Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Начальник военной кафедры



«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М. Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №1 Вопросы государственного и военного строительства РФ.

Занятие №1 Военные, политические, военно-технические и экономические

основы военной доктрины Российской Федерации.

Учебная цель Изучить основные положения военной доктрины РФ.

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

I. Организационная часть занятия 5 мин.

1) Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

2) Оформление журнала.

II. Контроль усвоения пройденного материала - мин.

Ознакомление с тематикой дисциплины и порядком ее прохождения

III. Основная часть занятия 80 мин.

1. Политические принципы и основные направления социально-политического

обеспечения военной безопасности России.

2. Цели, принципы строительства и основы применения ВС

 

 

3. Основные направления развития оборонно-промышленного потенциала

страны.

 

IV. Заключительная часть занятия 5 мин.

1. Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2. Задание на самоподготовку 1) Конституция РФ 2) Закон РФ от 24.09.1992

«Об Обороне» 3) Основные положения военной доктрины РФ, (изложение),

Красная звезда, 1993г., 19 сентября 4) Пискунов А.В. «Военно-экономическая

безопасность России на современном этапе Военная мысль,1995, №2

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М. Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №2 Вопросы государственного и военного строительства РФ.

Занятие №1 Вооруженные силы России в структуре государственных

институтов

Учебная цель Изучить и показать место ВС в структуре государственных

институтов, проблемы военного строительства на современном этапе.

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1) Организационная часть занятия 5 мин.

1. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

2. Оформление журнала.

2) Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3) Основная часть занятия 80 мин.

1. Место и роль ВС в структуре государства.

2. Комплектование ВС.

 

3. Руководство и управление ВС.

 

 

4) Заключительная часть занятия 5 мин.

I. Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;



3) Тема следующего урока.

II. Задание на самоподготовку 1) Указ президента РФ от 7.5.92 №466

«О создании ВС РФ» 2) Общевоинские уставы ВС РФ 3) Барыкин В.Н.

«Планирование военного строительства: опыт и современность»

4) Викулов С.Ф., Куликов М.М. «Военно-экономическое обоснование

строительства ВС РФ», Военная мысль, 1994, №4

 

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М. Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №3 Военно-историческая подготовка.

Занятие №1 Военные реформы в истории Российского государства:

опыт и уроки.

Учебная цель Изучить историю реформ Российского государства.

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1) Организационная часть занятия 5 мин.

1. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

2. Оформление журнала.

2) Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3) Основная часть занятия 80 мин.

1. Военные реформы в истории Российского государства: опыт и уроки.

2. Исторический опыт и уроки военных реформ в России, их значение для

военного строительства и формирования ВС РВ на современном этапе.

 

4) Заключительная часть занятия 5 мин.

1. Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2. Задание на самоподготовку 1) Военно энциклопедический словарь.

М. Воениздат 1983 2) Артамонов В.А. «Петр I и его регулярная армия»,

Военноисторический журнал 1992 №9 3) Иванов Л.Г., Емелин А.С. «Опыт

военной реформы 1924-1925гг»,Военная мысль,1991 №4

4) Плотников Н. «Военные реформы Малютина» Военный вестник,1991 №1

 

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М.Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №4 Военно-историческая подготовка.

Занятие №1 Дни воинской славы – летопись героической доблести

российского воинства

Учебная цель Изучить историю славных побед Российского воинства

и русского оружия.

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1) Организационная часть занятия 5 мин.

I. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

II. Оформление журнала.

2) Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3) Основная часть занятия 80 мин.

I. Дни воинской славы Российского государства.

II. Порядок (организация) проведения дней воинской славы.

 

4) Заключительная часть занятия 5 мин.

1. Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2. Задание на самоподготовку 1) Закон РФ от 14.01.93 «Об увековечивании

памяти погибших при защите Отечества» 2) Федеральный закон РФ от

10.02.95 3) ВОВ.Энциклопедия.-М: Наука,1989 4) Буганов В.И. «Петр Великий

и его время».-М: Воениздат,1983.

