Форма проведения: беседа-путешествие

Форма проведения: беседа-путешествие

Задачи:

-- расширить знания учащихся о правилах культурного поведения;

-- углубить понимание нравственного смысла данных правил;

-- содействовать формированию положительного отношения к

правилам культуры поведения;

-- содействовать стимулированию самовоспитания и самоконтроля у учащихся начальных классов.

Наглядность и оборудование: цветные кружки для рефлексии, стихотворения.

Этапы	Содержание	Методические рекомендации
1. Вводная часть Ведущий Ведущий Ведущий Ведущий Ведущий Ведущий 3. Подведение итога. Рефлексия. Ведущий	Здравствуйте, ребята! Садитесь, пожалуйста, на свои места. Сегодня мы с вами совершим путешествие по городу «Вежливости». Вежливый человек всегда внимателен к людям. Он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять их ни словом, ни делом. Иногда ребята ведут себя грубо с родителями, со старшими: резко отвечают, огрызаются, кричат. Им кажется, что в этих случаях они поступают, как взрослые люди. Улица «Неуважительная» Друзья, нас ожидает первая остановка на улице Неуважительной. Я прочту стихотворенье об одном школьнике. Его зовут … а впрочем, мы лучше здесь его не назовем: «Спасибо», «здравствуйте», «простите»- Произносить он не привык, Простого слова «извините» Не одолел его язык. Ему бывает часто лень Сказать при встрече: «Добрый день», Казалось бы, простое слово, И в лучшем случае «здорово» Он вместо «здравствуй» говорит. А вместо слова «до свиданья» Не говорит он ничего. Или заявит на прощание: «Ну, я пошел, пока, всего…» Не скажет он друзьям по школе Алеша, Петя, Ваня, Толя. Своих друзей зовет он только Алешка, Петька, Ванька, Толька. Ребята, мы не можем тут Сказать вам как его зовут. Мы честно вас предупреждаем, Что имени его не знаем. Но может быть он вам знаком И вы встречались с ним где – либо? Тогда скажите нам о нем, А мы… Мы скажем вам «спасибо». Даже сто лет тому назад людей, не умеющих подобающим образом приветствовать окружающих, считали невеждами. Почти на каждый случай существовало свое приветствие- это ласковое признание, что вас заметили и желают вам всего доброго. Жнецов, идущих с поля, приветствовали следующими словами: - «с двумя полями сжатыми, а с тремя засеянными»; рыболовов - «улов на рыбу»; работающему- «Бог в помощь»; купцу – «чай да сахар»; в деревне за столом – «хлеб да соль» И пусть многие из этих приветствий ушли в прошлое, но наше обычное «здравствуйте», «добрый день» надо произносить с уважением. Ребята, скажите, что ещё обозначает слово «здравствуйте»? (Правильно. Это слово означает, что приветствующий желает вам и здоровья). Улица «Добрая» Для того, чтобы стать вежливым, вы должны как можно чаще пользоваться «волшебными» словами, от которых становиться радостней, теплее, светлее на сердце у других людей. В слове заключена великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, помочь рассеять плохое настроение. Но не только слова должны быть у нас добрыми, но и поступки. Послушайте стихотворение «Доброе слово»: Доброе слово не лень Повторять мне трижды в день. Только выйду за ворота, Всем идущим на работу, Кузнецу, ткачу, врачу, «С добрым утром!» - я кричу. «Добрый день!» - кричу я вслед Всем идущим на обед. «Добрый вечер!» - так встречаю Всех домой спешащих к чаю. А теперь, ребята, давайте все вместе решим задачи: 1. Мальчик крикнул прохожему: «Скажите! сколько сейчас часов?» Обращаясь к прохожему мальчик допустил три ошибки. Ответьте, какие ошибки он допустил? (Должен не кричать, а спокойно спросить: «Скажите, пожалуйста, который час?» (Не часов, а который час). (После ответа надо сказать: «Спасибо»). 2. По улице шли двое прохожих. Одному 62 года, другому 8 лет. У первого в руках было несколько предметов: 1 портфель, 3 книжки и 1 большой сверток. Одна из книг упала. - У вас упала книга, - закричал мальчик, догоняя прохожего. - Разве? – Удивился тот. - Конечно, - объяснил мальчик, -у вас было 5 вещей, а теперь осталось 4. - Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение, - сказал прохожий, с трудом поднимая упавшую книгу, - однако естьправила, которых ты еще не усвоил. Ребята, назовите, пожалуйста, какие это правила? Что должен был сделать мальчик? Ребята, послушайте стихотворенье: Мы поссорились с подругой И уселись по углам. Очень скучно друг без друга! Помириться нужно нам. Я ее не обижала, Только мишку подержала, Только с мишкой убежала И сказала: «не отдам!» А всегда ли вы готовы уступить друг другу? Помириться