Раиса
Дурдыева Мая
Зарипова Эльвира
Ильина Валерия
Казанцева Лилия
Мифтахова Ландыш
Потапенко Диана
Кошкина Диана

Вопросы к экзамену

ТЕСТ по всему курсу

Вопросы по терминам
Знать значение таких терминов, как: Аутентичный, Сукно, Крашенина, Кумач, Домотканина, Пестрядь, Позумент, Каури, Онучи, Текстиль, Традиция, Холст, Лапти, Канитель, и др.

Воспросы по этническим и субэтническим группам народов Поволжья
Перечислите основные комплексы русского народного костюма и регионы их бытования

Перечислите виды одежды, входившие в северорусский костюм. Назовите и опишите составные части сарафанного комплекса.

Перечислите виды одежды, входившие в южнорусский костюм. Назовите и опишите составные части понёвного комплекса народного костюма.
Перечислите этнические группы татар, имеющие отличия в т.ч. в традиционном костюме

Перечислите этнические группы чуваш, имеющие отличия в т.ч. в традиционном костюме
Перечислите этнические группы мари, имеющие отличия в т.ч. в традиционном костюме
Перечислите этнические группы мордвы, имеющие отличия в т.ч. в традиционном костюме
Перечислите этнические группы удмурт, имеющие отличия в т.ч. в традиционном костюме

Конкретные вопросы по составу костюма народов Поволжья (знать, как выглядят элементы)
Назовите элементы традиционного мужского костюма русских, татар, башкир, чуваш, мари, мордвы, удмурт.
Назовите элементы традиционного женского костюма русских, татар, башкир, чуваш, мари, мордвы, удмурт.
Определите социальный статус владелицы названного головного убора (по народам)
Башкирский народный костюм. Особенности конструкции и кроя, декоративное оформление костюма. Верхняя одежда, повседневный и праздничный костюм, свадебный костюм.

Чувашский народный костюм: особенности конструкции и кроя, декоративное оформление костюма. Верхняя одежда, повседневный и праздничный костюм, свадебный костюм.

Марийский народный костюм. Особенности конструкции и кроя, декоративное оформление костюма. Верхняя одежда, повседневный и праздничный костюм, свадебный костюм.

Удмуртский народный костюм: особенности конструкции и кроя, декоративное оформление костюма. Верхняя одежда, повседневный и праздничный костюм, свадебный костюм.

Мордовский народный костюм. Особенности конструкции и кроя, декоративное оформление костюма. Верхняя одежда, повседневный и праздничный костюм, свадебный костюм.

Вопрос по иллюстрации
Наиболее полно охарактеризовать представленный костюм: народ, этническая группа, социальный статус обладателя. Подписать названия и конструктивные особенности каждого элемента представленного костюма

БИЛЕТЫ по последнему семестру

Общие вопросы- рассуждения

1. Значение понятия «костюм». Перечень компонентов, составляющих костюм.
2. Знаковые черты народного костюма. Материал, крой, силуэт, колористика, орнаментика народного костюма как этнокультурные знаки и символы
3. Источники изучения теории и истории народного костюма.
4. Науки, в рамках которых изучается народный костюм. Палеокостюмология, Этнография, Культурология, Семиотика, …с каких точек зрения изучают эти науки н.к.? Палеокостюмология как новое направление в науке, основания и достижения. Труды этнографов по изучению костюма народов Поволжья.
5. Труды этнографов по изучению костюма народов Поволжья. Музейные собрания народного костюма.
6. Специфика региона Среднего Поволжья с точки зрения народного костюма. Специфика культурного пространства Среднего Поволжья как полиэтнического региона и история этапов его формирования.
7. Особенности костюмов финно-угорской группы народов Среднего Поволжья.
8. Народный костюм в современной культуре: сферы бытования
9. Отличия этнографического, сценического и современного повседневного этнического костюма.
10. Особенности педагогических технологий обучения народному костюму. Применение различных технологий для формирования комплексного образовательного процесса. Особенности педагогических технологий для разных возрастных групп. Особенности педагогических технологий для аудитории с различным уровнем базовой подготовки (в школах, в дополнительном образовании (кружках, студиях), в художественной школе, в студиях и на мастер-классах для взрослых)
11. Стилизация народного костюма в сценических образах (на примере творческих коллективов КазГУКИ, ансамблей РТ и др.).
12. Народный костюм как источник вдохновения для модельеров. Интерпретация народного костюма.
13. Народный костюм в произведениях графики, живописи и декоративно-прикладного искусства

Педагогическая ПРАКТИКА (54 ч. Без отрыва от учёбы)

Дата добавления: 2015-08-28