Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Режимы и периды естественного вскармливания



 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания



Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 

Режимы и периды естественного вскармливания

Режимы детей первого года жизни

№ ре­жима

Возраст (мес)

Кормления

Число корм­лений

Интевалы ме­жду кормле­ниями (часы)

Часы

Ночной перерыв (часы)

Бодрствование (максимальная длительность в часах)

1а – сво­бодное вскарм­ливание

0 – 1

не менее 10

 

Кормление по «требованию»

1 – 1,5

 

1 – 3

   

6 – 9 – 12 –15 – 18 – 21 – 24

 

1 – 1,5

 

1 – 5 – 6

 

3,5

6 – 9:30 – 13 – 16:30 – 20 – 23:30

6,5

1,5 – 2

 

5 – 9 – 9

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2 – 2,5

 

9 – 12

   

6 – 10 – 14 – 18 – 22

 

2,5 – 3,5

 

 


Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: исследование картины течения жидкости по прямой цилиндрической трубе. Выявление зависимости этой картины течения от критерия Рейнольдса. | Результаты I Всероссийского конкурса вокального и инструментального творчества «Славься, Глинка!» в номинации «Инструментальная музыка. Фортепиано.Соло»

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.041 сек.)