Искусство и костюм первобытного общества

ИСКУССТВО И КОСТЮМ ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА

Человек сформировался на Земле приблизительно 2 млн. лет тому назад, в эпоху Палеолита, Древнего каменного века, который подразделяется на нижний (ранний), когда на Земле жили предки современного человека, и верхний(поздний). Именно в эпоху позднего палеолита (40 тыс. лет до н.э.) и сформировался человек разумный. Именно с ним связано то, что мы называем изобразительной деятельностью.

В эпоху позднего палеолита основной заботой человека было добывание еды, и обеспечение жизни, которой занимались все члены рода. В это время возникает осознание человеком того, что надо защищать свое тело от холода. Вследствие чего появляется одежда, осуществляющая защитную функцию. Одежда состояла из шкур животных, которые закреплялись на фигуре накладным способом. Затем при помощи шила и сухожилий животных детали одежды соединялись между собой.

ПОЗДНЕЕ, КОГДА ЧЕЛОВЕК СТАЛ ЖИТЬ ОБЩИНОЙ (племенем), появляется разделение труда, при котором каждый член общины занимался тем, что у него лучше получалось вместе с другими членами племени.

Вместе с разделением труда в первобытном обществе возникают социальные расслоения, отражаемые в одежде, которая насыщается знаками отличия в зависимости от социального статуса каждого члена племени. Помимо социальных знаков человек покрывал себя изображениями или надевал на себя предметы, которые должны были защищать его от действий темных сил (АМУЛЕТЫ). Кроме этого на тело или одежду для отличия своих соплеменников от чужих помещались символы предков рода (ТОТЕМЫ). И, таким образом, одежда, насыщенная знаками отличия, амулетами и украшениями становится КОСТЮМОМ.

В результате совместной жизни большого числа организованных соплеменников, каждый из которых имеет свои обязанности, появились запасы еды, жилище, и СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ, досуг, а вместе с ним и проблема его проведения, которая отчасти решалась занятием украшения быта.

В результате на стенах пещер, оружии и предметах быта появляются изображения - скульптурные, графические, живописные и геометрические знаки, а также образы, созданные по подобию предметов, существующих в природе. Эти изображения способствовали закреплению и передачи знаний и навыков, являлись средствами общения между людьми, между нынешним и последующим поколениями, выполняли культовую роль. Следовательно, изобразительная деятельность была связана со всеми сферами жизни человека и не носила только декоративной функции.

К числу древнейших изображений на стенах пещер относятся оттиски человеческой руки и беспорядочные переплетения волнистых линий, т. н. МЕАНДРЫ, которые явились предшественниками орнамента.

Одним из первых скульптурных изображений является т.н. Венера из Виллендорфа. Для неё, как и для других изображений человека этого периода, характерна условность изображения и передача наиболее важных с точки зрения человека того времени особенностей фигуры.

Так как обеспечение жизни ещё прежде всего связывали с удачной охотой, человеку необходимо было “отрепетировать” её заранее в жилище, предварительно изобразив животное на стене пещеры, или самому ”стать” животным. КОЛДУН. Удачная охота зависела от степени натуралистичности изображения, поэтому росписи на стенах пещер, совершенствуясь, обретают не только графические контуры, но и цвет. Таким образом, возникают первые живописные изображения.

На стенах и сводах пещер Ласко (Франция) и Альтамира (Испания) изображены целые композиции животных: бегущих и стоящих бизонов, лошадей, оленей, сцены их пленения и охоты. Росписи выполнены при помощи угля и натуральных земляных красящих пигментов - оттенков охры. Изображения экспрессивны, динамичны, линии, передающие контур фигур, имеют стремление к передаче объема - становятся то ярче, то темнее, то толще, то тоньше.

При таком совершенном изображении животного, которое является центром сюжета, человек здесь только схема, некий символ.

Происходит совершенствование орнамента, которым начинают покрывать различные деревянные предметы.

Таким образом, можно отметить некоторые особенности изобразительного искусства этого периода:

1. Стилизация изображений. 2. Животное - центральная фигура сюжета. 3. Экспрессия передачи движения. 4. Пластическая выразительность фигур. 5. Возникает орнамент. 6. Возникает костюм.