первыми, если вдруг поссорились? Задайте себе мысленно этот вопрос и попробуйте честно на него ответить. Улица «Культурная» Ребята, вы ещё младшие школьники, но уже не малыши, каждый человек должен в себе воспитывать привычку заботиться о своих близких, о других людях, стремиться доставлять им радость, создавать хорошее настроение, быть отзывчивыми и внимательными ко всем. Например, хлопать со всего маху дверью или громко кричать на лестнице, тем более прыгать через несколько ступенек в подъезде, где вы живёте, -- это признаки не воспитанности. Ведь в любой квартире может оказаться больной человек, а может быть ваши соседи просто отдыхают после рабочего дня. Будьте, пожалуйста, внимательны. Улица «Товарищеская» В классе много таких ребят, которые по поводу и без повода жалуются на всех остальных учительнице и родителям. У них возникает привычка постоянно и порой несправедливо в чем-то обвинять, обличать окружающих, преувеличивая их действительные недостатки. Такие ребята становятся недоброжелательными, нетерпимыми, спесивыми по отношению к людям. Как правило, окружающие их не любят, избегают с ними общаться. Стоит хорошенько подумать, стоит ли так вести себя. Послушайте, пожалуйста, стихотворение А.Барто «Сонечка» Тронь ее нечаянно- Сразу: - Кулак! Ольга Николаевна, - Ой, я укололась!- Слышен Сонин голос. - Мне попало что-то в глаз, Я пожалуюсь на вас! Дома снова жалобы: -Голова болит… Я бы полежала бы- Мама не велит. Сговорились мальчики! -Мы откроем счет: Сосчитаем жалобы- Сколько будет в год! Испугалась Сонечка И сидит теперь тихонечко. Ребята часто дразнят полных и худых детей, высоких и низких ростом. Придумывают различные обидные клички своим товарищам, переделывают их имена и фамилии и не понимают, что тем самым глубоко оскорбляют человеческое достоинство. Иногда бывает и так. Во время перемены вы затеиваете игру, но постепенно входя в азарт, начинаете бороться. Невинная борьба часто переходит в драку. И тогда ребята постарше и посильнее начинают бить слабых. Стихотворение Е.Ильина «Игра» Игру во дворе начинают опять, Мальчишку в игру не хотят принимать, Запомни драчун – забияка, Что это игра, а не драка! Хорошее дело футбол и хоккей, Соседей они превращают в друзей А в играх с друзьями мы с вами Должны оставаться друзьями. Да здравствует смелость, азарт, быстрота! Да здравствует вежливость и доброта! Да здравствуют добрые лица! И пусть тот, кто злиться, - стыдиться. Улица «Вежливая» Посмотрим, как обстоит дело с вежливостью, особенно у мальчиков. «Вежливый поступок» Было лето, пели птички… Павлик ехал в электричке. Вдруг на станции Фили Две девчонки в дверь вошли. Не толкаются девчонки, Скромно стали в уголке И беседуют в сторонке На английском языке. Павлик понял: «Иностранки»! Это видно по осанке! Может быть, они туристки, Первый раз у нас в стране? И с трудом он по – английски Произнес: - позвольте мне Пригласить вас на скамью! Ну, а сам я постою! Было лето, Пели птички… Две девчонки В электричке Сели около окна. - Между прочим, Мы москвички,- Улыбается одна. Павлик крикнул: -Как же так! Значит, я… Попал впросак?! И теперь не пьет, Не ест он! Посочувствуем ему: Уступил девчонкам место Неизвестно почему. Ребята, почему Павлик решил, что попал впросак? Все вы, ребята, должны оставаться друзьями. Когда вы закончите школу, вы станете рабочими, врачами, строителями, космонавтами, капитанами… есть сотни профессий, среди них каждый из вас выберет себе ту, которая для вас станет самой интересной. Но прежде всего вы должны вырасти настоящими, хорошими людьми: добрыми, смелыми, вежливыми. А этому нужно учиться. Да здравствует добро, уважение и чуткость друг к другу! Слова: «До свиданья!» «Спасибо», «Простите», «Пожалуйста», «Здравствуйте»- Щедро дарите! Дарите прохожим, Друзьям и знакомым. В троллейбусе В парке, В школе, И дома. Слова эти очень И очень важны. Они человеку Как воздух Нужны. Без них невозможно На свете прожить. Слова эти надо С улыбкой дарить. Ребята, поднимите, пожалуйста, красные кружки, кому понравилась наша прогулка по городу вежливости? Если не совсем понравилась – зелёные кружки, если не понравилась совсем—коричневые.	Студент читает стихотворенье Студент ведёт диалог с учащимися Решение ситуаций. Студент ведёт с учащимися диалог. Студент ведёт диалог с учащимися. Студент ведёт беседу с учащимися. Студент читает стихотворенье Студент читает стихотворенье Студент ведёт беседу с учащимися. После занятия студент проводит рефлексию.

Дата добавления: 2015-08-28