11.Основные отделы, строение и функции зрительной сенсорной системы.

11.Основные отделы, строение и функции зрительной сенсорной системы.

Зрительный анализатор имеет три части: Периферический отдел, проводниковый и центральный отдел.

периферический отдел зрит. анализатора состоит из глазного яблока. Оно имеет в своём составе 3 оболочки: наружную, среднюю, внутреннюю. Наружная оболочка глазного яблока: склера(остов для прикрепления глазодвигательных мышц), роговица(защитная функция и преломляющая функция). Средняя оболочка (сосудистая): радужка-пигментированная оболочка, в центре которой располагается дырка – зрачок(регулирует попадание света в орг. зрения), целеарное тело)вырабатывает внутриглазную жидкость, питает бессосудистые стр-ры, хориоидея (несколько слоев сосудов и пигмента: питают сетчатку). Внутр. оболочка: сетчатка(ретина) – выстилает глазное яблоко изнутри. Состоит из слоев светочувствительных клеток(колбочек и палочек, которые отвечают за дневное и ночное зрение, центральное и периферическое зрение. От сетчатки отходит зрительный нерв, который является проводниковой частью зрительного анализатора. Из глазного яблока по костным каналам он попадает в головной мозг. Зрительные тракты идут в подкорковые зрительные центры, а затем в корковый отдел (затылочная доля коры ГМ).Содержимое главного яблока: хрусталик(изменяя форму помогает настраиваться на дальние и близкие объекты), стекловидное тело(занимает 65% полости глаза, способствует сохранению формы глаза, относится к системе преломления), внутриглазная жидкость (питает бессосудистые стру-ры, поддерживает внутриглазное давление.

Функции: Периферический отдел. 1)воспринимает раздражение извне. 2) трансформирует физический вид энергии зрительных раздражителей в нервный импульс.

Средний отдел. 1)соединяет периферический отдел с центральным; 2) проводит образовавшееся возбуждение с периферии на центр. отдел.

Центральный отдел (корковый) Распол. в коре головного мозга. 1) воспринимает нервный импульс. 2)нервн. клетки преобразуют нервный импульс в зрительное ощущение.

12.Строение и функции слуховой сенсорной системы

Анатомия: Орган слуха имеет 3 части: наружную, среднюю, внутреннюю. Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Заканчивается наружное ухо барабанной перепонкой (отделяет наруж. от среднего). Среднее ухо – система воздухоносных полостей. Заполнено воздухом. Среднее ухо имеет три части: барабанную полость (содержит цепочку из 3х слуховых косточек - молоточек, наковальня и стремя), слуховую(евстахиева) трубу(соед. ухо с носовой полостью) и сосцевидный отросток(костное образование за ушной раковиной). Внутреннее ухо(ушной лабиринт) – система каналов и полостей. Состоит из 3х частей – преддверия(вестибилум), полукружных каналов и улитки. Преддверие и полукр. каналлы составляют вестибюлярный аппарат(периферич. отделы пространственного анализатора). Улитка – спиральный костный канал. Состоит из костной пластинки и костного стержня, заканчивается основной мембраной. На осн. мембране располагается кортиев орган (кот. состоит из высоко дифференцированных волосковых клеток).

Функции: Периферический отдел. 1)воспринимает раздражение извне. 2) трансформирует физический вид энергии слуховых раздражителей в нервный импульс.

Средний отдел. 1)соединяет периферический отдел с центральным; 2) проводит образовавшееся возбуждение с периферии на центр. отдел.

Центральный отдел (корковый) Распол. в коре головного мозга. 1) воспринимает нервный импульс. 2)нервн. клетки преобразуют нервный импульс в ощущение.

13.Интегративная деятельность мозга

В коре головного мозга различают пять долей: лобную, теменную, затылочную, височную и островковую доли. Одним из механизмов функции нейронов различных её областей является механизм конвергенции возбуждений к отдельным нервным клеткам. Различают мультисенсорную конвергенцию, которая проявляется в реакции отдельных нервных клеток на несколько предъявляемых раздражителей (звуковой, световой, соматосенсорный раздражитель и др.).Сенсорно-биологическая конвергенция связана с различными биологическими состояниями организма (боль, голод и др.).Интегративная деятельность корковых нейронов обеспечивает системные процессы формирования целенаправленного поведения. Среди ассоциативных областей коры большого мозга лобные доли играют главную роль в выработке стратегии поведения. Выбор стратегии поведения особенно нагляден в ситуациях, когда необходим быстрый переход от одних поведенческих актов к другим. Чем продолжительнее такой переход, тем менее эффективно функционирование лобных долей коры головного мозга. Исследование активности нейронов этой области показало, что изменение активности в большей степени отражает структуру поведенческого акта, связанную с моментом выбора цели механизмами внимания и кратковременной памяти. Передний отдел лобной доли принимает участие в формировании личностных качеств и творческих процессов. В затылочно-теменных областях коры большого мозга осуществляются высший анализ и интеграция соматосенсорных, вкусовых и зрительных сигналов. Обширные зоны височной коры включаются в механизмы долговременной памяти. У большинства людей доминирующим является левое полушарие, которое обеспечивает функцию речи, контролирует действия правых конечностей, вербальное, логическое мышление. Такой человек тяготеет к теории имеет большой запас слов, ему присущи целеустремленность, повышенная двигательная активность, способность предвидеть события. Правое полушарие головного мозга специализировано на восприятии формы и пространства и участвует в интуитивном мышлении. Доминирование правого полушария проявляется у человека в конкретных видах деятельности, в способности тонко чувствовать и переживать.

14.Медицинская диагностика в дефектологии. Дефектология тесно связана с медициной. Диагностика детей проводится с помощью медицинских методов (объективные результаты) и педагогических методов. Диагностика в медицинских учреждениях позволяет ещё в роддоме с помощью скрининга новорожденных определить детей с генетическими, органическими нарушениями. При подозрении на нарушение слуха, зрения детей направляют на медицинскую диагностику, где проводятся такие методы как: метод звуковых вызванных потенциалов, слуховых вызванных потенциалов, ото-акустическая эмиссия. Органические нарушения ГМ могут быть определены на приёме у врача-невролога, после проведения ЭЭГ, томографии ГМ. Многие генетические нарушения врачи определяют ещё в антенатальном периоде (до родов).Перспективным методом ранней диагностики является определение с помощью ультразвука размера воротничковой зоны плода При наличии, например, синдрома Дауна между 11-ой и 13-ой неделей у плода появляется подкожная жидкость в задней части шеи.

Наиболее эффективна комбинированная методика, включающая в себя ультразвуковое исследование толщины воротничковой зоны, а также определение в сыворотке крови ряда биохимических маркеров.

Дата добавления: 2015-08-28