В последующую, МЕЗОЛИТИЧЕСКУЮ ЭПОХУ (10-8 тыс. до н. э.), возникает новая сюжетная трактовка жизни человека. Наряду со сценами охоты изображается мирное соседство людей и уже прирученных животных и человек здесь не схема, а равноправное действующее лицо сюжета, что значительно отличается от трактовок сюжета предыдущего периода. Человек всё еще достаточно условен, но уже различим среди себе подобных. Изображения взрослых отличаются от изображений детей, женские фигуры от мужских. Есть некоторые отличия в трактовке самих фигур. Некая обостренная реалистичность изображения животных палеолита уступает место стилизации мезолитической эпохи. Построение композиций тоже различаются. В композициях палеолита каждая фигура изображается самоцельно, вне связи с другими. В мезолитическую же эпоху композиции построены как единое действо, в тесной взаимосвязи всех действующих лиц сюжета.

В это время, в результате совершенствования орудий труда, возникает простейший вертикальный ткацкий стан, благодаря которому можно было получать необходимое для жизни количество ткани. Таким образом, человек начинает возделывать, культуры, дающие волокна и разводить животных для получения шерсти.

Итак, некоторые характерные черты развития искусства и ремёсел этого периода:

1. Фигура человека прорабатывается более натуралистично.

2. В центре сюжета - человек.

3. Единое сюжетное действо.

4. Человек изображается в одежде.

5. Совершенствуются орудия труда

6. Возникает ткачество.

В ЭПОХУ НЕОЛИТА (8-4 тыс. до н.э.), нового каменного века, изменяется жизнь человека. Оседлый образ жизни приводит к образованию первых крупных поселений, которые потом преобразовались в города-государства.

К этому периоду относятся первые дошедшие до нас архитектурные сооружения, культового характера - менгиры, дольмены и кромлехи.

МЕНГИРЫ - каменные столбы высотой от одного и более метров, стоящие отдельно или группами.

ДОЛЬМЕНЫ - комбинации из больших каменных глыб, имеющие стены и свод, связанные с культом мертвых.

КРОМЛЕХИ - сложные сооружения, комплексы, имеющие округлую в плане форму, составленные из грубо отёсанных плит. СТОУНХЕНДЖ (Англия).

В это время достигает совершенства обработка мелких каменных изделий - их поверхность становится более гладкой, иногда полированной.

Возникает гончарное производство. Успехи в земледелии и скотоводстве способствовали совершенствованию мастерства прядения и ткачества.

БРОНЗОВЫЙ ВЕК (III тыс. до н.э. на Ближнем Востоке, I тыс. до н.э. в Европе) следует за неолитом. Возникают первые металлические орудия. Появляются украшения, оружие, изобретается колесо, появляется письменность, зарождаются и достигают расцвета крупные города и империи (Египетское и Шумерское царства).

В эту эпоху костюм помимо социальной и защитной функций нёс на себе отличие по половому признаку, также связанному с распределением обязанностей в общине и различной деятельностью по поддержанию жизни.

Женщина больше времени проводила в доме, не отлучаясь от него далеко, вела домашнее хозяйство. Вести медленную и размеренную жизнь ей позволяли длинные и широкие одежды. Они состояли из длинной, почти до пят рубахи, поверх которой одевалась длинная не зашитая по бокам юбка, вверху перехваченная поясом. На плечи набрасывалась груботканая накидка, фиксированная на правом плече. Ноги защищались кожаной обувью, перехваченной вокруг подъёма и завязанной шнуром. В холодное время года ноги до колена оборачивались длинными лентами крест-накрест.

Мужчина выполнял функцию защитника и охотника, ему приходилось много ходить, бегать, поэтому длинное одеяние ему не подходило. Его рубаха была короче женской и тоже перехвачена поясом. На ногах - штаны до колена или середины голени, которые защищали от веток и острых камней.

Вопросы:

1. В какое время и почему возникает изобразительная деятельность?

2. Каковы памятники изобразительной деятельности верхнего палеолита?

3. Как и почему возникла одежда?

4. При каких условиях начал формироваться костюм?

5. Каковы были функции костюма эпохи палеолита?

6. Как развивалась изобразительная деятельность эпохи мезолита?

7. Каковы особенности сюжетов наскальных росписей эпох палеолита и мезолита?

8. Как развивалось неолитическое искусство?

9. Как и при каких условиях развивался костюм бронзового века? Каковы его отличительные черты?

Задание. В тетради выполнить и заполнить приведённую ниже таблицу, в которой кратко отразить наиболее характерные черты развития человека, культуры и искусства..

Эпоха	Рамки временного промежутка эпохи	Характерные черты развития эпохи
Нижний палеолит
Верхний палеолит
Мезолит
Неолит
Бронзовый век

Дата добавления: 2015-08-28