 

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М.Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №5 Правовая подготовка.

Занятие №1 Правовой статус военнослужащих

О статусе военнослужащих. Социально-правовая защищенность офицеров.

Учебная цель Изучить социально-правовую защищенность офицеров

и членов их семей

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1) Организационная часть занятия 5 мин.

1. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

2. Оформление журнала.

2) Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3) Основная часть занятия 80 мин.

I. Определение статуса военнослужащего.

II. Понятие и содержание социального обеспечения военнослужащих и их семей.

 

 

III. Основание и порядок назначения и выплата пенсий военнослужащим

и их семьям.

 

4) Заключительная часть занятия 5 мин.

1. Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2. Задание на самоподготовку 1) Основы советского права. М. Воениздат.

1991 2)Закон РФ «О статусе военнослужащих 3) Закон РФ «О пенсионном

обеспечении военнослужащих» 4) «Об обязательном государственном личном

страховании и порядке выплаты единовременных пособий военнослужащим,

гражданам, призванным на военные сборы, и члены их семей.»/ приказ МО

РФ от 06.05.93 №246/

 

Ст. преподаватель подполковник Ф.Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М. Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №6 Правовая подготовка.

Занятие №1 Порядок прохождения военной службы офицерским составом.

Учебная цель Изучить правовое положение и порядок прохождения военной

службы офицерским составом

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1. Организационная часть занятия 5 мин.

1. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

2. Оформление журнала.

2. Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3. Основная часть занятия 80 мин.

I. Военная служба как особый вид государственной службы.

II. Комплектование Российских ВС офицерским составом.

 

 

III. Особенности прохождения офицерским составом военной службы в условиях

чрезвычайного положения и при ведения боевых действий.

 

4. Заключительная часть занятия 5 мин.

1) Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2) Задание на самоподготовку 1) Журнал «Ориентир» №11, 1998 2)Закон РФ

«О воинской обязанности и военной службе». 3) «Российская газета»,

№207, 30.10.1998 4) «Красная звезда», 29.01.99 5) «Военное

законодательство и правовое воспитание воинов», Воениздат,-1989.

 

 

Ст. преподаватель подполковник Ф.Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник Военной кафедры

полковник М. Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №7 Психолого-педагогическая подготовка.

Занятие №1 Военно-педагогическое наследие русских полководцев и его значение

для деятельности офицеров в современных условиях.

Учебная цель Изучить военно-педагогическое наследие русских полководцев.

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1. Организационная часть занятия 5 мин.

I. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

II. Оформление журнала.

2. Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3. Основная часть занятия 80 мин.

1) Формирование единой системы обучения и воспитания офицеров

в русской армии.

2) Значение военно-педагогического наследия русских полководцев для

деятельности офицерских кадров в современных условиях.

 

4. Заключительная часть занятия 5 мин.

1. Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2. Задание на самоподготовку 1) Драгомиров М.И. Условия успешного

образования и воспитания солдата // Избр. труды, Воениздат, 1956

2)Калашников М.А. Воинское воспитание и обучение в истории российской

армии // Методические указания и материалы к занятиям по

общегосударственной подготовке офицеров, М.УВР, МО РФ, 1994г.

 

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М. Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №8 Психолого-педагогическая подготовка.

Занятие №1 Организация воспитательной работы в части, подразделении.

Учебная цель Изучить содержание и организацию воспитательной работы в

части (на корабле), направления деятельности офицера по воспитанию

личного состава

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

I. Организационная часть занятия 5 мин.

III. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

IV. Оформление журнала.

II. Контроль усвоения пройденного материала - мин.

III. Основная часть занятия 80 мин.

1) Сущность воспитательного процесса.

2) Воспитательная работа в ходе боевого дежурства (боевой службы) при

решении задач тактико-специальной подготовки, эксплуатации вооружения

и боевой техники, несения караульной и внутренней службы.

 

IV. Заключительная часть занятия 5 мин.

1. Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2. Задание на самоподготовку 1) Об организации воспитания личного состава

ВС РФ (приказ МО РФ г. №164) 2) Методика индивидуальной воспитательной

работы: Учебно-методическое пособие для офицеров полка (корабля). -М:

Воениздат, 1991 3) Методические рекомендации по организации

индивидуальной

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М. Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №9 Психолого-педагогическая подготовка.

Занятие №1 Психология личности военнослужащего и воинского коллектива.

Методы изучения индивидуальных особенностей военнослужащих.

Учебная цель Изучить структуру и особенности проявления психологии

личности военнослужащего и воинского коллектива.

занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1. Организационная часть занятия 5 мин.

1. Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

2. Оформление журнала.

2. Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3. Основная часть занятия 80 мин.

I. Структура психологии личности.

II. Основные этапы изучения индивидуальных особенностей военнослужащих.

 

 

III. Социально-психологическая характеристика воинского коллектива.

 

4. Заключительная часть занятия 5 мин.

1) Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

2) Задание на самоподготовку 1) Военная психология, /Под ред. В.В. Шляги. –

М.:Воениздат, 1972. 2)Подоляк Я.В. Практические вопросы военной

психологии. - М:Воениздат, 1987

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М.Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №10 Психолого-педагогическая подготовка.

Занятие №1 Морально-психологическое обеспечение боевой деятельности войск.

Учебная цель Научить целесообразно использовать формы и методы

воспитательной работы с различными категориями военнослужащих.

Вид занятия Лекция время 2 часа

Место проведения Аудитория

1. Организационная часть занятия 5 мин.

· Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

· Оформление журнала.

2. Контроль усвоения пройденного материала - мин.

3. Основная часть занятия 80 мин.

Цель и задачи морально-психологического обеспечения при проведении войск

(сил) в различные степени боевой обстановки.

Основные виды морально-психологического обеспечения

Формы и методы работы офицеров при приведении частей (кораблей) в

различные степени боевой готовности и в боевой обстановке

 

4. Заключительная часть занятия 5 мин.

Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

Задание на самоподготовку 1) Журнал «Ориентир, №9, 1994

2) Журнал «Ориентир, №5, 1995 3)Журнал «Ориентир, №8, 1995.

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов


«УТВЕРЖДАЮ»

Начальник военной кафедры

полковник М.Биглов

«»2008г.

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

Проведения занятий по Гуманитарной подготовке.

Тема №11 Российские Вооруженные Силы на страже Отечества.

Занятие №1,2 Итоговый семинар.

Учебная цель Научиться разбираться в проблемах военного строительства

Вид занятия Групповое время 2 часа

Место проведения Аудитория

Организационная часть занятия 5 мин.

Прием взвода, проверка наличия и внешнего вида студентов.

Оформление журнала.

Контроль усвоения пройденного материала - мин.

Основная часть занятия 80 мин.

1. Военные и политические основы военной доктрины РФ 2.Военно-технические и экономические основы военной доктрины РФ 3. Место ВС в структуре государства, государственных институтов. 4. Комплектование ВС 5. Военные реформы в истории Российского государства 6. Дни воинской славы Российского государства 7. Правовое положение военнослужащих 8. Порядок прохождения военной службы офицерским составом 9. Организация воспитательной работы в воинской части. 10. Формы и методы воспитательной работы с различными категориями военнослужащих 11 Направление деятельности офицера по воспитанию личного состава 12. Особенности проявления психологии личности военнослужащих и воинского коллектива 13. Методы изучения личности военнослужащих, социально-психологических процессов, протекающих в группах и воинских коллективах 14. Формы и методы работы офицеров при проведении частей в различные степени боевой готовности и в боевой обстановке

Заключительная часть занятия 5 мин.

Подведение итогов занятия 1) Ответы на вопросы; 2) Контроль усвоения;

3) Тема следующего урока.

Задание на самоподготовку

 

 

Ст. преподаватель подполковник Ф. Разетдинов

 


Дата добавления: 2015-08-28; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Показатель преломления, | Гуманитарная помощь пострадавшим

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.043 сек.)